用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列操作中正确的是
A.称量时,将固体NaOH直接放在天平右盘上 |
B.将称量好的固体NaOH放入容量瓶中,加蒸馏水溶解 |
C.定容时如果加水超过了刻度线,用胶头滴管直接吸出多余部分 |
D.将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液,冷却到室温后转移至容量瓶中 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是
A.配制一定物质的量浓度的NaCl溶液,用托盘天平称取NaCl固体5.85 g |
B.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢加入浓硫酸中并不断搅拌 |
C.滴瓶中的滴管使用时,加完药品后应将滴管洗净后放回原瓶 |
D.测量醋酸溶液的pH时用蒸馏水润湿pH试纸,测得的pH偏大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的是
A.用品红试纸检验SO2 | B.用淀粉碘化钾试纸检验C12 |
C.用红色石蕊试纸检验NH3 | D.用pH试纸测定某溶液的pH |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
实验室中,有关试剂的保存方法错误的是( )
A.烧碱溶液保存在磨口玻璃塞的试剂瓶中 |
B.液溴用水封保存 |
C.少量金属钠保存在煤油中 |
D.浓硝酸保存在棕色细口瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液的浓度偏高的是
A.溶液定容时俯视刻度线 |
B.在空气中称量NaOH固体所用时间过长 |
C.没有将洗涤液转移入容量瓶 |
D.容量瓶洗涤后未作干燥处理即进行配制 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是
A.图I装置中通入N2和O2的作用是相同的 |
B.图Ⅱ中甲、乙两装置产生喷泉的原理一样 |
C.图Ⅲ①装置中镁片是原电池的负极;②装置中镁片是原电池的正极 |
D.图Ⅳ分液漏斗盛硝酸能证明非金属性N>C>Si,盛硫酸能证明非金属性S>C>Si |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法不正确的是
A.制摩尔盐时用酒精洗涤产品,制阿司匹林时用冷水洗涤产品 |
B.培养明矾晶体时,为得到较大颗粒的晶体,应自然冷却,并静置过夜 |
C.铁钉镀锌前,先要用砂纸打磨直至表面变得光滑,然后放入氢氧化钠溶液中浸泡5分钟,用水洗净后还需放入稀盐酸中浸泡,再用水洗净 |
D.做“食醋总酸含量的测定”实验时,必须先将市售食醋稀释10倍,然后用洗净的酸式滴定管量取一定体积的稀释液于洁净的锥形瓶中,锥形瓶不需要先用醋酸溶液润洗 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案能达到预期目的的是
①实验室保存FeCl3溶液应加少量稀盐酸,并且放入少量的Fe粉
②氢氧化钠溶液保存在配有橡胶塞的细口瓶中
③向溶液中滴入氯化钡溶液,再加稀硝酸能检验溶液中是否含有SO42-
④用丁达尔现象可以区分食盐水和淀粉溶液
⑤工业上可用金属铝与V2O5在高温下冶炼矾,铝作还原剂
A.①②④ | B.①②⑤ | C.②④⑤ | D.②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
绿色化学实验是在绿色化学思想指导下的实验新方法,以减少污染,防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是 ( )。
A.用铜与浓硫酸反应制取CuSO4,并用少量品红溶液吸收尾气 |
B.将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中 |
C.用CCl4完成萃取操作练习时,将溴水改成碘水 |
D.将Zn和稀硫酸反应制取H2后的废液倒入下水道后再清洗玻璃仪器 |
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