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某研究性小组对浓硫酸和稀硫酸的鉴别进行了科学探究,他们设计的四种探究方案如下:
方案 实验方法 结论
分别将两种酸加入蔗糖中 变黑,体积膨胀者为浓硫酸
将铁片分别加入两种酸中 产生刺激性气味的为浓硫酸
分别将两种酸加入水中 放热的为浓硫酸
用湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口 变红的为浓硫酸
请你对他们设计的方案进行评价:
(1)四种方案中实验方法和结论都正确的两种方案是
甲、丙
甲、丙

(2)有一种方案实验方法正确,结论错误.你做出的正确结论是
产生无色无味气体的是稀硫酸或无明显现象的是浓硫酸
产生无色无味气体的是稀硫酸或无明显现象的是浓硫酸

(3)四种方案中实验方法和结论都错误的是
,这是因为
浓硫酸和稀硫酸都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
浓硫酸和稀硫酸都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
分析:甲中浓硫酸具有脱水性;乙中Fe与浓硫酸发生钝化,而稀硫酸反应生成无色无味的气体;丙中浓硫酸稀释放出大量的热;丁中浓、稀硫酸均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,以此来解答.
解答:解:甲中浓硫酸具有脱水性;乙中Fe与浓硫酸发生钝化,而稀硫酸反应生成无色无味的气体;丙中浓硫酸稀释放出大量的热;丁中浓、稀硫酸均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,
(1)由上述分析可知,只有甲、丙方法及结论均正确,故答案为:甲、丙;
(2)乙方案的方法正确,结论错误,正确的结论为产生无色无味气体的是稀硫酸或无明显现象的是浓硫酸,故答案为:产生无色无味气体的是稀硫酸或无明显现象的是浓硫酸;
(3)四种方案中实验方法和结论都错误的是丁,是因浓硫酸和稀硫酸都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,故答案为:丁;浓硫酸和稀硫酸都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
点评:本题以浓稀硫酸的鉴别考查化学实验方案的评价,侧重物质性质的考查,注意利用浓、稀硫酸性质的差异分析实验方法及结论,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

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方案 实验方法 结论
分别将两种酸加入蔗糖中 变黑,体积膨胀者为浓硫酸
将铁片分别加入两种酸中 产生刺激性气味的为浓硫酸
分别将两种酸加入水中 放热的为浓硫酸
分别把两种酸滴在蓝色石蕊试纸上 变红的为浓硫酸
请你对他们设计的方案进行评价
(1)四种方案中实验方法和结论都正确的两种方案是
甲、丙
甲、丙

(2)有一种方案实验方法正确,结论错误.是
方案,你做出的正确结论是
产生无色无味气体的是稀硫酸或无明显现象的是浓硫酸
产生无色无味气体的是稀硫酸或无明显现象的是浓硫酸

(3)四种方案中实验方法和结论都错误的是
,这是因为
因为浓硫酸和稀硫酸都能使蓝色石蕊试纸变红
因为浓硫酸和稀硫酸都能使蓝色石蕊试纸变红

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某研究性小组对浓硫酸和稀硫酸的鉴别进行了科学探究,他们设计的四种探究方案如下:
方案实验方法结论
分别将两种酸加入蔗糖中变黑,体积膨胀者为浓硫酸
将铁片分别加入两种酸中产生刺激性气味的为浓硫酸
分别将两种酸加入水中放热的为浓硫酸
分别把两种酸滴在蓝色石蕊试纸上变红的为浓硫酸
请你对他们设计的方案进行评价
(1)四种方案中实验方法和结论都正确的两种方案是______
(2)有一种方案实验方法正确,结论错误.是______方案,你做出的正确结论是______.
(3)四种方案中实验方法和结论都错误的是______,这是因为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某研究性小组对浓硫酸和稀硫酸的鉴别进行了科学探究,他们设计的四种探究方案如下:
方案 实验方法 结论
分别将两种酸加入蔗糖中 变黑,体积膨胀者为浓硫酸
将铁片分别加入两种酸中 产生刺激性气味的为浓硫酸
分别将两种酸加入水中 放热的为浓硫酸
分别把两种酸滴在蓝色石蕊试纸上 变红的为浓硫酸
请你对他们设计的方案进行评价
(1)四种方案中实验方法和结论都正确的两种方案是______
(2)有一种方案实验方法正确,结论错误.是______方案,你做出的正确结论是______.
(3)四种方案中实验方法和结论都错误的是______,这是因为______.

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年云南省玉溪市易门一中高一(下)教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性小组对浓硫酸和稀硫酸的鉴别进行了科学探究,他们设计的四种探究方案如下:
方案实验方法结论
分别将两种酸加入蔗糖中变黑,体积膨胀者为浓硫酸
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分别将两种酸加入水中放热的为浓硫酸
分别把两种酸滴在蓝色石蕊试纸上变红的为浓硫酸
请你对他们设计的方案进行评价
(1)四种方案中实验方法和结论都正确的两种方案是______
(2)有一种方案实验方法正确,结论错误.是______方案,你做出的正确结论是______.
(3)四种方案中实验方法和结论都错误的是______,这是因为______.

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