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    精英家教网利用图装置制取Cu2O，乙的总反应化学方程式为：2Cu+H2O?Cu2O+H2↑．下列说法正确的是（　　）
    A、乙中Cu电极的电极反应式是：2Cu+2OH-→Cu2O+H2O+2e-B、甲中通入氢气的电极为正极C、乙中阴离子向石墨电极移动D、电路上通过0.5mol电子，可制得0.5mol Cu2O
    分析：甲能自发的进行氧化还原反应，属于原电池，通入氢气的电极是负极，通入氧气的电极是正极，乙是电解池，铜作阳极，石墨作阴极，阳极上铜失电子发生氧化反应，阴极上氢离子放电生成氢气．
    解答：解：A．乙中铜电极作阳极，阳极上铜失电子和氢氧根离子反应生成氧化亚铜，电极反应式为：2Cu+2OH-→Cu2O+H2O+2e-，故A正确；
    B．氢气易失电子发生氧化反应，所以甲中通入氢气的电极是负极，故B错误；
    C．乙中阴离子向阳极移动，铜电极作阳极，石墨作阴极，所以乙中阴离子向铜电极移动，故C错误；
    D．电路中通过0.5mol电子时，根据转移电子相等知，可制得0.25mol Cu2O，故D错误；
    故选：A．
    点评：本题考查了原电池和电解池原理，正确判断阴阳极、正负极是解本题关键，明确各个电极上发生的电极反应式即可解答，注意结合转移电子守恒分析选项D，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?浙江模拟）某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：
    （1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气

    ①制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为
    a、e、d、b、c、g、f
    a、e、d、b、c、g、f
    （填仪器接口的字母编号）
    ②该实验还存在不足之处，应如何改进？
    装置的最后需要连接装有氢氧化钠溶液的尾气吸收装置
    装置的最后需要连接装有氢氧化钠溶液的尾气吸收装置

    （2）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：
    ①提出假设：（请把下列假设补充完整）
    假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：
    FeCl2
    FeCl2
    ；假设③：
    FeCl3 和FeCl2 混合物
    FeCl3 和FeCl2 混合物
    ．
    ②设计实验方案：
    取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空．
    实验方法 实验现象 结论
    在溶液中加
    KSCN溶液    		               固体物质中有FeCl3
    向a溶液中滴加
    酸性KMnO4溶液    		 KMnO4溶液色
    不褪色    		 固体物质中不含______
    由此得出结论：假设
    ①
    ①
    成立（填序号①②③）．
    （3）为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是
    AD
    AD
    （填写序号）
    A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度
    B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色
    C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀
    D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体
    （4）a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，得到含有Cu2+等的废液，有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜．该过程中甲池负极的电极反应式是
    CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
    CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
    ，若乙池中装入废液500mL，当阴极增重3.2g时，停止通电，此时阳极产生气体的体积（标准状况）为
    1.12L
    1.12L
    （假设气体全部逸出）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?聊城一模）某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质．
    已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
    利用图1所示装置探究NO2能否被NH3还原（K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去）．
    （1）E装置中制取NO2反应的离子方程式是
    Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
    Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
    ．
    （2）该实验中制取氨气时若只用一种试剂，从下列物质中选取
    a
    a

    a．NH4HCO3   b．NH4Cl   c．浓氨水
    （3）若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中的现象是
    C装置中混合气体颜色变浅
    C装置中混合气体颜色变浅
    ．
    （4）实验过程中，未能观察到C装置中的预期现象．该小组同学从反应原理的角度分析了原因，认为可能是：
    ①NH3还原性较弱，不能将NO2还原；
    ②在此条件下，NO2的转化率极低；
    ③
    在此条件下，该反应的化学反应速率极慢
    在此条件下，该反应的化学反应速率极慢
    ．
    （5）此实验装置存在一个明显的缺陷是
    缺少尾气吸收装置
    缺少尾气吸收装置
    ．
    （6）探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应．为了验证NO2能被Na2O2氧化，该小组同学选用B、D、E装置，将B中的药品更换为Na2O2，另选F装置（如图2所示），重新组装，进行实验．
    装置的合理连接顺序是
    EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE
    EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE
    ．实验过程中，B装置中淡黄色粉末逐  渐变成白色．经检验，该白色物质为纯净物，且无其他物质生成．推测B装置中反应的化学方程式为
    2NO2+Na2O2═2NaNO3
    2NO2+Na2O2═2NaNO3
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    印刷电路的废腐蚀液含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3，任意排放将导致环境污染及资源的浪费，可从该废液中回收铜，并将铁的化合物全部转化为FeCl3溶液，作为腐蚀液原料循环使用．
    （1）测得某废腐蚀液中含CuCl2  1.5mol?L-1、FeCl23.0  mol?L-1、FeCl3  1.0mol?L-1、HCl3.0mol?L-1．取废腐蚀液200mL按如下流程在实验室进行实验：

    回答下列问题：
    ①废腐蚀液中加入过量铁粉后，发生反应的离子方程式为
    2Fe3++Fe=3Fe2+、Cu2++Fe=Fe2++Cu、2H++Fe=Fe2++H2↑
    2Fe3++Fe=3Fe2+、Cu2++Fe=Fe2++Cu、2H++Fe=Fe2++H2↑
    ；
    ②检验废腐蚀液中含有Fe3+的实验操作是
    取少量废腐蚀液于试管中，滴加几滴KSCN溶液，溶液变红色，则证明原溶液中含有Fe3+
    取少量废腐蚀液于试管中，滴加几滴KSCN溶液，溶液变红色，则证明原溶液中含有Fe3+
    ；
    在上述流程中，“过滤”用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
    漏斗
    漏斗
    ．
    ③由滤渣得到纯铜，除杂所需试剂是
    盐酸
    盐酸
    ．
    （2）某化学兴趣小组利用如图装置制取氯气并通入到FeCl2溶液中获得FeCl3溶液．

    ①实验开始前，某同学对实验装置进行了气密性检查，方法是
    关闭分液漏斗活塞，将导管插入水中，用手捂热烧瓶，导管口有气泡冒出，松开手导管内出现一段水柱，证明气密性良好
    关闭分液漏斗活塞，将导管插入水中，用手捂热烧瓶，导管口有气泡冒出，松开手导管内出现一段水柱，证明气密性良好
    ．
    ②浓盐酸与二氧化锰反应的化学方程式为
    MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    　MnCl2+Cl2↑+2H2O
    MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    　MnCl2+Cl2↑+2H2O
    ；
    烧杯中NaOH溶液的作用是
    吸收多余氯气，防止尾气处理
    吸收多余氯气，防止尾气处理
    ．
    ③参考（1）中数据，按上述流程操作，需称取Fe粉的质量应不少于
    39.2
    39.2
    g，需通入Cl2的物质的量应不少于
    0.75
    0.75
    mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    氯化铜晶体中常含FeC12杂质，为制得纯净氯化铜晶体（CuC12?2H2O），首先将其溶于稀盐酸中，然后按下面所示操作步骤进行提纯．

    氢氧化物开始沉淀时的pH 氯氧化物沉淀完全时的pH
    Fe3+ 1.9 3.2
    Cu2+ 4.7 6.7
    已知：（1）下列物质中，最适合作为氧化剂X的是
    A
    A
    （填序号）
    A．H2O2B．KMnO4C．NaC1O   D．浓硫酸
    写出加入X后发生反应离子的方程式
    2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O
    2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O
    ．
    （2）加入的物质Y可以是
    CuO或Cu（OH）2或CuCO3
    CuO或Cu（OH）2或CuCO3
    ，目的是
    调节溶液的pH，只生成Fe（OH）3沉淀
    调节溶液的pH，只生成Fe（OH）3沉淀

    （3）某同学利用反应Cu+2H+       Cu2++H2↑设计实验来
    制取氯化铜溶液．该同学设计的装置应该为
    电解池
    电解池
    （填“原电池”或“电解池”）．请画出该同学设计的装置图，并指明电极材料和电解质溶液．
    （4）从CuC12稀溶液中得到CuC12?2H2O晶体，在蒸发结晶的过程中，为了防止Cu2+的水解，应采取的措施是
    在HCl气流下加热浓缩，冷却结晶
    在HCl气流下加热浓缩，冷却结晶
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?丰台区二模）为探究如何尽可能多的使NO2被水吸收，某活动小组设计并完成了以下实验．

    （1）活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2．
    ①根据反应原理他们选用了相同的装置
    图2
    图2
    （填“图 1”或“图 2”）分别制取NO2 和O2．
    ②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式
    Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
    Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
    ．
    ③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时，MnO2的作用是
    催化剂
    催化剂
    ．
    ④收集NO2可采用的收集方法是
    瓶口向上排空气法
    瓶口向上排空气法
    ．
    （2）活动小组的同学做了如下准备：用气囊收集好纯净的O2；收集了一试管NO2；用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体．
    ①为了尽可能多的使NO2被水吸收，并达到较好的实验效果，利用图3吸收气体时，用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比，其优点是
    有利于控制氧气气流的速度（控制氧气的量）
    有利于控制氧气气流的速度（控制氧气的量）
    ．
    ②利用图4吸收气体时，其操作和现象为
    将胶头滴管中的水挤压进烧瓶，然后打开止水夹，可以看到烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉
    将胶头滴管中的水挤压进烧瓶，然后打开止水夹，可以看到烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉
    ．
    ③NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸，反应中NO2和O2物质的量之比a：b=
    4：1
    4：1
    ；标准状况下，若图4中混合气体NO2和O2比例为a：b，当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为
    0.036
    0.036
    mol/L（保留两位有效数字）．

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