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如图2装置中,A、B中的电极为多孔的惰性电极;c、d为夹在湿的Na2SO4滤纸条上的铂夹;电源有a、b两极。若在A、B内充满KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中。切断K1,闭合K2、K3,通直流电。

(1)在湿的滤纸条中心滴加KMnO4液滴,通电时有什么现象_______,理由是__________________。
(2)电解一段时间后,切断K2、K3,闭合K1,则电流表指针是否移动?说明理由。

见解析


【试题分析】
(1)切断K1,闭合K2、K3时,图2可看作并联电解KOH和Na2SO4溶液的装置。电解KOH溶液实质是电解水,B管中产生气体多,该气体应为H2,因此,a为电源负极,b为电源正极。在湿的Na2SO4滤纸上可观察到的现象是紫色()向d方向移动,理由是d为电解池的阳极,OH-在阳极上失电子后,阳极区周围离子带正电荷,故将向d方向移动。
(2)切断K2、K3,闭合K1时,B中H2、A中O2与KOH溶液可形成燃料电池,因此电流表指针会移动。
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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图1:

(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
过滤
过滤
萃取
萃取

(2)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂还需经过蒸馏,指出如图2装置中仪器的名称:
A仪器的名称是
蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶
,B仪器的名称是
冷凝管
冷凝管

(3)指出上图实验装置中的错误之处:
温度计水银球位置在液面下方
温度计水银球位置在液面下方

冷凝管进出水方向上进下出
冷凝管进出水方向上进下出

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验小组同学利用如图装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:精英家教网
(1)收集氨气时,请你选择氨气的进气口
 
(“a”或“b”),并说明选择的理由:
 

(2)实验室制备氨气的化学方程式为
 

(3)若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是
 

(4)为防止环境污染,如图2装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是
 
(填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某化学兴趣小组用图1所示装置进行探究实验,以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性.当温度迅速上升后,可观察到试管中溴水褪色,烧瓶中浓H2SO4与乙醇的混合液体变为棕黑色.
(1)写出该实验中生成乙烯的化学方程式:
 

(2)甲同学认为:考虑到该混合液体反应的复杂性,溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,其理由正确的是
 
(填字母序号)
A、乙烯与溴水易发生取代反应
B、使溴水褪色的反应,未必是加成反应
C、使溴水褪色的物质,未必是乙烯
D、浓硫酸氧化乙醇生成乙醛,也会使溴水褪色
(3)乙同学经过细致观察后认为试管中另一现象可证明反应中有乙烯生成,这个现象是
 

(4)丙同学对上述实验装置进行了改进,在I和II之间增加如图2装置,则A中的试剂应为
 
,其作用是
 
,B中的试剂为
 

(5)处理上述实验后烧瓶中废液的正确方法是
 
(填字母序号).
A、废液冷却后倒入下水道中
B、废液冷却后倒入空废液缸中
C、将水加入烧瓶中稀释后倒入废液缸.

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江苏省扬州中学高一(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图1:

(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①______②______;
(2)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂还需经过蒸馏,指出如图2装置中仪器的名称:
A仪器的名称是______,B仪器的名称是______.
(3)指出上图实验装置中的错误之处:
①______;
②______.

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