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用铝箔包住0.1 mol金属钠,用针扎一些小孔,放入水中,完全反应后,用排水集气法收集产生的气体,则收集到的气体体积(标准状况)为(    )。

A.2.24 L    B.1.12 L    C.大于1.12 L    D.小于1.12 L

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


医学研究证明,用放射性135  53I治疗肿瘤可收到一定疗效,下列有关135  53I叙述正确的是(    )

A.135  53I是碘的一种同素异形体           

B.135  53I是一种新发现的元素

C.135  53I位于元素周期表中第4周期ⅦA族 

D.135  53I核内的中子数与核外电子数之差为29

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科目:高中化学 来源: 题型:


根据以下三个热化学方程式:

2H2S(g)+3O2(g)= 2SO2(g)+2H2O(l)    ΔH=-Q1 kJ·mol-1

2H2S(g)+O2(g)= 2S(s)+2H2O(l)       ΔH=-Q2 kJ·mol-1

2H2S(g)+O2(g)= 2S(s)+2H2O(g)      ΔH=-Q3 kJ·mol-1

判断Q1、Q2、Q3三者关系正确的是:                                

A.Q2>Q1>Q3            B.Q1>Q3>Q2            C.Q3>Q2>Q1             D.Q1>Q2>Q3

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作、现象与所得结论一致的是

实验操作

现象

结论

A

向盛有25mL沸水的烧杯中滴加5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸

溶液生成红褐色沉淀

制得Fe(OH)3胶体

B

向两支盛有KI3溶液的试管中,分别滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,

前者溶液变蓝,

后者有黄色沉淀

KI3溶液中存在平衡:

II2+I-

C

将溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合加热,产生气体通入酸性KMnO4溶液

酸性KMnO4溶液

褪色

产生了乙烯

D

蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再加入新制银氨溶液,水浴加热

出现红色沉淀

蔗糖水解已水解

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科目:高中化学 来源: 题型:


不同体积的相同物质的量浓度的KCl,CaCl2,FeCl3溶液分别用VmL 1 mol /L的AgNO3溶液与之反应,都可使Cl离子恰好完全沉淀,则上述三种溶液的体积比是(    )。

A.1∶2∶3      B.3∶2∶1      C.6∶3∶2      D.2∶3∶6

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科目:高中化学 来源: 题型:


钾(K)与钠(Na)在性质上具有很大的相似性,但K比Na的活泼性强,下面是根据Na的性质对K的性质的预测,其中正确的是(    )。

    A.K的活泼性强,所以钾应该保存在煤油中

    B.K可被空气中的氧气氧化,且氧化产物在常温和加热条件下均为K2O

    C.K与水能够反应,但不如Na与水的反应剧烈,但产物都有氢气

    D.K可以与水剧烈反应,生成氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:


在下述条件下,一定能大量共存的离子组是         

A.无色透明的水溶液中:K+、Ba2+、I-、MnO

B.含有大量NO的水溶液中:NH、Fe2+、SO、H+

C.C(HCO)=0.1 mol·L-1的溶液中:Na+、K+、CO、Br-

D.强碱性溶液中:ClO-、S2-、HSO、Na+

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科目:高中化学 来源: 题型:


将51.2 g Cu完全溶于适量浓硝酸中,收集到氮的氧化物(含NO、N2O4、NO2)的混合物共0.9 mol,这些气体恰好能被500 mL 2 mol/L NaOH溶液完全吸收,生成含NaNO3和NaNO2的盐溶液,其中NaNO3的物质的量为                         

A.0.2 mol   B.0.4 mol    C.0.8 mol    D.0.9 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


25 ℃,101 k Pa时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应生成1mol水时所放出的热量约为57.3 kJ/mol;辛烷的燃烧热为5518 kJ/mol。下列热化学方程式书写正确的是(   )

A.CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=== CH3COONa(aq)+H2O(l) H=57.3kJ/mol

B.KOH(aq)+H SO4(aq)= K2SO4(aq)+H2O(l)      H=57.3kJ/mol

C.C8H18(l)+  O2 (g)=8CO2 (g)+ 9H2O(g)     H=5518 kJ/mol

D.2C8H18(l)+25O2 (g)=16CO2 (g)+18H2O(1)    H=11036 kJ/mol

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