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下列反应不能证明SO2具有酸性氧化物的性质的是(  )
A.SO2+H2O=H2SO3B.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C.2SO2+O2=2SO3D.SO2+CaO=CaCO3
C
能和碱反应,生成盐和水的氧化物是酸性氧化物,选项A、B、D都是酸性氧化物的通性,C是SO2被氧化,体现的是还原性,所以答案选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列酸在与金属反应时,其中S元素或N元素的化合价不发生变化的是(       )
A.稀硫酸B.浓硝酸C.浓硫酸D.稀硝酸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对硫酸的叙述正确的是
A.因浓硫酸具有强氧化性,故不可用它来干燥氢气
B.浓硫酸不活泼,可用铁铝容器存放
C.浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性
D.浓硫酸具有腐蚀性,取用时要小心

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)已知:①FeS不溶解于水;②实验室制取H2S、SO2气体的原理是:
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑         Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
③硫化氢与二氧化硫气体相遇会发生反应:2H2S+SO2=3S+2H2O
根据下图中A~D的实验装置和试剂进行实验,回答下列问题:

⑴装置A是由双孔塞、玻璃导管及                组装起来的
⑵组装一套制取SO2气体的装置,并证明SO2既有氧化性、又有还原性和漂白性
①按实验装置连接顺序,把af各导管口连接起来,正确的顺序有       
A.befcdaB.adcefbC.acdfebD.acdefb
②若C装置中的溶液为          ,反应后该溶液变为无色,说明SO2具有还原性;
③若C装置中的溶液为          ,反应后该溶液变为无色,说明SO2具有漂白性;
④当D中产生                       现象时,说明SO2具有氧化性;
(3)D装置烧杯中NaOH溶液的作用                  

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,发现红色消失。主要原因是   
A.SO2有漂白性B.SO2溶于水后,溶液呈酸性C.SO2有还原性D.SO2有氧化性

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某研究性学习小组为了研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)
实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。
材料一:小组交流滴录
学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!
学生2:我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4
学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝
聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S=CuS(黑色)。
材料二:探究实验剪辑
实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化。
实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸、黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。
实验3:将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少10%左右。
根据上述材料回答下列问题:
(1)D、E两支试管中CC14的作用是                    
(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:                    
(3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。学生1猜想是由于SO2溶解度较大,生成了Ca(HSO32的缘故。请你设计实验验证学生1的猜想                 
                                                           
(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是                                              ;(写化学式)
(5)反应完全后稀释溶液呈酸性,学生2猜想反应中浓硫酸可能过量,请你设计一个简单的实验以验证稀释后的溶液由于硫酸过量呈酸性,                            

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分)几位同学设计实验观察铜与浓硫酸的反应,检验生成的气体的性质。甲设计了如图所示的装置,在大试管里加入2mL浓硫酸,用带导管和一个小孔的胶管塞紧,从孔中插入一根铜丝,加热,把产生的气体依次通入品红溶液和石蕊溶液中。
请回答下列问题:

(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:                                     
(2)试管b中的现象是                                                   ,
通过试管a、b的现象得出的结论是                                          。
(3)乙同学认为甲同学的设计不能全面体现SO2的性质,他打算增加试管进行其它实验。以下为增加的试管中盛放的试剂:A. 澄清石灰水  B. KMnO4(aq) C. 氢硫酸
请你帮助乙同学作出选择,在横线上先写出字母,再用文字简单说明实验的目的。
                                                                          
                                                                          
(4)丙同学评价甲同学的实验装置既有优点也有不足,优点是                      
                           ,不足之处改进的具体措施是                     
(5)若把上述装置中大试管的浓硫酸换成稀硝酸,试管a和b作如下改变(其中a装满水,b空置),则在大试管中发生的反应的离子方程式为                             
试管a的作用是                                          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

近期北京大学的两位教授率先发现体内有微量H2S存在于心肺血管中,它对调节心血管功能具有重要作用。下列叙述正确的是( )
A.H2S受热很难分解
B.H2S分子中所有原子都达到8电子的稳定结构
C.H2S气体通入溴水中会使溴水褪色
D.H2S是电解质,其电离方程式为H2S=2H++S2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在硫酸工业生产中,SO3的吸收过程是在吸收塔(如右图)中进行的,吸收塔里还装入大量瓷环。下列有关说法中,不正确的是
A.从①处通入含SO3的混合气体,整个吸收操作采取逆流的形式
B.从②处喷下98.3%的硫酸,瓷环的作用是增大接触面积
C.从③处导出的尾气中含量最高的气体是SO2,所以不可直接排入大气
D.从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的“发烟”硫酸

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