A.将秸秆在田间焚烧 |
B.PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,PM2. 5在空气中形成了气溶胶 |
C.人类利用能源经历了柴草时期、化石能源时期和多能源结构时期 |
D.人类超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因’ |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.PM2.5表面积大,能吸附大量的有毒、有害物质 |
B.PM2.5在空气中形成了气溶胶 |
C.研制开发燃料电池汽车,降低机动车尾气污染,某种程度可以减少PM2.5污染 |
D.PM2.5主要来自工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.CO2、Cl2、N2、酸雨 | B.SO2、NO2、CO、可吸入颗粒物 |
C.NH3、CO2、NO2、雾 | D.HCl、SO2、N2、可吸入颗粒物 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.CO、Cl2、N2、酸雨 | B.HCl、O2、N2、粉尘 |
C.SO2、NO2、CO、粉尘 | D.NH3、CO2、NO、雾 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.重金属污染物,如汞、镉、铅、铬等对水体能造成污染,必须经过处理后才可排放 |
B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素,过多排放会引起赤潮、水华等 |
C.向煤中加入适量石灰石,发生反应2CaCO3+O2+2SO2===2CaSO4+2CO2,可大大减少燃烧产物中SO2的量 |
D.所有白色物质(如:白纸、白面、白布等)遗留在自然界都能引起白色污染 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.药厂用自来水稀释生产中产生的废水 |
B.回收废旧电池 |
C.尽可能步行或骑自行车上学,或乘地铁或坐公交车上学,少坐私家车 |
D.尽量多地使用化肥和农药以提高农作物产量 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化、保护水资溉 |
B.研究采煤、采油新技术.尽量提高产量满足工业生产的快速发展 |
C.用可降解的“玉米塑料”制作一次性饭盒,减少“白色污染” |
D.实现资源的“3R”利用:即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用〔Reuse)、提高资源的循环利用( Rcryrle) |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.甲烷完全燃烧后的气体 | B.煤炭、石油及制成品燃烧后的气体 |
C.汽车尾气 | D.垃圾露天焚烧产生的气体 |
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