A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O |
B.制CuSO4:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O |
C.制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O |
D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.以水性涂料代替油性涂料 |
B.以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂 |
C.实验后的有毒有害物质应分类收集、统一处理 |
D.在通风橱中制氯气时不用NaOH溶液吸收尾气 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.农田普及滴灌技术 |
B.鼓励超量开采地下水,以补充城市水资源紧缺 |
C.工厂废水经处理用于城市绿化或农业灌溉 |
D.减少污染源,保护水源地不被污染 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用二氧化碳生产肥料可以缓解温室效应 |
B.处理废水时加入明矾作为消毒剂可以除去水中的杂质 |
C.为防止电池中的重金属污染,废旧电池应作深埋处理 |
D.SiO2制成的玻璃纤维,因导电能力强而用于制造通讯光缆 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.天然气是气体,它不属于化石燃料 |
B.反应物的总能量就是反应物的总热量 |
C.化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体 |
D.煤转化为煤气后燃烧,可以提高燃烧效率 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.温室效应导致海水的酸度增加,珊瑚、贝壳类等生物的生存将会受到威胁 |
B.焰火的五彩缤纷是某些金属元素的性质的展现 |
C.对“地沟油”进行分馏可得到汽油 |
D.将煤气化后再作为能源,可以减少PM2.5引起的危害 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.以煤等燃料作为主要生活燃料 |
B.利用太阳能、风能和氢能等能源代替化石能源 |
C.鼓励私人购买和使用汽车代替公交车 |
D.限制使用电动车 |
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