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    下列实验方案能顺利达到实验目的是（　　）
    A、
    排空气法收集NO
    B、
    乙醇萃取碘水中碘
    C、
    过滤
    D、
    量取9.3mL H2O
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：A．NO与空气中的氧气反应，不能利用排空气法收集；
    B．乙醇与水混溶，不能作萃取剂；
    C．过滤需要玻璃棒引流；
    D．选择量筒规格合理，读数时视线与凹液面的最低处相切．
    解答： 解：A．NO与空气中的氧气反应，不能利用排空气法收集，应利用排水法收集，故A错误；
    B．乙醇与水混溶，不能作萃取剂，应选苯或四氯化碳作萃取剂，故B错误；
    C．过滤需要玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，故C错误；
    D．选择量筒规格合理，读数时视线与凹液面的最低处相切，操作合理，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握气体的收集、混合物分离方法及实验基本操作等为解答的关键，侧重实验基础知识和基本技能的综合考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是（　　）
    操作和现象结论
    A向NaCl溶液中先滴加少量AgNO3溶液，后滴加少量NaI溶液，先有白色沉淀，后变成黄色沉淀说明Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）
    B将SO2通入酸性KMnO4溶液中，紫色褪去说明SO2具有漂白性
    C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉，有红色固体析出说明氧化性：Cu2+＞Fe3+
    D向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成该溶液中一定含有Ag+
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    室温下，1体积气态烃和一定量的氧气混合并充分燃烧后，再冷却至室温，气体体积比反应前缩小了3体积，则气态烃是（　　）
    A、丙烷B、丙烯C、丁烷D、丁炔

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组有机物中，仅使用溴水不能鉴别出的是（　　）
    A、苯和四氯化碳B、苯和己烷
    C、乙烷和乙烯D、苯和酒精

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：P4（s、白磷）+5O2（g）═P4O10（s）；△H=-2983.2kJ/mol4P（s、红磷）+5O2（g）═P4O10（s）；△H=-2954kJ/mol
    那么，1mol红磷转变成相应物质的量白磷时，应是（　　）
    A、吸收29.2kJ热量
    B、放出29.2kJ热量
    C、放出7.3kJ热量
    D、吸收7.3kJ热量

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图装置或操作正确的是（　　）
    A、装置①常用于分离沸点不同，且彼此互溶的液态混合物
    B、装置②常用于过滤操作
    C、装置③可用于除去CO中混有的CO2气体
    D、装置④可用于以NaHCO3为原料实验室制备CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知丁基共有4种，不必试写，立即可断定分子式为C4H10O的醇应有（　　）
    A、3种B、4种C、5种D、6种

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    盛有18mL NO2、O2混合气体的试管倒立于水槽中，充分反应后剩余3mL气体，则O2的体积可能为（　　）
    A、6mLB、4.5mL
    C、2mLD、3mL

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    探究牙膏．
    （1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别：
    牙膏品牌X牙膏Y牙膏Z牙膏
    摩擦剂氢氧化钠碳酸钙二氧化硅
    摩擦剂的物质类别（指酸、碱、盐、氧化物）
     
     
     
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂在水中的溶解性是
     
    （填“易溶”或“难溶”）．
    （3）Y牙膏中的摩擦剂（碳酸钙）可以用石灰石来制备．某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程为：

    请写出上述方案中有关反应的化学方程式：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （4）检验牙膏中是否含有碳酸钙的实验方法是
     
    ．

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