实验室利用双氧水制取并收集氧气时.必须使用的仪器是( )A．天平B．量筒C．导管D．烧杯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室利用双氧水制取并收集氧气时，必须使用的仪器是（　　）

A．天平

B．量筒

C．导管

D．烧杯

天平称量药品、量筒量取液体、导管导气、烧杯盛放溶液、稀释或溶解药品等，实验室用双氧水制取氧气且不需要加热，应该采用固液混合不加热型装置，生成的气体通过导气管收集，故选C．

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下述实验设计能够达到目的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	证明Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）	往AgCl悬浊液中滴入几滴KI溶液
B	除去Cu粉中混有的CuO	向混合物中滴加适量稀硝酸
C	检验溶液中是否含有Fe²⁺	向溶液中滴入氯水后，再滴加KSCN溶液
D	证明H₂CO₃酸性比H₂SiO₃强	Na₂CO₃和SiO₂在高温下熔融反应

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位学生分别作出如下回答，其中正确的是（　　）

A．甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的

B．乙学生：在盐酸中加入相同温度的氨水，若实验过程中混合液温度下降，说明盐类水解是吸热的

C．丙学生：在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体，若溶液温度下降，说明盐类水解是吸热的

D．丁学生：在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热后若红色加深，说明盐类水解是吸热的

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作或结论表述正确的是（　　）

A．纸层析实验中若选择水做固定相，有机溶剂做流动相，则亲水性强的成分在流动相中分配的少一些，在毛细现象作用下，随流动相移动的速度快一些

B．判断CuO和MnO₂对H₂O₂分解的催化效率，可通过比较H₂O₂溶液析出气泡的快慢程度，或测定单位时间内产生氧气的体积

C．食醋总酸含量测定实验中，实验结束时碱式滴定管尖嘴部位有气泡，则测定的醋酸含量偏高

D．将硫酸亚铁和硫酸铵的混合溶液加热浓缩，冷却结晶后可析出摩尔盐粗产品，再用酒精洗去晶体表面的水分，加热烘干后称重，计算产率

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列各实验相应操作、实验现象及原因解释或推论合理的是（　　）

选项	操作	现象	解释或推论
A	铁片投入浓硫酸	无明显变化	常温下铁不与浓硫酸反应
B	将浓硫酸滴到白纸上	白纸变黑	浓硫酸强氧化性导致纸张中的纤维素炭化
C	二氧化硫通入溴水	溴水褪色	说明二氧化硫具有漂白性
D	试纸检验某气体	试纸变蓝	该气体是氨气

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

如图装置，将溶液A逐滴加入固体B中，下列叙述中不正确的是（　　）

A．若A为浓盐酸，B为MnO₂，C中盛品红溶液，则C中溶液不褪色

B．若A为醋酸溶液，B为贝壳，C中盛过量澄清石灰水，则C中溶液变浑浊

C．若A为浓硫酸，B为Na₂SO₃固体，C中盛石蕊溶液，则C中溶液先变红后褪色

D．若A为浓氨水，B为生石灰，C中盛AlCl₃溶液，则C中产生白色沉淀

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科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

如图是由含有硫化钙杂质的电石进行乙炔气体的制备、净化、检验的系列实验装置．

（1）若从左向右时进行上述实验，各仪器装置正确的连接顺序是（用A、B、C等填空）
______接______，______接______，______接______，______接______．
（2）已知X溶液为含Br₂的CCl₄溶液，当有足量的气体通过时，该瓶出现的现象是______，NaOH溶液在此的作用是______．

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列生活习惯比较健康和科学的是（　　）

A．喜欢什么食物就吃什么食物

B．多饮纯净水，少饮矿泉水

C．大量食用含亚硝酸钠的肉腌制品

D．多吃水果和蔬菜

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

化学与人类生产和生活密切相关．下列说法不正确的是（　　）

A．用福尔马林（35%～40%的甲醛水溶液）浸泡重庆火锅食用的毛肚、血旺进行防腐保鲜

B．苯酚有一定毒性，但它的稀溶液可直接用作消毒剂和防腐剂