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下列实验目的可以达到的是


  1. A.
    电解熔融氯化镁制取金属镁
  2. B.
    醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷
  3. C.
    浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢
  4. D.
    饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
A
分析:A、金属镁是活泼金属,一般用电解的方法制取;
B、制备甲烷时应用无水醋酸钠,如果用结晶水合物,会导致实验温度较低,不能制得甲烷;
C、溴化氢的还原性较强,能与浓硫酸发生氧化还原反应;
D、除去二氧化碳中的氯化氢,应用饱和碳酸氢钠溶液,饱和碳酸钠既能和二氧化碳也能和氯化氢反应,不能达到除杂的目的.
解答:A、制取金属镁时,由于镁的活泼性很强,故一般电解熔融的氯化镁制取,故A对;
B、制取甲烷时,是用无水醋酸钠和碱石灰共热,故B错;
C、制取溴化氢时,由于溴化氢的还原性较强,能被浓硫酸氧化,故一般选取浓磷酸制取,故C错;
D、饱和碳酸钠既能和二氧化碳也能和氯化氢反应,故D错.
故选A.
点评:此题考查了化学实验中的物质制备和物质提纯知识.物质的提纯是把混合物中的杂质除去,以得到纯物质的过程.其常用的方法包括:过滤、分液、蒸馏、结晶、萃取、洗气、渗析、盐析等,在学习过程中要注意通过比较掌握这些方法并能熟练应用.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?上海)下列实验目的可以达到的是(  )

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下列实验目的可以达到的是(  )
A、准确称取0.40g的NaOH固体配成1000mL浓度为0.01000mol?L-1的NaOH溶液B、将铜与足量的浓硝酸反应生成的气体干燥后收集,用冰水混合物冷却降温,以此研究温度对化学平衡的影响C、将滴有稀硫酸的淀粉溶液加热后,加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热,没有红色沉淀,说明淀粉在该条件下没有水解D、过滤时用玻璃棒搅拌漏斗中的液体,以加快过滤速度

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年上海市长宁区高三上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验目的可以达到的是

A.准确称取0.40g的NaOH固体配成1000mL浓度为0.01000mol·L1的NaOH溶液

B.将铜与足量的浓硝酸反应生成的气体干燥后收集,用冰水混合物冷却降温,以此研究温度对化学平衡的影响

C.将滴有稀硫酸的淀粉溶液加热后,加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热,没有红色沉淀,说明淀粉在该条件下没有水解。

D. 过滤时用玻璃棒搅拌漏斗中的液体,以加快过滤速度

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年上海市高三第一次考试化学试卷 题型:选择题

下列实验目的可以达到的是                                                                      (    )

A.醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷

B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出

C.一般仅用蒸馏水就能鉴别出食盐、烧碱、硝酸铵三种固体

D.用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液

 

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科目:高中化学 来源:2010年高考试题--化学(上海秋季)(解析版) 题型:单选题

 下列实验目的可以达到的是

A.电解熔融氯化镁制取金属镁

B.醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷

C.浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢

D.饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢

 

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