【题目】病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化学式为C6H12O6)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示.利用标签所提供的信息,回答下列问题:
(1)葡萄糖摩尔质量为 , 其中碳、氢、氧三种元素的质量比为;
(2)该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为 mol/L(保留两位小数);
(3)实验室配制100mL该浓度的葡萄糖溶液需要用托盘天平称取葡萄糖粉末g,需要的主要玻璃仪器有量筒、烧杯、胶头滴管、、等;
(4)下列说法不正确的是(填序号)
①使用容量瓶前检查它是否漏水
②定容时仰视刻度线,所配溶液浓度偏大
③定容时加水超过刻度线,把水倒出一些,重新加水至刻度线
④定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀.
【答案】
(1)180g?mol﹣1,6:1:8
(2)0.28mol/L
(3)5,玻璃棒,250mL容量瓶
(4)②③
【解析】解:(1)摩尔质量在数值上等于相对分子质量,葡萄糖(化学式为C6H12O6),其相对分子质量为180,则葡萄糖摩尔质量为180gmol﹣1;葡萄糖(化学式为C6H12O6),分子中中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
(2)葡萄糖的质量为25g,其物质的量n= ≈0.1389 mol,则c= ≈0.28mol/L,
(3)由注射液的标签可知,500mL溶液中含有葡萄糖25g,故配制100mL该浓度溶液需要葡萄糖质量为25g× =5g,配制100mL该浓度葡萄糖溶液需要玻璃仪器有:量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、100mL容量瓶等;
(4)①配制最后需反复颠倒摇匀,故使用容量瓶前检查它是否漏水,故①正确;
②定容时仰视刻度线,所配溶液体积偏大,导致所配溶液浓度偏小,故②错误;
③定容时加水超过刻度线,所配溶液浓度偏小,将溶液倒掉,洗涤容量瓶,需重新配制,故③错误;
④摇匀时食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转反复上下摇匀,故④正确;
所以答案是:(1)180gmol﹣1;6:1:8;(2)0.28mol/L;(3)5;玻璃棒、250mL容量瓶;(4)②③.
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】分析下表中各项的排布规律,按此规律排布C8H18在表中应为
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C2H4 | C2H6 | C2H6O | C2H4O2 | C3H6 | C3H8 | C3H8O | C3H6O2 | C4H8 | C4H10 |
A. 第24项 B. 第25项
C. 第26项 D. 第27项
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如图所示.
可能用到的有关数据如下:
相对分子质量 | 密度/(gcm﹣3) | 沸点/℃ | 溶解性 | |
环乙醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
环己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 难溶于水 |
a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸.b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90℃.反应粗产物倒入f中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙.最终通过蒸馏得到纯净环己烯.
回答下列问题:
(1)由环己醇制取环己烯的方程式;
(2)装置b的冷凝水方向是(填下进上出或上进下出);
(3)加入碎瓷片的作用是;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是(填正确答案标号).
A.立即补加 B.冷却后补加 C.不需补加 D.重新配料
(4)本实验中最容易产生的副产物所含的官能团名称为 .
(5)在分离提纯中,使用到的仪器f名称是 , 分离氯化钙的操作是 .
(6)合成过程中加入浓硫酸的作用是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】同温同压下,两种气体的体积不同,其主要原因是
A. 气体的分子大小不同 B. 气体分子间的平均距离不同
C. 气体的物质的量不同 D. 气体的性质不同
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化中,必须加入还原剂才可以实现的是( )
A. KC1O3→KC1B. CO→CO2C. Fe2(SO4)3→FeSO4D. Na2O2→NaOH
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关酸雨的说法中不正确的是 ( )
A.酸雨形成的主要原因是工业和民用上大量燃烧含硫的化石燃料
B.二氧化碳是形成酸雨的主要物质
C.用天然气代替含硫的煤作燃料,可有效控制酸雨的形成
D.酸雨能直接破坏农作物,使土壤酸性增强,腐蚀建筑物及工业设备
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某些资料认为:NO、NO2不能与Na2O2反应.某小组学生提出质疑,他们从理论上分析过氧化钠和二氧化氮都有氧化性,根据化合价升降原则提出假设: 假设Ⅰ.过氧化钠氧化二氧化氮
假设Ⅱ.二氧化氮氧化过氧化钠
(1)小组甲同学设计实验如下(图1):①试管A中反应的化学方程式是 ②待试管B中收集满气体,向试管B中加入适量 Na2O2粉末,塞紧塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将余烬木条迅速伸进试管内,看见木条复燃.甲同学认为假设Ⅱ正确;乙同学认为该装置不能达到实验目的,为达到实验目的,在A、B之间增加一个装置,该装置的作用是 .
③乙同学用改进后装置,重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失;
余烬木条未复燃.得出结论:假设Ⅰ正确.NO2和Na2O2反应的方程式是 .
(2)丙同学认为NO易与O2发生反应,应更易被Na2O2氧化.查阅资料: ①2NO+Na2O2═2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4═3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性条件下,NO或NO2﹣都能与MnO4﹣反应生成NO3﹣和Mn2+
丙同学用如图2所示装置(部分夹持装置略)探究NO与Na2O2的反应.
①B中观察到的主要现象是 , F装置的作用是 .
②在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间N2 , 目的是 .
③充分反应后,检验D装置中发生反应的实验是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题填空:
(1)将饱和三氯化铁溶液滴入沸水中,直到液体变为色,得到的分散系中分散质粒子的直径大小在之间,用此分散系进行实验:
(2)将其装入U型管内,用石墨做电极,接通直流电源,通电一段时间后发现阴极附近颜色逐渐变深,原因是 , 这种现象称为 .
(3)用于提纯此分散系中相应离子的方法叫 .
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