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日常生活中的一些小窍门和小常识往往包含着科学道理。下列做法正确的是

①用钢丝球擦洗铝锅上的油污   

②用食醋清除暖水瓶中的水垢

③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污

④用汽油清洗电风扇叶片漆面上的污渍

A.①②               B.①④                  C.②④                D.②③

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

学习化学使我们能运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题.下列说法中你认为错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

日常生活中的一些用品与我们化学实验中的仪器作用相似.请写出下列生活用品相对应的实验仪器名称:
炒菜时取味精(小勺子)
 
烧热水(电热器)
 
冲白糖水(杯子)
 
给病人打针(注射器)
 

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科目:高中化学 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:058

  胶体在自然界尤其是生物界普遍存在,它与人类的生活及环境有着密切的联系.胶体的应用很广,并且随着技术的进步,其应用领域还在不断扩大.工农业生产和日常生活中的许多重要材料和现象,都在某种程度上与胶体有着千丝万缕的联系.例如,许多胶体粒子带有电荷,在电场作用下可以定向移动,利用此性质可以进行静电除尘.胶体不能透过半透膜,医学上利用此性质可以进行血液透析.特制的胶体只需涂在伤口表面,一秒钟内即可形成一层薄膜,有效止血,使伤口愈合,防菌抗感染且不会产生疤痕.胶体化学在尖端科技中也有很重要的应用.例如航天飞机的各个部件就是用胶体固定的,比起铆钉、螺钉来不知轻多少,而且每克就可省去3万多美元的开销.胶体化学与高分子化学、生物学互相渗透,揭开了胶体化学发展的新篇章.

  既然胶体有着如此重要的应用,你知道如何制备常见的胶体吗?别急,跟着我的提示,完成氢氧化铁胶体的制备.在试管中加入2~3 mL蒸馏水,用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上小心加热.待试管中的蒸馏水沸腾后,把________逐滴加在________中,继续煮沸(滴加过程试管不能离开酒精灯的火焰,且要稍加振荡),待溶液呈________色时停止加热,Fe(OH)3胶体就制成了.让一束红光(光束很细,聚光性很强)照射试管中的Fe(OH)3胶体,你会观察到一条亮红色的“通路”.相信你一定知道其中的奥妙!

下面请你用胶体知识,解释一些生活中的问题.

(1)现实生活中,一些自然景观会给人们留下美好的印象.下列事实与胶体性质无关的是________.

A.清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶产生的美丽景象(美丽的光线)

B.江河入海口形成三角洲

C.盐碱地土壤的保肥能力差

D.向三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液,会出现红褐色沉淀

(2)下列用途与胶体知识有关的是________

①用盐卤点豆腐

②用明矾净水

③同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞

④水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘

A.只有①②

B.只有①②④

C.只有①②③

D.全部

(3)李兴在实验操作中,不慎将手指划破,这时他取用FeCl3溶液止血,其原理是________.

(4)现有两瓶标签模糊的液体,只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液,试用多种方法对其鉴别.

①_______________________;

②_______________________;

③_______________________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列日常生活中的一些做法,与胶体的性质无关的是

A.生活在江边的人们常用明矾作净水剂

B.用热的纯碱溶液洗涤油污餐具效果更好

C.腌蛋过咸可以放入凉开水中浸泡一段时间,咸味会减轻

D.在打扫教室时,常先洒一些水,否则阳光照进教室时会看到一道光柱

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