A.减少二氧化硫的排放 | B.减少卤代烃的排放 |
C.减少废气的含铅量 | D.减少二氧化碳的排放 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.二氧化碳增多使太阳辐射到地球表面的能量增多 |
B.二氧化碳等气体能释放能量,使大气层的温度升高 |
C.氟氯烃等大量排放,破坏臭氧层引起的 |
D.二氧化碳、甲烷等温室气体产生温室效应,使大气温度升高,加速冰层融化 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用水溶剂涂料替代有机溶剂涂料 |
B.用可降解塑料生产快餐盒 |
C.用制备硫酸铜 |
D.用制备环氧乙烷 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.积极开发风能发电和水力发电 | B.快速发展汽车工业,提高人民生活水平 |
C.积极开发半导体节能灯具 | D.开发新能源,减少对化石燃料的依赖 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.火力发电用煤先进行脱硫处理,积极开发风能、生物质能发电 |
B.用新的无害的汽油添加剂代替四乙基铅抗震剂以减少污染 |
C.使用太阳能热水器、沼气利用、玉米制乙醇等都涉及到生物质能的利用 |
D.绿色化学要求利用化学原理从源头消除污染,期望在化学反应和化学工业过程中充分利用参与反应的原料,实现零排放 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.推广使用煤脱硫技术,防治SO2污染 |
B.加高工厂的烟囱,使烟尘和废气远离地表 |
C.实施绿化工程,防治扬尘污染 |
D.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 |
B.实现化石燃料清洁利用,就需开发新能源 |
C.更新采煤、采油技术,提高产量以满足工业生产的快速发展 |
D.落实资源的“3R”发展观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle) |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
A.酸雨就是指pH<7的雨水 |
B.酸雨是因为雨水中含有CO2 |
C.工业上大量燃烧含硫燃料和以含硫矿石为原料冶炼金属产生的SO2是产生硫酸型酸雨的主要原因 |
D.酸雨没有危害,所以不必担心,也不必想办法治理 |
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