反应aM(g)+bN(g)cP(g)+dQ(g)达到平衡时.M的体积分数y(M)与反应条件的关系如下图所示.其中z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比.下列说法正确的是 A．同温同压同z时.加入催化剂.平衡时Q的体积分数增加B．同压同z时.升高温度.平衡时Q的体积分数增加C．同温同z时.增加压强.平衡时Q的体积分数增加D．同温同压时. z增大.平衡时题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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反应aM(g)＋bN(g)

cP(g)＋dQ(g)达到平衡时，M的体积分数y(M)与反应条件的关系如下图所示。其中z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是

A．同温同压同z时，加入催化剂，平衡时Q的体积分数增加

B．同压同z时，升高温度，平衡时Q的体积分数增加

C．同温同z时，增加压强，平衡时Q的体积分数增加

D．同温同压时， z增大，平衡时Q的体积分数增加

试题分析：A项催化剂同程度影响化学反应速率，对平衡移动无影响，同温同压同Z时，加入催化剂，平衡时Q的体积分数不变，故A错误；B项对比（1）（2）两个图象，温度升高，M的体积分数减小，说明正反应为吸热反应，同压同Z时，升高温度，平衡向正反应方向移动，则平衡时Q的体积分数增加，B项正确；C项同温同Z时，增加压强，M的体积分数增大，说明a+b＜c+d，平衡向逆反应方向移动，则Q的体积分数减小，故C错误；D项由图象可知，Z值越大，M的体积分数越小，有利于M的转化率的提高，但Q的体积分数不一定增大，如加入N的物质的量较多，虽然有利于平衡右移，但Q的体积分数依然较小，D错误。
点评：本题考查化学平衡移动图象问题的分析，题目难度中等，注意对比两个图象曲线变化特征，分析温度、压强对平衡移动的影响．

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

光气（COCl₂）的分解反应为：COCl₂（g）

Cl₂（g）＋CO（g）；△H＝＋108kJ·mol^－¹。反应体系中各物质的浓度在不同条件下的变化如图8所示（10～14 min的COCl₂浓度变化未标出）：

下列说法正确的是

A．COCl₂在5～6 min和15～16 min时平均反应速率：v（5～6）< v（15～16）

B．第10 min时，改变反应条件，反应重新达到平衡前：v（正）>v（逆）

C．第12 min时，反应重新达到平衡，c（COCl₂）≈ 0.03 mol·L^－¹

D．第14 min时，改变的条件是减小压强，随着平衡的移动，COCl₂的转化率减小

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（5分）可逆反应3A(g)

3B(?)+C(?) △H>0达到化学平衡后，
（1）升高温度，用“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”填空。
a.若B、C都是气体，气体的平均相对分子质量① ；
b.若B、C都不是气体，气体的平均相对分子质量 ② ；
c.若B是气体，C不是气体，气体的平均相对分子质量③ ；
(2)如果平衡后保持温度不变，将容器体积增加一倍，新平衡时A的浓度是原来的60%，则B是④ 态，C是⑤ 态。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

（10）向1L的恒容密闭容器中通入a mol气体A和a mol气体B，在一定条件下发生反应：xA(g)＋yB(g)

pC(g)＋qD(g)
已知：平均反应速率v(C)＝0.5v(A)；反应2 min时达到平衡，A的浓度减少了一半，B的物质的量减少了0.5amol，有0.75a mol D生成。回答下列问题：
(1)反应2 min内，v_A＝________________；
(2)请写出该反应的化学方程式：________________________________；
(3)反应达平衡时，B的转化率为________；
(4)下列能说明该反应到达平衡的是________________；
A.容器内的总压强不再变化
B.容器内气体的平均相对分子质量不再变化
C.容器内气体的密度不再变化
D.容器内D的质量不再变化
(5)计算该反应的化学平衡常数________________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（10分）某课外活动小组为了探究温度对化学平衡的影响，做了如下实验：
该小组的同学取了两个烧瓶A和B，分别加入相同浓度的NO₂与N₂O₄的混合气体，中间用夹子夹紧，并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中（如图所示），然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH₄NO₃固体。已知2NO₂（g）

N₂O₄（g） ΔH（298K）=-52.7kJ·mol^-1。

请回答：
（1）A中的现象                ，B中的现象                         ；
（2）由此可知，降低温度，该化学平衡向     （填“正”或“逆”）反应方向移动；
（3）该化学反应的浓度平衡常数表达式为                     ，升高温度，该反应中NO₂的转化率将            （填“增大”、“减小”或“不变”）。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（）

A．新制的氯水在光照条件下颜色变浅

B．开启啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫

C．高锰酸钾（KMnO₄）溶液加水稀释后颜色变浅

D．工业生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高SO₂的利用率

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（14分）工业上利用CO和水蒸气在一定条件下发生反应制取氢气：
CO(g)＋H₂O(g)

CO₂(g)＋H₂(g)
某研究小组分别在体积均为2 L的恒容密闭容器中加入一定量的反应物，使其发生反应，相关数据如下：

容器编号	温度 /℃	起始量/mol		平衡量/mol		达到平衡的时间/min	达平衡时体系能量的变化/kJ
容器编号	温度 /℃	CO	H₂O	CO₂	H₂	达到平衡的时间/min	达平衡时体系能量的变化/kJ
①	650	1	2	0.4	0.4	5	16.4kJ
②	650	2	4			t₁	Q₁ kJ
③	900	2	4	1.6	1.6	t₂	Q₂ kJ

（1）计算容器②中反应的平衡常数K=         （计算结果保留两位小数）。
（2）容器③中反应达平衡时，CO的转化率为            。
（3）容器①中反应达平衡这段时间，化学反应速率v (H₂) =              。
（4）该反应的正反应为       （填“吸热”或“放热”）反应，理由是           。
（5）下列叙述正确的是              （填字母序号）。
a．平衡时，容器①和容器②中CO₂的体积分数相等
b．反应达平衡状态时，Q₂ > Q₁> 32.8 kJ
c．达到平衡的时间：t₂> t₁>2.5 min
d．该反应的热化学方程式可表示为：CO(g)＋H₂O(g)

CO₂(g)＋H₂(g)△H＝－41 kJ/mol
（6）容器②中反应进行到t min时，测得混合气体中CO₂的物质的量为0.6 mol。若用200 mL 5 mol/L的NaOH溶液将其完全吸收，得到的溶液中所有离子的物质的量浓度由大到小的顺序为。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

在一个不传热的固定容积的密闭容器中发生可逆反应：mA(g) + nB(g)