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下列各组物质中,反应后生成碱和氧气的是( )

A.Na和H2O B.Na2O 和H2O C.K和H2O D.Na2O2 和H2O

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


根据下表提供的数据,判断在等浓度的NaClO、NaHCO3混合溶液中,各种离子浓度关系正确的是

化学式

电离常数

HClO

K=3×10-8

H2CO3

K1=4.3×10-7

K2=5.6×10-11

A.c(HCO)>c(ClO)>c(OH)

B.c(ClO)>c(HCO)>c(H)

C.c(HClO)+c(ClO)=c(HCO)+c(H2CO3)

D.c(Na)+c(H)=c(HCO)+c(ClO)+c(OH)

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科目:高中化学 来源: 题型:


甲苯是对煤的综合利用得到的产物之一,其结构简式为。试回答下列问题:

(1)苯与甲苯的相互关系为________。

A.同分异构体                              B.同位素

C.同素异形体                               D.同系物

(2)甲苯燃烧时的现象为_________________________________________________________,

1 mol甲苯完全燃烧消耗氧气的物质的量为________。

(3)甲苯苯环上的一氯代物有________种。

(4)已知具有结构的物质可被酸性高锰酸钾氧化。区分苯和甲苯的方法是__________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在乙醛溶液中加入溴水,溴水褪色,分析乙醛的结构和性质,其反应原理有三种可能:①溴在不饱和键上发生加成反应;②溴与甲基上的氢原子进行取代;③乙醛具有还原性,被溴水氧化。为此同学们作了如下探究:

(1)向反应后的溶液中加入硝酸银溶液,有沉淀产生,则上述第__________种可能被排除,有同学提出用测反应后溶液酸碱性的方法进一步进行验证,就可确定究竟是何种反应原理,请指出此方案是否可行____________。理由是________________________________________________。

(2)分析可能的反应,若乙醛被溴水氧化,氧化后的主要产物应是________________。

(3)若反应物Br2与生成物Br的物质的量关系是1∶2,则乙醛与溴水反应的化学方程式为__________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


当不慎有大量氯气逸出周围空间时,可以用浸有一定浓度的某种物质的水溶液的

毛巾捂住鼻子,最适宜采用的该物质是(    )

   A.Na2CO3        B.NaCl        C.NaOH           D.KBr

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科目:高中化学 来源: 题型:


2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g 固体,由此可判断其产物为(   )

A.只有Na2O      B.只有Na2O2   C.有Na2O和Na2O2     D.无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:


将18.4g金属钠投入80.0 g水中,待反应完毕后,测得所得溶液的密度为1.357 g / cm3

    求:(1) 所得溶液中溶质的质量分数。

(2)    所得溶液的体积是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+ 与M2具有相同的电子层结构;离子半径:Z2>W;Y的单质晶体熔点高、硬度大,是一种重要的半导体材料。下列说法中,正确的是(    )

A.X、M两种元素只能形成X2M型化合物

B.由于W、Z、M元素的氢化物相对分子质量依次减小,所以其沸点依次降低

C.元素Y、Z、W的单质晶体属于同种类型的晶体

D.元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂

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科目:高中化学 来源: 题型:


中学化学中下列各物质间不能实现(“→”表示一步完成)转化的是  (   )

A

B

C

D

a

CH3CH2OH

CH2===CH2

Cl2

C

b

CH3CHO

CH3CH2Br

HClO

CO

c

CH3COOH

CH3CH2OH

HCl

CO2

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