验室用需配制250mL 0.1mol/L的Na₂CO₃溶液，填空并请回答下列问题：
（1）配制250mL 0.1mol/L的Na₂CO₃溶液

实际应称Na₂CO₃质量/g	应选用容量瓶的规格/mL	除容量瓶外还需要的其它仪器
2.7g	250ml	玻璃棒、烧杯、胶头滴管

（2）配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）

BCAFED

；
A．用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
B．用托盘天平准确量取所需的碳酸钠的质量，加水（约30mL）溶解
C．将溶解液注入容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．逐滴加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
（3）操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是

将所有碳酸钠移入容量瓶

，
（4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）？若没有进行A操作

偏低

，若加蒸馏水时不慎超过了刻度

偏低

，若定容时俯视刻度线

偏高

，称量时游码和物体位置放错

偏低

，Na₂CO₃含有少量结晶水

偏低

．
（5）若实验过程中出现如下情况如何处理？加蒸馏水时不慎超过了刻度

重新配制

；向容量瓶中转移溶液时（实验步骤②）不慎有液滴掉在容量瓶外面

重新配制

．

分析：（2）根据配制溶液的实验操作过程进行实验步骤排序；
（3）烧杯和玻璃棒上都沾有硫酸，洗涤液中含有少量的溶质，为避免溶质的量的减少，应将洗涤液全部转移到容量瓶中；
（4）分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响，根据c=

分析对所配溶液浓度的影响；
（5）溶液的体积偏大，所配溶液的浓度偏小，无法补救，应倒掉溶液，洗涤容量瓶，重新配制；
移入容量瓶内的溶质的物质的量偏小，无法补救，应倒掉溶液，洗涤容量瓶，重新配制．

解答：解：（2）配制溶液250mL，配制步骤有量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，用量筒量取（用到胶头滴管）浓盐酸，在烧杯中稀释，并用玻璃棒搅拌，冷却后转移到250mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤，并将洗涤液移入容量瓶，当加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀．所以操作顺序为BCAFED，故答案为：BCAFED；
（3）烧杯和玻璃棒上都沾有硫酸，洗涤液中含有少量的溶质，为避免溶质的量的减少，应将洗涤液全部转移到容量瓶中，故答案为：将所有碳酸钠移入容量瓶；
（4）未洗涤烧杯、玻璃棒，少量碳酸钠沾在烧杯壁与玻璃棒上，碳酸钠的实际质量减小，溶液浓度偏低；
若加蒸馏水时不慎超过了刻度，所配溶液的体积偏大，溶液的浓度偏低；
定容时，俯视刻度线，导致溶液体积偏小，所配溶液浓度偏高；
称量时砝码位置放错，实际称量碳酸钠为1.3g，碳酸钠的质量偏小，所配溶液浓度偏低；
Na₂CO₃含有少量结晶水使实际称取碳酸钠的质量偏小，浓度偏低；
故答案为：偏低；偏低；偏高；偏低；偏低；
（5）加蒸馏水时不慎超过了刻度，溶液的体积偏大，所配溶液浓度偏低，无法补救，应倒掉溶液，洗涤容量瓶，重新配制，故答案为：应倒掉溶液，洗涤容量瓶，重新配制；向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴掉在容量瓶外面，移入容量瓶内，硫酸铜的物质的量减小，所配溶液的浓度偏低，无法补救，应倒掉溶液，洗涤容量瓶，重新配制，故答案为：重新配制；重新配制．

点评：本题考查溶液的配制，难度不大，关键清楚溶液配制的原理，通过c=

可以加深理解．

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科目：高中化学 来源： 题型：

掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置．
（1）写出下列仪器的名称：①

蒸馏烧瓶

；②

冷凝管

．
（2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有

④

．（填序号）
（3）若利用装置I制取蒸馏水，还缺少的仪器有

酒精灯

，将仪器补充完整后进行的验操作的名称为：

蒸馏

，冷却水从

口进．
（4）现需配制250mL 0.2mol?L^-1 NaCl溶液，其中装置II是某同学配制此溶液时转移操作的示意图，图中有两处错误分别是

未用玻璃棒引流

，

未采用250ml容量瓶

．

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科目：高中化学 来源： 题型：解答题

验室用需配制250mL 0.1mol/L的Na₂CO₃溶液，填空并请回答下列问题：
（1）配制250mL 0.1mol/L的Na₂CO₃溶液
实际应称Na₂CO₃质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它仪器
2.7g 250ml 玻璃棒、烧杯、胶头滴管
（2）配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）；
A．用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
B．用托盘天平准确量取所需的碳酸钠的质量，加水（约30mL）溶解
C．将溶解液注入容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．逐滴加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
（3）操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是，
（4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）？若没有进行A操作，若加蒸馏水时不慎超过了刻度，若定容时俯视刻度线，称量时游码和物体位置放错，Na₂CO₃含有少量结晶水．
（5）若实验过程中出现如下情况如何处理？加蒸馏水时不慎超过了刻度；向容量瓶中转移溶液时（实验步骤②）不慎有液滴掉在容量瓶外面__．

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科目：高中化学 来源：2012-2013学年山东省济宁市微山一中高一（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

验室用需配制250mL 0.1mol/L的Na₂CO₃溶液，填空并请回答下列问题：
（1）配制250mL 0.1mol/L的Na₂CO₃溶液

实际应称Na₂CO₃质量/g	应选用容量瓶的规格/mL	除容量瓶外还需要的其它仪器
2.7g	250ml	玻璃棒、烧杯、胶头滴管

（2）配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）______；
A．用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
B．用托盘天平准确量取所需的碳酸钠的质量，加水（约30mL）溶解
C．将溶解液注入容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．逐滴加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
（3）操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是______，
（4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）？若没有进行A操作______，若加蒸馏水时不慎超过了刻度______，若定容时俯视刻度线______，称量时游码和物体位置放错______，Na₂CO₃含有少量结晶水______．
（5）若实验过程中出现如下情况如何处理？加蒸馏水时不慎超过了刻度______；向容量瓶中转移溶液时（实验步骤②）不慎有液滴掉在容量瓶外面______．

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科目：高中化学 来源： 题型：

实验室用需配制250mL0.1mol/L的Na₂CO₃溶液,填空并请回答下列问题：

（1）需选用的容量瓶规格是（①250mL②500mL③100mL④1000mL）

（2）配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次） ___ ___ __；

A．用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，将洗涤液转入容量瓶，并摇匀

B．在天平上称取一定量的Na₂CO₃放入烧杯，加水溶解，冷却室至温

C．把制得的溶液小心地注入容量瓶中

D．将容量瓶塞塞紧，充分摇匀

E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切

F．继续向容量瓶中加水至距刻度线1cm～2cm处

（3）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）若没有进行A操作；若加蒸馏水时不慎超过了刻度；若定容时俯视刻度线___________________。

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