精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列涉及有机化合物的说法中错误的是(  )
A、乙醇可以转化成乙酸,乙醇和乙酸都能发生取代反应
B、苯和乙烯都能使溴水褪色,其褪色原理是相同的
C、石油裂化的目的主要是为了提高轻质油的产量和质量
D、石油裂解的目的主要是为了获取短链不饱和烯烃
考点:有机物的结构和性质
专题:有机反应
分析:A.乙醇含有羟基,可被氧化生成乙酸,可发生酯化反应;
B.苯与溴水不反应;
C.石油裂化的目的主要是提高汽油的产量;
D.裂解的目的是为了获得乙烯、丙烯、丁二烯、丁烯、乙炔等.
解答: 解:A.乙醇含有羟基,可被氧化生成乙酸,乙醇和乙酸可发生酯化反应,也为取代反应,故A正确;
B.苯性质稳定,与溴水不反应,而乙烯含有碳碳双键,可与溴发生加成反应,故B错误;
C.石油裂化的目的为了提高轻质液体燃料(汽油,煤油,柴油等)的产量,特别是提高汽油的产量,故C正确;
D.裂解的目的是为了获得乙烯、丙烯、丁二烯、丁烯、乙炔等,可用于化工生产,故D正确.
故选B.
点评:本题综合考查有机物的结构和性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物的官能团的性质,为解答该题的关键,学习中注意相关基础知识的积累,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、同周期元素的原子半径以ⅦA族的为最大
B、在周期表中零族元素的单质全部是气体
C、IA、ⅡA族元素的原子,其半径越大就越容易得电子
D、所有主族元素的原子形成单原子离子时的化合价都和它的族序数相等

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在通过实验测量化学反应速率时,不可以利用的相关性质为(  )
A、气体的体积和体系的压强
B、颜色的深浅
C、物质的浓度(或质量)
D、元素的化合价

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

化学与社会、生产、生活紧切相关.下列说法正确的是(  )
A、葡萄中的花青素在碱性环境下显蓝色,故可用苏打粉检验假红酒
B、石英只能用于生产光导纤维
C、SO2具有还原性,可用它漂白纸浆和草帽辫
D、聚乙烯、聚氯乙烯塑料制品均可用于食品的包装

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、硅是人类将太阳能转变为电能的常用材料
B、工业上镁的制备是电解熔融MgO
C、铝热法制铁适用于野外小范围操作,生物炼铜已经大规模用于铜的生产中
D、海水的各种化学资源的开发过程,必须都要发生化学反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质的性质前者与后者用“<”连接的是(  )
A、非金属性:F和Cl
B、碱性:Mg(OH)2和NaOH
C、稳定性:H2O和 H2S
D、原子半径:K 和Cs

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

向0.2L某浓度的HNO3溶液中投入2.8g铁粉,结果铁粉全部溶解,同时得到1.12L(标准状况)气体,并测得反应后溶液的pH=1.若反应前后溶液体积变化忽略不计,则下列有关判断中不正确的是(  )
A、反应后的溶液中不存在Fe2+
B、反应后转移的电子数为0.10NA
C、1.12L气体全部是NO
D、反应后溶液中c(NO3-)=0.85mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在托盘天平的两个托盘上各放一个质量相等的烧杯,使天平平衡,在烧杯中分别放入等质量的硫酸溶液和氢氧化钠溶液(均为足量),向硫酸溶液中加入镁粉,向氢氧化钠溶液中加入铝粉,若天平继续保持平衡,加入镁粉和铝粉的质量比为(  )
A、2:3B、3:2
C、24:27D、32:33

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)如图是工业生产硝酸铵的流程.

(1)吸收塔C中通入空气的目的是
 
.A、B、C、D四个容器中的反应,属于氧化还原反应的是
 
(填字母).
(2)已知:
4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H=-1266.8kJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
写出氨高温催化氧化的热化学方程式:
 

(Ⅱ)某合作小组同学将铜片加入稀硝酸,发现开始时反应非常慢,一段时间后反应速率明显加快.该小组通过实验探究其原因.
(3)该反应的离子方程式为
 

(4)提出合理假设.该实验中反应速率明显加快的原因可能是
 

A.反应放热导致温度升高           B.压强增大
C.生成物有催化作用               D.反应物接触面积增大
(5)初步探究.测定反应过程中溶液不同时间的温度,结果如下表:
时间/min05101520253550607080
温度/℃25262626262626.527272727
结合实验目的和表中数据,你得出的结论是
 

(6)进一步探究.查阅文献了解到化学反应的产物(含中间产物)可能对反应有催化作用,请完成以下实验设计表并将实验目的补充完整:
实验
编号
铜片
质量/g
0.1mol?L-1
硝酸体积/mL
硝酸铜
晶体/g
亚硝酸钠
晶体/g
实验目的
520
 
 
实验①和②探究
 
的影响;实验①和③探究亚硝酸根的影响.
5200.50
52000.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案