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    某兴趣小组的同学对乙醛进行银镜反应的最佳实验条件进行了探究（部分实验数据如下表）：
    ①实验1和实验2，探究的是___________。
    ②当银氨溶液的量为1mL，乙醛的量为3滴，温度为55℃，反应混合液pH为11时，出现银镜的时间为__________ min。（填范围）
    ③你认为探究乙醛进行银镜反应的最佳条件，除了测定银镜出现的时间外，还需要比较不同条件下形成的银镜的__________ 。
    ①温度对反应速率的影响
    ②5～6．5
    ③光亮程度
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸．某兴趣小组的同学发现：将一定量的铁钉与浓硫酸加热时，观察到铁钉完全溶解，并产生大量气体．实验室现有下列试剂：0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸馏水．请你协助他们探究所得溶液和气体的成分．
    提出猜想
    Ⅰ．所得溶液中的金属离子可能含有Fe2+和Fe3+中的一种或两种；
    Ⅱ．所得气体中肯定含有
    SO2
    SO2
    气体．
    实验探究
    实验操作 预期现象 结  论
    验证猜想Ⅰ 步骤①：取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液，滴入所得溶液中
    溶液紫红色褪去
    溶液紫红色褪去
    含有Fe2+
    含有Fe2+
    步骤②：
    另取少量所得溶液，滴加KI和淀粉溶液
    另取少量所得溶液，滴加KI和淀粉溶液
    溶液变为蓝色
    溶液变为蓝色
    		 含有Fe3+
    验证猜想Ⅱ 将所得气体通入如下装置
    甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液颜色不变；试管中收集到气体
    甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液颜色不变；试管中收集到气体
    		 含有两种或以上气体
    问题讨论
    （1）有同学提出：若另外选用KSCN溶液，则仅利用KSCN和新制氯水两种溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究，请对该观点进行评价：
    不正确，若溶液中含有Fe3+则无法检验溶液中是否含有Fe2+
    不正确，若溶液中含有Fe3+则无法检验溶液中是否含有Fe2+
    ．
    （2）有同学提出：试管中气体可能是H2和Q气体，为此重新设计了实验装置如下图（图中夹持仪器省略）．

    ①认为含有Q的理由是
    C+2H2SO4（浓）═CO2↑+2SO2↑+2H2O
    C+2H2SO4（浓）═CO2↑+2SO2↑+2H2O
    （用化学方程式表示）．
    ②为确认Q的存在，则M中盛放的试剂为
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ，并将装置M添加于
    c
    c
    （选填序号）．
    a．A之前      b．A-B间       c．B-C间       d．C-D间
    ③装置图中D、E、F组合的作用是
    确认是否有H2
    确认是否有H2
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2010?揭阳模拟）铁在冷的浓硫酸中能发生钝化．某兴趣小组的同学发现将一定量的铁与浓硫酸加热时，观察到铁完全溶解，并产生大量气体．实验室现有下列试剂：0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸馏水．请你协助他们探究所得溶液和气体的成分．
    【提出猜想】
    Ⅰ．所得溶液中的金属离子可能含有Fe2+和Fe3+中的一种或两种；
    Ⅱ．所得气体中可能含有
    SO2、H2
    SO2、H2
    中的一种或两种．
    【实验探究】
    实验操作 预期现象 结  论
    验证猜想Ⅰ 步骤①：取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液，滴入所得溶液
    溶液紫红色褪去
    溶液紫红色褪去
    含有Fe2+
    含有Fe2+
    步骤②：
    另取少量所得溶液，滴加KI溶液和淀粉溶液
    另取少量所得溶液，滴加KI溶液和淀粉溶液
    溶液变为蓝色
    溶液变为蓝色
    		 含有Fe3+
    验证猜想Ⅱ 将所得气体通入如下装置
    甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液颜色不变，试管中收集到气体
    甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液颜色不变，试管中收集到气体
    		 含有两种气体
    【问题讨论】
    有同学提出，若另外选用KSCN溶液，则仅利用KSCN和H2O2两种溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究，请对该观点进行评价：
    不正确，若溶液中含有Fe3+则无法检验溶液中是否含有Fe2+
    不正确，若溶液中含有Fe3+则无法检验溶液中是否含有Fe2+
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制取和分离进行了实验探究．
    【制备】下列是该小组同学设计的实验装置1．回答下列问题：
    （1）装置中长导管的主要作用是
    导气、冷凝
    导气、冷凝

    （2）证明锥形瓶中收集到乙酸乙酯的简单方法是
    取适量液体于试管内并加少量水，出现分层现象，说明有乙酸乙酯生成
    取适量液体于试管内并加少量水，出现分层现象，说明有乙酸乙酯生成

    【分离】锥形瓶中得到的产物是混合物，为了分离该混合物，设计了如下流程2：

    （3）a试剂最好选用
    饱和碳酸钠溶液
    饱和碳酸钠溶液
    ，D的结构简式为
    CH3CH2OH
    CH3CH2OH

    （4）操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是
    C
    C

    A．过滤、分液    B．萃取、蒸馏    C．分液、蒸馏      D．过滤、蒸发．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三种固体。（加热及夹持装置未画出）

    （1）甲同学加热的是Ca（NO3）2。加热过程发现：装置②中产生 气泡，部分石蕊试液被压至装置③中；用带火星的木条检验②中的气体，木条复燃；分析装置①中剩余的固体得知，剩余固体中含有N元素，且显＋3价。请写出Ca（NO3）2受热分解后生成产物的化学式：                   、                   。

    （2）乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现：装置②中也有气泡产生，但在上升的过程中消失。石蕊试液逐渐变为红色，液体几乎不被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式：                         ；

    （3）丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现：装置②中也有气泡产生，但在上升的过程中气泡部分消失，剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色，有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式：学科

    （Ⅰ）4AgNO3     2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑，

    （Ⅱ）2AgNO3      2Ag＋2NO2↑＋O2↑。

    Ⅰ、Ⅱ中正确的是       ，并说明理由：                                    。

    请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的：                            。

    （4）由上述3个实验的结果，请你推测硝酸盐受热分解的规律：                       。

    （5）标况下如丙同学操作，称量ag硝酸银，受热完全分解后，读取量筒体积为bml，求硝酸银的分解率：____________（化简成整数比例关系，可不用化成小数）

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    科目：高中化学 来源：2010年江苏海门中学高一下学期期末测试化学 题型：实验题

    （12分）某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制取和分离进行了实验探究。

    制备：下列是该小组同学设计的实验装置。回答下列问题：

    （1）仪器A的名称      ▲     ，装置中长导管的主要作用是      ▲       ；

          （2）证明锥形瓶中收集到乙酸乙酯的简单方法是           ▲               ；

    分离：锥形瓶中得到的产物是混合物，为了分离该混合物，设计了如下流程：

          （3）a试剂最好选用      ▲      ；

    （4）操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是         ▲            

            A．过滤、分液    B．萃取、蒸馏    C．分液、蒸馏    D．过滤、蒸发

    讨论：研究表明质子酸离子液体也可用作酯化反应的催化剂。通过对比实验可以研究不同催化剂的催化效率，实验中除了需控制反应物乙酸、乙醇的用量相同外，还需控制的实验条件是         ▲         。

     

     

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