分析 由制备流程可知,铝、铁和铜的合金中只有金属Al可以和NaOH溶液反应生成溶液A为偏铝酸钠,固体B是金属Fe和金属Cu,A中通入过量的二氧化碳可以得到C为氢氧化铝沉淀和D为碳酸氢钠溶液,C与盐酸反应生成氯化铝溶液;金属Fe可以和硫酸之间发生反应生成硫酸亚铁和氢气,但是金属Cu和稀硫酸之间不反应,硫酸亚铁溶液蒸发浓缩、冷却结晶可以获得绿矾晶体,金属Cu可以获得胆矾晶体,结合图3可知,①③中产生有毒气体,只有②发生2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O,途径②最佳,以此来解答.
解答 解:(1)步骤Ⅰ加过量的氢氧化钠,金属铝和氢氧化钠反应,金属铝溶解其中生成偏铝酸钠溶液,离子反应为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案为:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(2)金属铁和金属铜不与氢氧化钠反应,金属铜和稀硫酸之间不反应,但是金属铁可以和稀硫酸之间反应生成硫酸亚铁和氢气,进而制的绿矾晶体,所以试剂X为稀硫酸;步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均是固体和液体的分离操作,应该是过滤,
故答案为:稀硫酸;过滤;
(3)进行步骤Ⅱ时,该小组用如图2所示装置及试剂将制得的CO2气体通入溶液A中.一段时间后,观察到烧杯中产生的白色沉淀逐渐减少,其原因是二氧化碳气体中含有从盐酸中挥发出的氯化氢气体,氯化氢在水中溶解了部分沉淀氢氧化铝,发生的反应为Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,为了避免固体C减少,可在制取二氧化碳的收集装置中增加一个洗去氯化氢的装置,二氧化碳在饱和碳酸氢钠中不溶,氯化氢和碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,所以可在装置I和Ⅱ之间增加一个盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶,除去二氧化碳中的氯化氢,
故答案为:在装置I和Ⅱ之间增加一个盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶;
(4)金属铜可以和硝酸之间反应生成硝酸铜、一氧化氮和水,即3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,铜不能和稀硫酸反应,但是当加热并通入空气之后,铜和氧气反应生成氧化铜,然后氧化铜会和硫酸反应生成硫酸铜,不会产生污染大气的气体,该过程原料利用率高,所以途径②最佳,
故答案为:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;②;对环境无污染,耗硫酸少.
点评 本题考查物质的制备实验,为高频考点,把握物质的性质、流程中发生的反应及实验方案的评价为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意混合物分离提纯的应用,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氨水应密闭保存,放置于低温处 | |
| B. | 对2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡体系,增大平衡体系的压强可使气体颜色变深 | |
| C. | 生产硝酸的过程中使用过量空气以提高氨气的利用率 | |
| D. | 溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,当加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
| 方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 发生装置 | ||||
| 所选试剂 | NaHSO3固体 | 18.4mol/LH2SO4 | 4mol/LHNO3+NaHSO3 | 70%NaHSO4+K2SO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸 | |
| B. | 试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象 | |
| C. | 实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率 | |
| D. | 长玻璃导管只有导气的作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加入催化剂,改变了反应的途径,反应的△H也随之改变 | |
| B. | 反应物总能量小于生成物总能量 | |
| C. | 若在原电池中进行,反应放出的热量不变 | |
| D. | 升高温度,反应速率加快,但反应的△H不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 成分 | 质量(g) | 摩尔质量( mol•L -1) |
| 蔗糖 | 50.00 | 342 |
| 硫酸钾 | 0.50 | 174 |
| 阿司匹林 | 0.35 | 180 |
| 高锰酸钾 | 0.50 | 158 |
| 硝酸银 | 0.04 | 170 |
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