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下列为合成聚合物F的路线图:
已知:
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)A中含有官能团(不考虑苯环,下同)名称是
 
,C的系统命名为
 

(2)B+D→E的反应类型是
 
,检验B中所含官能团所用的试剂有
 

(3)C生成D的反应化学方程式为
 
,如果C与NaOH的醇溶液反应,则生成的有机物的结构简式为
 

(4)G物质的相对分子质量比  的相对分子质量大2,则符合下列条件的G的同分异构体有
 
种.
①分子中含有苯环,且苯环上有两个取代基 ②遇氯化铁溶液变紫色.
考点:有机物的合成,有机物分子中的官能团及其结构
专题:有机物的化学性质及推断
分析:据已知反应,苯乙醛与甲醛发生羟醛缩合并失水生成A,A为,A与新制氢氧化铜悬浊液反应,醛基变为羧基,据F的结构简式可知,C3H6为丙烯,C为1,2-二溴丙烷,其水解生成D,D为1,2-二羟基丙醇,B与D在浓硫酸作用下发生酯化反应应,生成的E为,E发生加聚反应生成F,据此分析.
解答: 解:(1)A为,其所含官能团有碳碳双键和醛基;醛基变为羧基,据F的结构简式可知,C3H6为丙烯,其与溴放出加成反应生成的C为1,2-二溴丙烷,故答案为:碳碳双键、醛基;1,2-二溴丙烷;
(2)B与D在浓硫酸作用下发生酯化反应应,生成的E为,B中含有的官能团为羧基和碳碳双键,用碳酸氢钠溶液检验羧基,用溴水检验碳碳双键,故答案为:取代反应(或酯化反应);碳酸氢钠溶液(或碳酸钠)、溴水;
(3)C为1,2-二溴丙烷,其水解生成D,D为1,2-二羟基丙醇,反应的化学方程式为:CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;C与氢氧化钠的水溶液发生消去反应生成,丙炔或1,2-丙二烯,
故答案为:CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;CH3C≡CH(写成CH2=C=CH2也给分);
(4)G物质的相对分子质量比 的相对分子质量大2,为苯乙醇,其同分异构体具备①分子中含有苯环,且苯环上有两个取代基 ②遇氯化铁溶液变紫色
,说明含有乙基和酚羟基,其由邻间对3种同分异构体,故答案为:3.
点评:本题考查了据框图进行有机推断,同时考查了官能团的名称、有机化学反应类型、化学方程式书写、同分异构体判断,据官能团的性质判断反应是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知反应X+Y?M+N 为吸热反应,下列说法正确的是(  )
A、X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的
B、该反应一定要加热,反应才能进行
C、破坏反应物中的化学键所吸收的能量小于形成生成物中的化学键所放出的能量
D、X和Y的总能量低于M和N的总能量

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科目:高中化学 来源: 题型:

某元素的原子M层电子数与K层电子数相等,该元素是(  )
A、BB、OC、MgD、S

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科目:高中化学 来源: 题型:

设nA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、常温下,28g C2H4含nA个碳碳双键
B、1 mol Cu和足量稀硝酸反应生成nA NO分子
C、常温常压下,22.4L CCl4含有nA个CCl4分子
D、1mol/L NaCl溶液含有nA个Na+

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科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化氯(Cl02)是一种常用的杀菌消毒剂.从物质分类的角度來看,二氧化氯属于(  )
A、盐B、酸C、有机物D、氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘元素的单质和化合物在现实生产生活中应用广泛.(提示:问题(2)更简单一些)
(1)碘化钾(KI)是常用的还原剂.某研究性学习小组利用碘酸钾(KIO3)测定碘化钾的浓度.在10.00mL的KI溶液中逐滴滴入用硫酸酸化的KIO3溶液,溶液颜色不再变化后,用Na2S2O3溶液滴定生成的I2(使用淀粉做指示剂),消耗0.2000mol?L-1Na2S2O3溶液30.00mL.
滴定过程发生的离子方程式如下:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①写出本实验中碘酸钾和碘化钾反应的化学方程式(提示:硫酸也参与反应)
 

②Na2S2O3溶液滴定生成的I2(使用淀粉做指示剂),滴定终点如何判断:
 

③测定的KI溶液浓度是
 
mol?L-1
(2)探究酸性KIO3溶液的与KI溶液反应中KIO3浓度和温度对反应速率的影响,生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率.
某同学设计实验如下表所示:
0.01mol?L-1KIO3酸性溶液的体积/mL0.01mol?L-1KI溶液的体积/mLH2O的体积
/mL
实验温度/℃溶液出现蓝色时所需时间/s
实验155525t1
实验245V125t2
实验355535t3
①由小到大比较t1、t2、t3的大小
 
;表中V1=
 
mL;
②用Na2S2O3标准溶液滴定生成的I2,应该选用
 
式滴定管.滴定前排气泡时,应选用下图中的
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害,某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究,设计实验流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②已知实验温度时的溶解度:NiC2O4>NiC2O4?HO>NiC2O4?2H2O
③Ksp[Ni(OH)2]=5.0×10-16,Ksp(NiC2O4)=4.0×10-10
回答下列问题:
(1)酸溶后所留残渣的主要成分为
 
(填物质名称).
(2)用NiO调节溶液的pH,析出沉淀的成分为
 
(填化学式).
(3)写出加入Na2C2O4溶液后反应的化学方程式:
 

(4)写出加入NaOH溶液所发生反应的离子方程式:
 

(5)电解过程中阴极反应式
 
,沉淀Ⅲ可被电解所得产物之一氧化,写出氧化反应的离子方程式:
 

(6)铁镍蓄电池,放电时总反应为:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有关该电池的说法不正确的是
 

A.电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni2O3、负极为Fe
B.电池放电时,负极反应为Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2
C.电池充电过程中,阴极附近溶液的pH降低
D.电池充电时,阳极反应为2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:

四种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示,其中Y为空气中含量最大的元素.下列叙述合理的是(  )
 X 
  Z
A、元素W位于第三周期第ⅦA族
B、Y、Z都是植物必需的元素
C、原子半径:W>Z>Y>X
D、X氧化物的大量排放导致化学烟雾

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科目:高中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类生活和社会发展密切相关,研究它们的综合利用有重要意义.

(1)氧化-还原法消除氮氧化物的转化如下:NO
O3
反应Ⅰ
NO2
CO(NH2)2
反应Ⅱ
N2
①反应Ⅰ为:NO+O3=NO2+O2,生成11.2L O2(标准状况)时,转移电子的物质的量是
 
mol.
②反应Ⅱ中,当n(NO2):n[CO(NH22]=3:2时,反应的化学方程式是
 

(2)硝化法是一种古老的生产硫酸的方法,同时实现了氮氧化物的循环转化,主要反应为:
NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ?mol-1
已知:2SO2(g)+2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1
写出NO和O2反应生成NO2的热化学方程式
 

(3)某化学兴趣小组构想将NO转化为HNO3,装置如图1,电极为多孔惰性材料.则负极的电极反应式是
 

(4)将燃煤废气中的CO2转化为二甲醚的反应原理为:2CO2(g)+6H2(g)
催化剂
CH3OCH3(g)+3H2O(g);
①该反应平衡常数表达式为K=
 

②已知在某压强下,该反应在不同温度、不同投料比时,CO2的转化率如图2所示.该反应的△H
 
(填“>”、“<”或“=”)0.
(5)合成气CO和H2在一定条件下能发生如下反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0.在容积均为VL的I、Ⅱ、Ⅲ三个相同密闭容器中分别充入amol CO和2a mol H2,三个容器的反应温度分别为T1、T2、T3且恒定不变,在其他条件相同的情况下,实验测得反应均进行到t min时CO的体积分数如图3所示,此时I、Ⅱ、Ⅲ三个容器中一定达到化学平衡状态的是
 
;若三个容器内的反应都达到化学平衡时,CO转化率最大的反应温度是
 

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