下列实验装置和有关叙述正确的是A．图1可以进行酸碱中和滴定实验B．图2可以进行中和热的测定实验C．图3可验证温度对化学平衡的影响D．图4可检验食盐水通电后的部分产物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列实验装置（部分固定装置略去）和有关叙述正确的是

A．图1可以进行酸碱中和滴定实验

B．图2可以进行中和热的测定实验

C．图3可验证温度对化学平衡的影响

D．图4可检验食盐水通电后的部分产物

试题分析：A、NaOH溶液能腐蚀磨口玻璃塞，不能装入酸式滴定管，错误；B、温度计应置于烧杯内的环形玻璃搅拌棒中，测量减小误差，错误；C、加热、冷却可以探究温度对2NO₂(g)

N₂O₄(g)的影响规律，正确；D、电解食盐水生成的气体产物分别是氢气、氯气，正确。

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（16分）某化学兴趣小组在进行钠在空气中燃烧的实验，请写出钠在氧气中燃烧的化学方程式：。实验后，同学们发现除了得到黄色物质外，产物中还有黑色物质。兴趣小组的同学对产生的黑色固体物质进行实验探究。
查阅资料：
工业上采用铁环作阴极电解得到金属钠。实验室中金属钠的标签主要内容如下：

提出猜想：
猜想1：钠附着煤油，煤油的不完全燃烧可以生成碳单质；猜想2：与钠反应也可以生成碳单质；
猜想3：；猜想4：……
设计实验方案，验证猜想：

实验目的	实验步骤	实验现象	结论
验证猜想1	将一小块钠从煤油中直接取出加热燃烧取出一小块切去表皮并擦干净煤油的钠加热燃烧		黑色物质中含有碳单质
验证猜想3			黑色物质中含有铁元素

思考与交流：
同学们了解到金属钠在石棉网上燃烧，与石棉网作用也可以生成含铁的黑色物质，请你评价钠在石棉网上燃烧探究其在空气中燃烧产物是否合理并说明原因：。
请设计实验验证猜想2（不要求写具体操作过程）：。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

从下列事实所得出的相应结论正确的是( )

序号	实验事实	结论
①	Cl₂的水溶液可以导电	Cl₂是电解质
②	将燃烧的镁条放入CO₂中能继续燃烧	还原性：Mg>C
③	常温下白磷可自燃而氮气须在放电时才与氧气反应	非金属性：P>N
④	某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝	该溶液中一定有NH₄⁺

A.①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某班同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。药匙上放少量钠，烧杯中装满水，先用弹簧夹夹住橡胶管。点燃钠，伸入瓶中并塞上瓶塞。待钠熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

（1）写出燃烧匙中发生反应的化学方程式：，将该生成物伸入瓶底的水中，生成的氧化产物与还原产物物质的量之比为：。
（2）实验完毕，广口瓶内水面上升明显小于空气体积的1/5，对这一现象解释正确的是：
a．该同学可能未塞紧瓶塞，导致钠熄灭时外界空气进入瓶内
b．该同学可能使用钠的量不足
c．该同学可能没夹紧弹簧夹，钠燃烧时部分空气受热从导管逸出
d．该同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞前瓶内部分空气受热逸出

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列各图示实验操作合理的是（）

A．图1为证明非金属性强弱：S＞C＞Si

B．图2为制备少量氧气

C．图3为配制一定物质的量浓度的硫酸溶液

D．图4为制备并收集少量NO₂气体

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

已知：K_i1(H₂CO₃)> K_i1(H₂S)。现有以下试剂：盐酸、醋酸、苯酚、碳酸钙、醋酸钠溶液、硫化钠溶液，用下图所示装置进行下列实验，无法达到实验目的的是

A．比较醋酸、苯酚、碳酸的酸性

B．比较盐酸、醋酸、碳酸的酸性

C．比较醋酸、氢硫酸、碳酸的酸性

D．比较盐酸、碳酸、氢硫酸的酸性

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列根据实验操作和现象所得出的结论或相应的解释错误的是

选项	实验操作	实验现象	结论或解释
A	向盛有0．5mol?L^-1Fe（NO₃）₂溶液的试管中加入0．5mol?L^-1H₂SO₄溶液	在试管口处出现红棕色气体	溶液中NO₃^-被Fe²⁺还原为NO₂
B	向PbI₂饱和溶液中滴加几滴0．1mol?L^-1KI溶液	出现黄色沉淀	说明 PbI₂饱和溶液中有Pb²⁺存在
C	向白色ZnS沉淀上滴加0．1mol?L^-1CuSO₄溶液，振摇	沉淀变为黑色	ZnS沉淀转化为CuS沉淀 ZnS（s）+Cu²⁺（aq）=CuS（s）+Zn²⁺（aq）
D	用1mol?L^-1醋酸溶液和1mol?L^-1盐酸分别做导电性实验	醋酸溶液对应的灯泡较暗	醋酸是弱电解质

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

为探索工业废料的再利用，某化学兴趣小组设计了如下实验流程，用含有铝、铁和铜的合金废料制取氯化铝、绿矾晶体(FeSO₄·7H₂O)和胆矾晶体。

请回答：
（1）写出步骤Ⅰ反应的离子方程式：                         。
（2）试剂X是      。步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需进行的实验操作是       。
（3）进行步骤Ⅱ时，该小组用如图所示装置及试剂制取CO₂并将制得的气体通入溶液A中。一段时间后，观察到烧杯中产生的白色沉淀会逐渐减少。为了避免固体C减少，可采取的改进措施是             。

（4）用固体F制备CuSO₄溶液，可设计以下三种途径：

写出途径①中反应的离子方程式，请选出你认为的最佳途径并说明选择的理由。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某校化学兴趣小组设计了如下实验装置(图中部分夹持仪器已略去）来测定某铁碳合金中铁的质量分数，并探究铁与浓硫酸的反应。

请回答下列问题：
（1）mg铁碳合金中加入过量浓硫酸，未点燃酒精灯前，A、B均无明显现彖，其原因是①_____②_____
（2）点燃酒精灯，可观察到B中的现象是_____________________，C 的作用是___________________
（3）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重，E增重bg。则铁碳合金中铁的质量分数为________________(写表达式)。
（4）兴趣小组使用设计的如图实验装置，操作正确，且每一个反应均完全，仍然发现所测得的铁碳合金中铁的质量分数偏低，其主要原因是________________。
（5）若反应一段时间后，用滴管吸取A中的溶液滴入到适量水中作为试样，试样中所含金属离子的成分有以下三种可能：
I：只含有Fe³⁺； II：只含有Fe²⁺；III：________________________
验证III的实验方法是________________________

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