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(2分)用标准的NaOH滴定未知浓度的盐酸,选用酚酞为指示剂,造成测定结果偏高的原因可能是                 

A.滴定终点读数时,俯视滴定管的刻度,其它操作均正确;

B. 盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,未用待测液润洗;

C. 滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液;

D. 未用标准液润洗碱式滴定管;

 

【答案】

CD

【解析】,只要能引起增大的选项即使测定结构偏高。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学小组探究液体有机物样品A(C3H8O2)的结构,进行如下实验.
实验一:用如图实验装置,通过Na与A反应确定羟基个数.
试回答下列问题:
(1)有机物A从
分液漏斗
分液漏斗
(填仪器名称)中加入;检验装置甲的气密性的方法是
用止水夹夹住甲、乙间的橡皮管,再从分液漏斗里加水,一段时间后分液漏斗中的水不在滴入烧瓶,表明气密性好
用止水夹夹住甲、乙间的橡皮管,再从分液漏斗里加水,一段时间后分液漏斗中的水不在滴入烧瓶,表明气密性好

(2)实验前预先将小块钠在二甲苯中熔化成若干个小球并冷却后再与有机物A反应,其目的是
增大钠与有机物A的接触面积,保证反应从充分
增大钠与有机物A的接触面积,保证反应从充分

(3)实验数据记录如下:ρ=l.038g?mL-1
实验编号 有机样品的体积 有机样品的质量 生成气体的体积(标准状况下) I 3.65mL 3.8g 1120mL II 7.30mL 7.6g 2240mL III 14.60mL 15.2g 4000mL
①不能选第
组数据来计算A中羟基个数,这组数据出现错误的原因可能是
可能广口瓶中水不足,或者装置漏气或钠不足
可能广口瓶中水不足,或者装置漏气或钠不足

②有机物A中羟基个数为
2
2

实验二:
欲确定有机物A中含氧官能团的位置,进行如下实验:
①取7.30mL A,Cu作催化剂,经氧化后完全转化成液态有机物B.
②取一质量为m1g的洁净试管,向其中加入足量银氨溶液,滴入化合物B,并水浴加热,待充分反应后,静置,小心倒出上层清液,向试管中小心滴加蒸馏水,倒出,再加入蒸馏水,再倒出,最后将试管烘干并称量.重复2次,试管质量均为m2g.
试回答下列问题:
(1)步骤②中小心滴加蒸馏水的目的是
洗涤附着在银上的可溶物,使测量结果准确
洗涤附着在银上的可溶物,使测量结果准确

(2)若m2-m1=43.2g,则有机物A的结构简式是
CH2OH-CH2-CH2OH
CH2OH-CH2-CH2OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?百色模拟)某有机物X的相对分子质量小于100,1mol有机物X完全燃烧生成等物质的量的CO2和H2O,同时消耗标准状况下的O2112L.
(1)该有机物X的分子式为
c
c

a.C4H8     b.C2H4O  c.C4H8O2  d.C10H20O20
(2)甲物质是X的同分异构体,分子中含有羰基和羟基,物质甲能发生如图所示的转化:

已知:
①B的名称是
乙醛
乙醛

②A→D的反应类型为
取代反应
取代反应
,E→F的反应条件是
NaOH/醇、加热
NaOH/醇、加热

③写出F→G的化学方程式:
.A-D的化学方程式

(3)物质乙也是X的同分异构体,1mol乙与足量的Na反应可生成1molH2,且乙不能使溴的CCl4溶液褪色,乙分子中的官能团连在相邻的碳原子上.乙中有三类氢原子,其个数比为2:1:1.PBS是一种新型生物降解塑料,其结构简式为
请设计合理方案以乙为原料(无机试剂自选)合成PBS(用合成路线流程图表示,并注明反应条件)

提示:I可利用本题(2)中的信息.II合成路线流程图示例如下:

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

CH3CH2OH、CH3COOH和NaOH都是中学化学的常用试剂.请回答下列问题:
(1)①乙酸和甲酸甲酯互为同分异构体,但前者的熔点高于后者.原因是
乙酸分子间能形成氢键
乙酸分子间能形成氢键

②在油脂的皂化反应中,加入乙醇能加快反应的速率.原因是
乙醇易溶于水,油脂易溶于乙醇,从而增大了溶液的接触面
乙醇易溶于水,油脂易溶于乙醇,从而增大了溶液的接触面

③将在空气中灼烧成红热的铜丝伸入无水乙醇中,铜丝立即变为红色.请用化学方程式表示铜丝变红的原因
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O

(2)用0.1mol/LNaOH溶液测定CH3COOH的物质的量浓度,碱式滴定管用标准溶液润洗后即加入标准溶液,经“必要”操作后,进行滴定.
①此处的“必要”操作是指
除去滴定管尖嘴部分的气泡,使滴定管尖嘴部分充满溶液;调节液面高度到“0”或“0”刻度以下
除去滴定管尖嘴部分的气泡,使滴定管尖嘴部分充满溶液;调节液面高度到“0”或“0”刻度以下

②选用的指示剂是
酚酞
酚酞

③滴点终点时溶液中离子浓度由大到小的顺序是
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH- )>c(H+
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH- )>c(H+

(3)无水醋酸钠和NaOH固体混合加热时能生成CH4,反应的化学方程式是
CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4
CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4
,利用此反应制备CH4的装置与制备
NH3或O2
NH3或O2
相同.
(4)乙醇和乙酸在浓硫酸存在下反应生成具有香味的物质,反应的化学方程式是
CH3COOH+CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
.反应类型是
酯化反应
酯化反应
,用浓硫酸作催化剂可能造成
发生副反应,产生SO2等有毒气体
发生副反应,产生SO2等有毒气体
等问题(答两条即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?临沂一模)二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义.
(1)工业上用黄铁矿(FeS2,其中S元素为-l价)在高温下和氧气反应制备SO2:4FeS2+11O2
 高温 
.
 
8SO2+2Fe2O3,该反应中被氧化的元素是
Fe、S
Fe、S
(填元素符号).当该反应转移2.75mol电子时,生成的二氧化硫在标准状况下的体积为
11.2
11.2
L.
(2)实验室中用如图1所示的装置测定SO2催化氧化为SO3,的转化率.(已知SO3熔点为16.8℃,假设气体进入装置时分别被完全吸收,且忽略空气中CO2的影响.)

①简述使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓硫酸的操作是
打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的旋塞,慢慢滴加
打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的旋塞,慢慢滴加

②实验过程中,需要通入氧气.试写出一个用图2所示装置制取氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③当停止通入SO2,熄灭酒精灯后,需要继续通一段时间的氧气,其目的是
使残留在装置中的二氧化硫和三氧化硫被充分吸收
使残留在装置中的二氧化硫和三氧化硫被充分吸收

④实验结束后,若装置D增加的质量为m g,装置E中产生白色沉淀的质量为n g,则此条件下二氧化硫的转化率是
m
80
m
80
+
n
233
×100%
m
80
m
80
+
n
233
×100%
(用含字母的代数式表示,不用化简).
(3)某学习小组设计用如图3装置验证二氧化硫的化学性质.
①能说明二氧化硫具有氧化性的实验现象为
试管a中出现淡黄色浑浊
试管a中出现淡黄色浑浊

②为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管b中的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品红溶液,红色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀
上述方案中合理的是
(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b中发生反应的离子方程式为
SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

③当通入二氧化硫至试管c中溶液显中性时,该溶液中c(Na+)=
2c(SO32-)+c(HSO3-
2c(SO32-)+c(HSO3-
(用含硫微粒浓度的代数式表示).

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年福建省高三下学期第六次模拟考试(理综)化学部分 题型:实验题

过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,不稳定,易分解。溶液的酸碱性对H2O2的稳定性有较大影响,如在碱性溶液中,H2O2分解较快。另外,H2O2见光、遇热、遇到大多数金属氧化物分解也会加快。以下装置可用于探究H2O2相关的性质。

请回答:

   (1)实验室用MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气,反应的化学方程式为             

使用图1装置时,H2O2应该盛放在           (填“锥形瓶”或“分液漏斗”)中,读取氧气体积时要注意                            

   (2)取等物质的量浓度等体积H2O2溶液分别进行下列实验,研究外界条件对该反应速率的影响,实验报告如下表所示。

①实验1、2研究的是          对H2O2分解速率的影响。

②实验2、3的目的是                                   

   (3)用          (填“酸式”或“碱式”)滴定管量取25.00mL H2O2溶液于图II的烧瓶中,滴入过量KMnO4酸性溶液反应,最终收集到56mLO2(已折算为标准状况),则该H2O2溶液的物质的量浓度为            

(已知:2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5O2↑+8H­2O)你认为测得的数值比理论值 

          (填“偏高”、“偏低”或“相等”)

   (4)实验表明Na2O2与水反应也可生成O2。某同学猜想是Na­2O2先与H2O反应生成H2O2,然后H2O2分解产生O2。为此做探究如下:取Na2O2样品(杂质不参与反应)与过量水充分反应的少量X溶液于试管中,滴加FeCl2溶液,立即生成红褐色沉淀,该反应的离子方程式是                         

 

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