0.1 mol某烃完全燃烧时生成30.8 g CO2和12.6 g H2O,且能使酸性高锰酸钾溶液褪色,若
其结构中只含有两个一CH2,则该物质的结构(不考虑顺反异构)最多有
A.6种 B.8种 C.7种 D.10种
科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北大名县第一中学高二上学期第一次月考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定温度下的定容密闭容器中,下列情况能表明可逆反应:H2(g)+I2(g)
2HI(g)已达平衡的是
A.H2的生成速率与I2的生成速率相等
B.若单位时间内生成n mol H2的同时生成2n mol HI
C.H2、I2、HI的浓度相等
D.反应容器内的压强不随时间的变化而变化
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省天水市高三上第一次检测考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(15分)高铁酸钾(K2FeO4)是一种集氧化、吸附、速凝于一体的新型多功能水处理剂。其生产流程如下:
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(1)配制KOH溶液时,是在每100 mL水中溶解61.6 g KOH固体(该溶液的密度为1.47 g/mL),它的物质的量浓度是 mol/L。
(2)在溶液I中加入KOH固体的目的是 (填编号)。
A.与溶液I中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO
B.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率
C.为下一步反应提供碱性的环境
D.使副产物KClO3转化为 KClO
(3)每制得59.4克K2FeO4,理论上消耗氧化剂的物质的量为 mol。从溶液Ⅱ中分离出K2FeO4后,还得到副产品KNO3、KCl,写出③中反应的离子方程式: 。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)溶液中加入稀硫酸,溶液变为黄色,并有无色气体产生,该反应的离子方程式是 。
(5)从环境保护的角度看,制备K2FeO4较好的方法为电解法,其装置如图2所示。电解过程中阳极的电极反应式为 。
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省天水市高三上第一次检测考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子能在指定环境中大量共存的是
A.在c(HCO3-)=0.1 mol/L的溶液中:NH4+、AlO2-、Cl-、NO3-
B.在由水电离出的c(H+)=1×10-12 mol/L的溶液中:Fe2+、ClO-、Na+、SO42-
C.在加入铝粉产生H2的溶液中:SO42-、NO3-、Na+、NH4+
D.在使红色石蕊试纸变蓝的溶液中:SO32-、CO32-、Na+、K+
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科目:高中化学 来源:2016届安徽省江南十校新高三摸底联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
一种“海水”电池,其电池总反应可表示为:5MnO2 +2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl, 下列有关说法不正确的是
A.负极反应式:Ag+Cl--e-=AgCl
B.电子从电源的正极经外电路流向负极
C.C1一不断向“海水”电池的负极移动
D.每生成1 molNa2Mn5O10转移2 mol电子
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西阳泉十五中高三第一次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一种酸性溶液中可能存在Fe3+、NO3-、Cl-、I-中的一种或几种离子,向溶液中加入溴水,溴单质被还原,由此可推断溶液中
A.一定含有I-,不能含有Cl-
B.可能含有Cl-、NO3-和I-
C.可能含有NO3-
D.不含有Fe3+
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科目:高中化学 来源:2016届天津一中高三零月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下,下列溶液的pH或微粒的物质的量浓度关系正确的是
A.某物质的溶液中由水电离出的c(H+)=1×10-amol/L,若a>7时,则该溶液的pH一定为14-a
B.某溶液中存在的离子有S2-、HS-、OH-、Na+、H+,则离子浓度一定是 c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+)
C.将0.2 mol/L的某一元酸HA溶液和0.1mol/L NaOH溶液等体积混合后溶液pH大于7,则反应后的混合液:2c(OH-)=2c(H+)+c(HA)-c(A-)
D.①Na2CO3溶液 ②CH3COONa溶液③NaOH溶液,若3种溶液pH均为9,则它们物质的量浓度大小顺序是①>②>③
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科目:高中化学 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(16分)我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式为:
NH3+CO2+H2O +NaCl NaHCO3↓+NH4Cl ;
2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)NH3、CO2与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是
a.碳酸氢钠难溶于水
b.碳酸氢钠受热易分解
c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出
(2)某探究活动小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验,同学们按各自设计的方案实验。
①一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。
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试回答下列有关问题:
(Ⅰ)乙装置中的试剂是 ;
(Ⅱ)丁装置中稀硫酸的作用是 ;
(Ⅲ)实验结束后,分离出NaHCO3 的操作是 (填分离操作的名称)。
②另一位同学用图中戊装置(其它装置未画出)进行实验。
(Ⅰ)实验时,须先从 管通入 气体,再从 管中通入 气体;
(Ⅱ)有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置,理由是 ;
(3)请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法:________________。
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