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下列叙述中可说明酸甲比酸乙的酸性强的是(    )

A.导电性酸甲大于酸乙

B.酸甲是二元酸,而酸乙是一元酸

C.酸甲能与乙的钠盐反应生成酸乙

D.酸甲的电离不完全,而酸乙能全部电离成离子

解析:酸性的强弱与酸溶液的导电性和它为几元酸无关,判断时可以从它是否易电离角度考虑,C中其实是强酸制弱酸的反应,反应原理其实是生成了更难电离的酸,证明甲的酸性强于乙的酸性,D中应该是乙的酸性强于甲的酸性。

答案:C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)下列关于实验操作的叙述中正确的为
②⑤⑥⑦
②⑤⑥⑦
.(填序号)
①从试剂瓶中取出的任何药品,若有剩余,不能再放回原试剂瓶
②可燃性气体点燃之前必须先验纯
③用胶头滴管向试管中滴加液体时,一定要将滴管伸入试管中
④在中和滴定的实验过程中,目光应注视滴定管中液面的变化
⑤蒸馏时,应使温度计水银球与蒸馏烧瓶支管口在同一水平线上
⑥分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
⑦配制浓硫酸和浓硝酸的混酸时,应将浓硫酸慢慢加到浓硝酸中,并及时搅拌和冷却
(2)在常温、常压下,注射器甲中装有NO2气体,注射器乙中装有同体积的空气(如图所示,夹持仪器均已略去).
①常温下,打开两个止水夹后,同时向外拉动两注射器的活塞,且拉动的距离相同,将会看到U型管中液面a
下降
下降
(升高、下降、不变);
②如将注射器甲中的气体换成NH3,U型管中的CCl4换成水,仍在常温下,打开两个止水夹后,同时向里推动两注射器的活塞,且推动的距离相同,将会看到U型管中液面a
上升
上升
(升高、下降、不变).
(3)下列仪器和装置,经过简单连接,可制备中学化学常见的多种不同的气体(暂不考虑尾气的吸收).
请回答下列问题:
(1)检验A装置气密性的操作为
关闭A装置的止水夹和分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中加水.然后打开分液漏斗的旋塞,当少许水进入烧瓶后滴水停止,说明装置A不漏气
关闭A装置的止水夹和分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中加水.然后打开分液漏斗的旋塞,当少许水进入烧瓶后滴水停止,说明装置A不漏气

(2)若用橡胶管连接了装置“B→F”,可制备的气体为
CH2=CH2
CH2=CH2

(3)若用橡胶管连接了装置“C→D→G”,可制备的气体为
H2
H2

(4)若用橡胶管连接了装置“C→D→E”,则实验室制备该气体时发生反应的离子方程式为
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

I.下列说法正确的是
 
(填字母编号,每小题只有一个正确答案,下同)
A.离子晶体中一定存在离子键,分子晶体中一定存在共价键
B.主族元素形成的单质,从上到下熔沸点逐渐升高
C.N2分子中的共价键是由两个σ键和一个π键组成的
D.以极性键结合的分子不一定是极性分子
II.下列叙述正确的是
 

A.用VSERP理论预测PCl3的立体构型为平面三角形
B.SO2和CO2都是含有极性键的非极性分子
C.在NH+4和[Cu(NH34]2+中都存在配位键
D.铝元素的原子核外共有5种不同运动状态的电子
III.Q、R、X、Y、Z五种元素的原子序数逐渐增大.已知Z的原子序数为29,其余均为短周期主族元素.Y原子的价电子排布为msnmpn.R原子核外L层的电子数为奇数,Q、X原子p轨道的电子数分别为2和4.请回答下列问题:精英家教网
(1)Z2+的核外电子排布式是
 
.如图是Z和X形成晶体的晶胞结构示意图(O代表X),可确定该晶胞中阴离子的个数为
 

(2)Q与Y形成的最简单气态氢化物分别为A、B,试比较它们的热稳定性并说明理由:
 

(3)Q和X形成的一种化合物甲的相对分子质量为44,则甲的空间构型是
 
,中心原子采取的杂化轨道类型是
 
,该分子中含有
 
个π键.
(4)R有多种氧化物,其中乙的相对分子质量最小.在一定条件下,2L的乙气体与0.5L的氧气相混合,若该混合气体被足量的NaOH溶液完全吸收后没有气体残留,所生成的R的含氧酸盐的化学式是
 

(5)这五种元素中,电负性最大与最小的两种非金属元素形成的晶体属于
 
晶体;Q、R、X三种元素的第一电离能数值由小到大的顺序为
 
(用元素符号作答)

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科目:高中化学 来源: 题型:

检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一.试按要求回答下列问题:
(1)下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是
 
(填序号,下同).
A、容量瓶   B、洗气瓶      C、分液漏斗    D、酸(碱)式滴定管
(2)下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中,正确的是
 

A、收集不到气体   B、造成环境污染 C、观察到的实验现象有误    D、引发爆炸事故精英家教网
(3)为检查右图所示简易气体发生装置的气密性,甲、乙两位同学进行了以下操作和方案设计.
①甲同学认为,只要往漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好.经检验他的方案可行.则甲同学的操作方法、现象和结论是
 

②乙同学设计的方案是:往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏头下端.关闭活塞,用手捂住试管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打开活塞让液面回落后,迅速关闭活塞,松开手,见漏斗中液面低于试管中液面且不再升降,说明气密性良好.乙同学设计方案的原理是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中可说明酸甲比酸乙的酸性强的是(    )

A.导电性酸甲大于酸乙

B.酸甲是二元酸,而酸乙是一元酸

C.酸甲能与乙的钠盐反应生成酸乙

D.酸甲的电离不完全,而酸乙能全部电离成离子

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