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一运输队从海南向山东长途贩运香蕉、椰子、柑橘等热带水果,装完水果后,又在每个水果篓上方放置一包浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土,然后再封装水果覆盖。这样做的目的是利用高锰酸钾溶液(  )。
A.杀死水果周围的细菌,防止水果霉变
B.吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂
C.吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟
D.发挥强氧化性,催熟水果
C
该题考查了乙烯与高锰酸钾溶液的反应及乙烯的催熟作用。高锰酸钾具有强氧化性,能够与乙烯发生化学反应,从而降低了水果篓中乙烯的浓度,可防止水果早熟而腐烂。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

能使溴水褪色,发生取代反应的是(  )
A.乙烯B.乙炔C.乙醇D.苯酚

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

化合物A是合成天然橡胶的单体,结构简式为CH2=C(CH3)—CH=CH2。A的一系列反应如下(部分反应条件略去):

回答下列问题:
(1)A的化学名称是________;
(2)B的分子式为________;
(3)②的反应方程式为_____________________________;
(4)①和②的反应类型分别是________,________;

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,可依次通过下列哪组试剂的洗气瓶(  )
A.澄清石灰水、浓H2SO4
B.溴水、浓H2SO4
C.酸性高锰酸钾溶液、浓H2SO4
D.浓H2SO4、酸性高锰酸钾溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

标准状况下1.68 L无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水中,得到的白色沉淀质量为15.0 g;若用足量碱石灰吸收燃烧产物,质量增加9.3 g。
(1)燃烧产物中生成水的质量是______________________________。
(2)若原气体是单一气体,则它的分子式是___________________________。
(3)若原气体是两种等物质的量的气体的混合物,其中只有一种是烃,请写出它们的分子式(只要求写出一组)___________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )。
A.乙烯的电子式为
B.乙烯的球棍模型为
C.乙烯分子是空间平面结构
D.乙烯的结构简式为CH2CH2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,然后再使乙烯与溴水反应。
请你回答下列问题:
(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为____________________
__________________________________。
(2)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生加成反应,其理由是________。
①使溴水褪色的反应,未必是加成反应
②使溴水褪色的反应,就是加成反应
③使溴水褪色的反应,未必是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
(3)乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是_______,它与溴水反应的化学方程式是________________________。在验证过程中必须全部除去,除去该杂质的试剂可选用______________。
(4)为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取方法有____________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某烯烃与H2加成后得到2,2二甲基丁烷,该烯烃的名称是(  )
A.2,2二甲基3丁烯
B.2,2二甲基2丁烯
C.2,2二甲基1丁烯
D.3,3二甲基1丁烯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

经研究发现含白蚁信息素的物质有:-二甲基-1-庚烯), (3,7-二甲基-1-辛烯),家蚕的信息素为:CH3(CH2)2CH=CHCH=CH(CH2)8CH3。下列说法正确的是(  )
A.2,4-二甲基-1-庚烯与l-庚烯互为同分异构体
B.家蚕信息素与1molBr2加成产物只有3种
C.以上三种信息素均不能使溴的四氯化碳褪色
D.以上三种信息素都是乙烯的同系物

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