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    检验氯化氢气体中是否混有氯气，可采用的方法是

    A．用干燥的蓝色石蕊试纸      B．用干燥的红布条

    C．将气体通入硝酸银溶液      D．用湿润的淀粉碘化钾试纸


    D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    化合物M是一种治疗心脏病药物的中间体，以A为原料的工业合成路线如下图所示。

    已知：RONa+ R’X→ROR’+ NaX

    根据题意完成下列填空：

    （1）写出反应类型。反应①                       反应②                    

    （2）写出结构简式。A                        C                          

    （3）写出的邻位异构体分子内脱水产物香豆素的结构简式            。

    （4）由C生成D的另一个反应物是            ，反应条件是               。

    （5）写出由D生成M的化学反应方程式                                。

    （6）A也是制备环己醇()的原料，写出检验A已完全转化为环己醇的方法。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    .通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X，其相对分子质量为46，其中碳的质量分数为52.2%，氢的质量分数为13.0%。

    （1）X的分子式是            ；

    （2）X与金属钠反应放出氢气，反应的化学方程式是            （有机物用结构简式表达）；

    （3）X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成Y，Y的结构简式是            ；

    （4）X与高锰酸钾酸性溶液反应可生成Z。在加热和浓硫酸作用下，X与Z反应可生成一种有香味的物质W，若184gX和120gZ反应能生成106gW，计算该反应的产率。（要求写出计算过程）

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是（    ）。

        A．只要在室内放一盆水    B．向地势低的地方撤离

        C．观察风向，顺风撤离    D．用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如右图是一种试验某气体化学性质的实验装置，图中B为止水夹。如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红布条颜色无变化；当关闭B时，C中红布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是（    ）。

        A．浓硫酸      B．浓NaOH溶液    C．四氯化碳    D．饱和NaCl溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    有一包白色固体，它可能是KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种，进行下列实验：

        ①溶于水，得无色溶液；

        ②在所得溶液中滴入AgNO3溶液，生成白色沉淀（说明：Ag2CO3为白色沉淀）；

        ③再滴加稀硝酸，沉淀量减少但不完全消失，同时有气泡生成。

        根据上述现象判断：

        （1）白色固体一定含有的成分是________，可能含有的成分是________。

        （2）请写出上述实验中有关反应的离子方程式____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    欲除去铜粉中少量的铁粉，可选用的试剂是 (　　)

    A．水                              B．氢氧化钠溶液

    C．稀硫酸                          D．稀硝酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g，则X气体的摩尔质量是(　　)

    A．16 g                             B．32 g

    C．64 g/mol                         D．32 g/mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    组拟用定量的方法测量Al和Fe分别与酸反应的快慢，设计了如图所示的装置。

    (1)检查图所示装置气密性的方法是________________________________________________。

    （2）分别写出Al和Fe与硫酸反应的离子方程式

     _____________________________ ,  _______________________。

    (3）若要比较产生气体的快慢，可以测量相同时内产生气体的体积，也可以测量________________________________________。

    (4)实验测得铝丝产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，分析不同时间段速率变化的原因：

    t1─t2 阶段速率加快的原因________________________。

    t2─t3 阶段速率减慢的原因_________________________。

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