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    如图所示：甲为稀硫酸，乙为氯化铜溶液，电极材料用元素符号表示，则下列说法中正确的是

    A．甲装置将电能转变为化学能
    B．乙装置中左边的碳棒上有红色金属析出
    C．甲中Cu为阳极
    D．甲中Fe的质量少了0.56g，乙中右边的碳棒质量增加了0.64g

    D

    解析试题分析：铁和稀硫酸反应生成氢气，则根据装置图可知，甲是原电池，乙是电解池，A不正确。甲中铁是负极，铜是正极。所以乙装置中左边的碳棒是阳极，溶液中的氯离子放电，生成氯气，B不正确；C不正确，D正确，0.56g铁是0.01mol，失去0.02mol，则根据电子的得失守恒可知，乙中右边的碳棒析出铜的物质的量是0.01mol，质量是0.64g，答案选D。
    考点：考查电化学原理的有关应用
    点评：该题是中等难度的试题，也是高考中的常见题型。该题的关键是明确原电池和电解池的工作原理，然后结合题意和装置图灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4·5H2O呈蓝色等。研究性学习小组甲为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体中是否含有Cu2O进行了认真的探究。

    Ⅰ．查阅资料：①Cu2O属于碱性氧化物； ②在空气中灼烧Cu2O生成CuO；③Cu2O在酸性条件下能发生下列反应：Cu2O＋2H+＝Cu＋Cu2+＋H2O。

    Ⅱ．设计实验方案：

    方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化

    方案2：取该红色试样溶于足量的稀硫酸中，观察溶液是否呈蓝色

    ⑴请你评价方案1和方案2。如果你认为方案合理，请简述其化学原理；如果你认为该方

    案不合理，请简述原因。

    方案1 ：                                                                                                                                                

    方案2 ：                                                                             

    Ⅲ．研究性学习小组乙，设计了新的探究方案，拟通过干燥管中CuSO4是否变蓝判断红色固体中是否含有Cu2O，装置如图所示。

     (2)为确保探究的科学、合理、安全，你认为实验中还应采取的措施有：      (填序号)

    A．在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置

    B．加热前先排尽装置中的空气

    C．在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高一下期末考试文科化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示：甲为稀硫酸，乙为氯化铜溶液，电极材料用元素符号表示，则下列说法中正确的是

    A．甲装置将电能转变为化学能

    B．乙装置中左边的碳棒上有红色金属析出

    C．甲中Cu为阳极

    D．甲中Fe的质量少了0.56g，乙中右边的碳棒质量增加了0.64g

     

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年山西省晋中市四校联考高三上学期期中考试化学卷 题型：填空题

    铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4·5H2O呈蓝色等。研究性学习小组甲为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体中是否含有Cu2O进行了认真的探究。

    Ⅰ．查阅资料：①Cu2O属于碱性氧化物； ②在空气中灼烧Cu2O生成CuO；③Cu2O在酸性条件下能发生下列反应：Cu2O＋2H+＝Cu＋Cu2+＋H2O。

    Ⅱ．设计实验方案：[来源:学|科|网Z|X|X|K]

    方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化

    方案2：取该红色试样溶于足量的稀硫酸中，观察溶液是否呈蓝色

    ⑴请你评价方案1和方案2。如果你认为方案合理，请简述其化学原理；如果你认为该方

    案不合理，请简述原因。

    方案1 ：                                                                                                                                                

    方案2 ：                                                                             

    Ⅲ．研究性学习小组乙，设计了新的探究方案，拟通过干燥管中CuSO4是否变蓝判断红色固体中是否含有Cu2O，装置如图所示。

     (2)为确保探究的科学、合理、安全，你认为实验中还应采取的措施有：      (填序号)

    A．在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置

    B．加热前先排尽装置中的空气

    C．在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示：甲为稀硫酸，乙为氯化铜溶液，电极材料用元素符号表示，则下列说法中正确的是


    1. A.
      甲装置将电能转变为化学能
    2. B.
      乙装置中左边的碳棒上有红色金属析出
    3. C.
      甲中Cu为阳极
    4. D.
      甲中Fe的质量少了0.56g，乙中右边的碳棒质量增加了0.64g

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