下列两种气体的分子数一定相等的是 ( )。
A．质量相等、密度不同的N2和C2H4
B．体积相等的CO和N2
C．等温、等体积的O2和N2
D．等压、等体积的N2和CH4
智慧小复习系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙、丁四种物质均为只含两种元素的化合物，且均含18个电子。下列有关这四种物质的推断，正确的是( )
A．可能在某种物质中含有离子键 B．四种物质都是共价化合物
C．四种物质都不可能具有强氧化性 D．有一种物质是乙烷的
同系物
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科目：高中化学 来源： 题型：
A既能使溴水褪色,又能与碳酸钠溶液反应放出CO2。A与CnH2n+1OH反应生成分子式为Cn+3H2n+4O2的酯,回答以下问题。
(1)A的分子式为 ,结构简式为 。
(2)已知含碳碳双键的有机物与卤化氢发生加成反应时,氢原子总是加到含氢较多的双键碳原子上。依此规则,A与HBr发生加成反应生成的物质B的结构简式为 
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列有关说法不正确的是( )
A．氯气通入淀粉碘化钾溶液中，溶液变蓝，氧化性：Cl2>I2
D．久置的氯水最终变为稀盐酸
C．明矾和漂白粉常用于自来水的处理，两者的作用原理不同
D．无色溶液C中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀盐酸，沉淀不消失，则无色溶液C中一定含有Cl－
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科目：高中化学 来源： 题型：
同温同压下，两个容积相等的储气瓶，一个装有C2H4，另一个装有C2H2和C2H6的混合气体，两瓶内的气体一定具有相同的( )
A．质量 B．原子总数
C．碳原子数 D．密度
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科目：高中化学 来源： 题型：
配制100 mL 1 mol·L－1 NaCl溶液，下列操作中错误的是 ( )。
A．在托盘天平上放两片大小一样的纸，然后将氯化钠放在纸片上称量
B．把称得的氯化钠放入盛有适量蒸馏水的烧杯中，溶解、冷却，再把溶液移入容量瓶中
C．用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒各2～3次，洗涤液也移入容量瓶中
D．沿玻璃棒往容量瓶中加入蒸馏水，直至溶液凹液面恰好与刻度线相切
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科目：高中化学 来源： 题型：
在乙醇发生的各种反应中，断键方式不正确的是
A. 与金属钠反应时，键①断裂 B. 与醋酸、浓硫酸共热时，键②断裂
C. 与浓硫酸共热至170℃时，键②和④断裂 D. 与
反应生成氯乙烷时，键②断裂
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科目：高中化学 来源： 题型：
实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：
可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在140℃脱水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制各l，2-二溴乙烷的装置如下图所示：
有关数据列表如下：
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
| 状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
| 密度／g·cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
| 沸点／℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
| 熔点／℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列问题：
(1)在此装置各实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到l70℃左右，其最主要目的是 ；(填正确选项前的字母)
a．引发反应 b．加快反应速度 c．防止乙醇挥发d．减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入 ，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体：(填正确选项前的字母)
a．水 b．浓硫酸 c．氢氧化钠溶液d．饱和碳酸氢钠溶液
(3)判断该装置各反应已经结束的最简单方法是 ；
(4)将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在 层(填“上”、“下”)；
(5)若产物中有少量副产物乙醚，可用 的方法除去；
(6)反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是 ；但又不能过度冷却(如用冰水)，其原因是 。
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子数也一定相等，A选项正确。B、C、D选项可根据阿伏加德罗定律及推论加以判断，所含分子数均不一定相等。
