(07年上海卷)(B)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为:
(1)铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于___ 上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用 ___ ,灼烧后的坩埚应放在____ 上,不能直接放在桌面上。
实验所用仪器:a 蒸发皿 b 石棉网 c 泥三角
d 表面皿 e 坩埚钳 f 试管夹
(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是_____ 。
a 灼烧过程中部分氧化铜被还原 b 灼烧不充分铜未被完全氧化
c 氧化铜在加热过程中分解生成铜 d 该条件下铜无法被氧气氧化
(3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、__ 、冷却结晶、___ 、自然干燥。
(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是:____ 、______ 。
(5)在测定所得胆矾(CuSO4?xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行 ____ 次。
(6)若测定结果x值偏高,可能的原因是______ 。
a 加热温度过高 b 胆矾晶体的颗粒较大
c 加热后放在空气中冷却 d 胆矾晶体部分风化
答案:(1)c e b(2)a b(3)蒸发 过滤
(4)产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少 途径Ⅱ不会产生污染大气的气体
(5)4 (6)a
考点:本题是一道综合性的实验题,考查了仪器的使用、实验方案的设计与评价、
实验基本操作,以及对实验结果的分析。
解析:在灼烧过程中铜可被空气氧化,但生成的氧化铜也可被有机物还原,因此(2)题选ab;粗制的氧化铜经途径一制取硫酸铜会产生二氧化硫,污染空气,且耗酸较多,而途径而相对经济环保。测定胆矾结晶水含量,需要先称两胆矾晶体质量、坩埚和晶体的总质量,加热至晶体完全变为白色粉末后坩埚和粉末的总质量,继续加热后再次称坩埚和粉末的总质量,且前后两次差值小于0.1g,因此至少4次。 x值偏高,即测出水的含量偏高,加热温度过高会使硫酸铜分解为氧化铜;若加热后放在空气中冷却会使硫酸铜吸水,则x值偏低;而bd对实验结果无影响。
拓展:解此类题目,要求考生掌握常用实验仪器的正确操作,结合实验原理分析、理解实验步骤。
科目:高中化学 来源: 题型:
(07年上海卷)请你运用所学的化学知识判断,下列有关化学观念的叙述错误的是()
A . 几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里
B. 用斧头将木块一劈为二,在这个过程中个别原子恰好分成更小微粒
C . 一定条件下,金属钠可以成为绝缘体
D. 一定条件下,水在20℃时能凝固成固体
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科目:高中化学 来源: 题型:
(07年上海卷)下列过程或现象与盐类水解无关的是 ()
A. 纯碱溶液去油污
B. 铁在潮湿的环境下生锈
C. 加热氯化铁溶液颜色变深
D. 浓硫化钠溶液有臭味
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科目:高中化学 来源: 题型:
(07年上海卷)离子检验的常用方法有三种:
检验方法 | 沉淀法 | 显色法 | 气体法 |
含义 | 反应中有沉淀产生或溶解 | 反应中有颜色变化 | 反应中有气体产生 |
下列离子检验的方法不合理的是()
A. NH4+-气体法 B. I--沉淀法 C. Fe3+-显色法 D. Ca2+-气体法
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科目:高中化学 来源: 题型:
(07年上海卷)下列反应的离子方程式正确的是 ()
A. 氢氧化钠溶液中通入少量二氧化硫:SO2+OH-→HSO3-
B. 碳酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-→BaCO3↓+H2O
C. 盐酸滴入氨水中:H++OH-→H2O
D. 碳酸钙溶解于稀硝酸中:CO32-+2H+→CO2↑+H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
(07年上海卷)某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。据此,下列叙述正确的是()
A . 铅笔端作阳极,发生还原反应
B . 铂片端作阴极,发生氧化反应
C .铅笔端有少量的氯气产生
D . a点是负极,b点是正极
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