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【题目】下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

A.开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫

B.钢铁在潮湿的空气中容易生锈

C.实验室中常用排饱和食盐水的方法收集氯气

D.工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率

【答案】B

【解析】

试题分析:A、汽水瓶中存在平衡H2CO3H2O+CO2,打开汽水瓶时,压强降低,平衡向生成二氧化碳方向移动,可以用勒夏特列原理解释,A正确;B、钢铁在潮湿的空气中容易生锈,主要发生电化学腐蚀,不能用勒夏特列原理解释,B错误;C、氯化钠在溶液中完全电离,所以饱和食盐水中含有大量的氯离子,氯气溶于水的反应是一个可逆反应,Cl2+H2OHClO+H++Cl-,由于饱和食盐水中含有大量的氯离子,相当于氯气溶于水的反应中增加了大量的生成物氯离子,根据勒夏特列原理,平衡向逆反应方向移动,氯气溶解量减小,可以勒夏特列原理解释,C正确;D、工业上生产硫酸存在平衡2SO2+O22SO3,使用过量的空气,增大氧气的浓度,平衡向正反应移动,可以提高二氧化硫的利用率,能用勒夏特列原理解释,D正确;答案选B。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,下列物质能与水反应生成气体,且该气体是电解质的是

A. NaH B. Mg3N2 C. Al2S3 D. Na2O2

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【题目】铁与下列物质反应的产物,能使 KSCN 溶液显红色的是( )

A. 氯气 B. 硫磺 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的化学方程式为_________________

图甲

(2)NO是有毒气体。某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图甲所示。

实验室若没有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这种丝状材料的成分可以是________(填选项编号)。

A.铁 B.铝

C.铂 D.玻璃

打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是________________(填化学方程式)。

(3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO。反应开始后,可以在U形管右端观察到无色的NO气体。

图乙

长玻璃管的作用是______________________________________________

让反应停止的操作方法及原因是________________________________

以下收集NO气体的装置,合理的是________(填选项代号)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】0.1mol/LCH3COOH溶液中,要促进醋酸电离且氢离子浓度增大,应采取的措施是( )

A.升温 B.降温 C.加入NaOH溶液 D.加入稀HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中加入4molA、1.2molC和一定量的B三种气体,一定条件下发生反应,各物质的浓度随时间变化如甲图所示[已知t0~t1阶段保持恒温、恒容,且cB未画出]。乙图为t2时刻后改变反应条件,反应速率随时间的变化情况,已知在t2、t3、t4、t5时刻各改变一种不同的条件,其中t3时刻为使用催化剂。

1若t1=15s,则t0~t1阶段的反应速率为vC=

2t4时刻改变的条件为

3已知t0~t1阶段该反应放出或吸收的热量为Q kJQ 为正值,试写出该反应的热化学方程式:__________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液含有①NO3-HCO3-SO32-CO32-SO42-五种阴离子。现向其中加入少量的Na2O2固体后,溶液中离子浓度增大的是(设溶液体积无变化)( )

A. B. C. ①④⑤ D. ④⑤

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【题目】某校化学小组为探究铁与浓硫酸反应是否生成SO2,设计了以下装置进行实验。

(1)写出铁与浓硫酸反应的化学方程式

若在取用浓硫酸的过程中,不慎在皮肤上沾少量浓硫酸,处理的方法是

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是

(3)品红溶液的作用是

(4)小组讨论后认为:由于常用的铁丝是铁碳合金,生成的气体中还可能含有CO2。写出生成CO2的化学方程式

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【题目】下列电离方程式正确的是()

ANaHCO3=NaHCO32

BH2SO4=2HSO42

CFeCl3=Fe3Cl3-

DBa(OH)2=Ba22OH

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