下列实验操作能够达到实验目的的是( )。
A.用激光笔鉴别淀粉溶液和蔗糖溶液 |
B.实验室采用上图所示装置收集SO2 |
C.除去NaHCO3溶液中的Na2CO3,可加入Ca(OH)2溶液后过滤 |
D.配制一定物质的量浓度溶液时,容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
在含有Ag+的酸性溶液中,以铁铵矾NH4Fe(SO4)2作指示剂,用KSCN的标准溶液滴定Ag+。已知:AgSCN (白色s) Ag+ + SCN-,Ksp="1.0" ×10-12 ;Fe3+ + SCN- FeSCN2+ (红色), K=138
下列说法不正确的是
A.边滴定,边摇动溶液,溶液中首先析出AgSCN白色沉淀 |
B.当Ag+定量沉淀后,少许过量的SCN-与Fe3+生成红色配合物,即为终点 |
C.上述实验可用KCl标准溶液代替KSCN的标准溶液滴定Ag+ |
D.滴定时,必须控制溶液一定的酸性,防止Fe3+水解,影响终点的观察 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
对于实验I~IV的实验现象预测正确的是
A.实验I :逐滴滴加盐酸时,试管中立即产生大量气泡 |
B.实验II:充分振荡后静置 |
C.实验III:从饱和食盐水中提取NaCl晶体 |
D.装置IV:酸性KMnO4溶液中有气泡出现,且溶液颜色会逐渐变浅乃至褪去 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.浓硝酸应保存于无色试剂瓶中 |
B.碘是人体必需的微量元素,所以要多吃富含I2的食物 |
C.二氧化硫可广泛用于食品的增白 |
D.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验操作或方法正确的是( )
A.NaCl溶液蒸发结晶时,蒸发皿中刚好有晶体析出时即停止加热 |
B.烧碱属于离子化合物,熔点较高,实验室中可选用石英坩埚熔化烧碱 |
C.滴定时,左手控制滴定管活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视滴定管中液面的变化 |
D.用CCl4从碘水中萃取碘,有一步操作为“将分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触” |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源,对今后世界经济发展有着决定性作用。下列有关说法正确的是 ( )。
A.整个过程可在实验室中模拟进行 |
B.工段②是风化过程 |
C.在工段③④⑤中溴元素均被氧化 |
D.工段①中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl |
B.用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 |
C.用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体 |
D.用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法不正确的是( )。
A.用倾析法分离时,将烧杯中的上层清液用玻璃棒引流到另一容器内,即可使沉淀与清液分离 |
B.做“钠与水的反应”实验时,切取绿豆大小的金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,放入烧杯中,滴入两滴酚酞溶液,再加入少量水,然后观察并记录实验现象 |
C.用移液管取液后,将移液管垂直放入稍倾斜的容器中,并使管尖与容器内壁接触,松开食指使溶液全部流出,数秒后,取出移液管 |
D.一旦金属汞洒落,必须尽可能收集起来,放在水中保存以防挥发;并将硫磺粉撒在洒落的地方,使金属汞转变成不挥发的硫化汞 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作中不正确的是 ( )。
A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 |
B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处 |
C.滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面 |
D.NaCl溶液蒸发结晶时,当蒸发皿中有大量晶体析出时即可停止加热,利用余热蒸干 |
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