0.1 mol/L K2CO3溶液中,若要使c(CO32-)更接近0.1 mol/L,可采取的措施是
A.加入少量盐酸 B.加KOH固体 C.加水 D.加热
科目:高中化学 来源:2015届河北省高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重新组合可形成的酯共有
A.15种 B.28种 C.32种 D.40种
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科目:高中化学 来源:2015届江西省赣州市六校高二上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
有一种锂电池,用金属锂和石墨作电极材料,电解质溶液是由四氯铝锂溶解在亚硫酰氯(SOCl2)中形成,电池的总反应式为8Li+3SOCl2=6LiCl+Li2SO3+2S,则下列叙述正确的是 ( )
A.用该电池电解CuCl2溶液产生2.24LCl2时,有0.2mol电子转移
B.金属锂作电池的负极,石墨作电池的正极,加入硫酸可提高电解质的导电性
C.电池工作(放电)过程中,SOCl2被还原为Li2SO3
D.电池工作过程中,负极消耗的锂与正极生成的硫质量之比为7:8
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科目:高中化学 来源:2015届江西省新余市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
加碘食盐中加入的碘酸钾是一种白色结晶粉末,其溶解度受温度影响很大,且随温度的升高而逐渐增大,常温下很稳定,在酸性条件下碘酸钾是一种较强的氧化剂,可与碘化物等还原性物质发生反应。
(1)为检验某食盐中是否含有KIO3,某同学取食盐样品完全溶解于水中,然后加入用盐酸酸化的淀粉KI溶液,结果溶液呈蓝色,则反应的离子方程式为 ;
(2)KIO3也可用电解的方法制得,其原理是以石墨为阳极,以不锈钢为阴极,在一定温度和电流下电解KI溶液。总反应方程式为KI+3H2O=KIO3+3H2↑,则两极的电极反应式分别为:阴极 ,阳极 。
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科目:高中化学 来源:2015届江西省新余市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在相应的条件下可能大量共存的是
A.能使甲基橙变红的溶液中:CO32-、Ba2+、Cl-、Na+
B.在c(OH-)/c(H+)=1×1012的溶液中:AlO2-、CO32-、Na+、K+
C.由水电离产生的c(OH-)=1×10-10 mol/L的溶液中:NO3-、Mg2+、SO42-、Fe2+
D.无色透明溶液中:Al3+、HCO3-、Cl-、K+
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科目:高中化学 来源:2015届江西省新余市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与生活、生产息息相关,下列说法不正确的是
A.煤、石油、天然气属于化石能源,太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能属于新能源
B.测试和调控溶液的pH对工农业生产、科学研究及日常生活和医疗保健都有重要意义
C.利用盐类的水解反应可以制备胶体对饮用水进行净化,也可以获得纳米材料
D.通常条件下能够自发进行的反应必须具备△H和△S均小于零
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科目:高中化学 来源:2015届江苏省教学协作体高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分碳酸钠和碳酸氢钠固体的方法中(相同条件下),错误的是
A.加热,观察是否有气体放出
B.滴加稀盐酸,比较产生气体的快慢
C.溶于水后滴加氯化钙溶液,看有无沉淀
D.观察能否溶于水
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科目:高中化学 来源:2015届江苏省教学协作体高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质用途的说法错误的是
A.氨气常用作氧化剂
B.氧化铁可用作红色油漆和涂料
C.二氧化硫有漂白性但不可以用来加工食品
D.氧化镁是一种耐火材料,氧化镁是一种耐火材料
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科目:高中化学 来源:2015届江苏省扬州市高二上学期期末考试化学试卷(选修)(解析版) 题型:选择题
下列离子方程式正确的是
A.苯酚钠溶液中通入少量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-
B.甲醛溶液中加入足量的银氨溶液并加热:HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-HCOO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O
C.乙醛与碱性氢氧化铜悬浊液混合后加热至沸腾:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH—Cu2O↓+CH3COO—+3H2O
D.向小苏打溶液中加入醋酸: CO32-+2CH3COOH = CO2↑+H2O+2CH3COO-
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