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右图为Na2SO4的溶解度曲线,已知硫酸钠晶体 (Na2SO4?10H2O)在温度为T3 K 时开始分解为无水硫酸钠。现有142g温度为T2 K的饱和硫酸钠溶液,当温度降为T1 K或升为T4 K(T4>T3)时析出晶体的质量相等,则温度为T4 K时Na2SO4的溶解度为

A.32.8g     B.40g   C.40.8g    D.41g

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

无机化合物可根据其组成和性质进行分类,例如:(如右图所示)
(1)右图所示的物质分类方法名称是
树状分类法
树状分类法

(2)以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②、④、⑥后面.
物质类别 氧化物 氢化物
化学式 ①H2SO4
HNO3
HNO3
③NaOH
KOH
KOH
⑤Na2SO4
Na2SO3
Na2SO3
⑦SO2
⑧SO3
⑨NH3
(3)写出⑦转化为⑧的化学方程式
2SO2+O22SO3
2SO2+O22SO3

(4)写出Cu与①的浓溶液反应的化学方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
,该反应中氧化剂是
氧化剂
氧化剂

(5)实验室制备⑨常用
氯化铵
氯化铵
氢氧化钙
氢氧化钙
反应,检验该气体的方法是
用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝;
用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝;

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学利用下图所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质.
请回答下列问题:
(1)硬质试管中发生反应的化学方程式为
3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2

(2)该同学欲确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:
①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是
一定有Fe3O4,可能有Fe
一定有Fe3O4,可能有Fe
,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是
Fe3O4和Fe
Fe3O4和Fe

(3)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是:
Fe+2Fe3+=3Fe2+
Fe+2Fe3+=3Fe2+
(用离子方程式表示).
(4)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应.若按右图所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出与上述现象相关的反应的化学方程式:
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

(5)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+具有
还原
还原
性.由此可知,实验室中FeSO4溶液要临时配制并加少量铁粉的原因是
Fe2+易被空气中的氧气氧化而变质
Fe2+易被空气中的氧气氧化而变质

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网化学兴趣小组同学运用类比学习的思想,探究过氧化钠与二氧化硫的反应.小组同学改进了右图所示的装置进行实验(已知制取SO2的反应为H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O)充分反应,B中固体由淡黄色变为白色(Na2O2完全反应),将带火星的木条插入试管C中,木条复燃.试回答下列问题:
(1)请你完成装置改进的措施和理由:
①措施:在A、B之间加一个干燥管,理由
 

②措施:
 
,理由
 

(2)某同学推断该白色固体为Na2SO3,则其所类比的化学反应是
 

(用化学方程式表示).任何的推论都要经过检验,请完成对白色固体的探究:
限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、药匙、滴管、酒精灯、试管夹;3 mol?L-1盐酸、6 mol?L-1 硝酸、NaOH稀溶液、蒸馏水、溶液.
①提出合理假设:假设1:
 
;假设2.
 
;假设3:
 

②设计实验方案证明你的假设,并按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论.
    实验操作     预期现象与结论
    步骤1:
 
 
    步骤2:
 
 
    …

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科目:高中化学 来源: 题型:

右图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊溶液。下列实验现象中正确的是                        (     )

A.逸出气体的体积,a电极的小于b电极的

B.一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体

C.a电极附近呈红色,b电极附近呈蓝色

D.a电极附近呈蓝色,b电极附近呈红色

 

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