某化学实验小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和 HCl挥发出来.同时证明氯气的某些性质.甲同学设计了如图所示的实验装置．按要求回答问题．(1)如何检查装置A气密性?用止水夹夹住c处.向分液漏斗中加水.打开分液漏斗的活塞.若分液漏斗中的水不再下流.则证明A气密性良好用止水夹夹住c处.向分液漏斗中加水.打开分液漏斗的活塞.若� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学实验小组为了探究在实验室制备Cl₂的过程中有水蒸气和 HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置．按要求回答问题．

（1）如何检查装置A气密性？

用止水夹夹住c处，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗的活塞，若分液漏斗中的水不再下流，则证明A气密性良好

写出装置A中反应的离子方程式

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

．
（2）①装置B中盛放的试剂为

无水硫酸铜

，装置C中的盛放的试剂为

五氧化二磷

，装置C的作用是

除水蒸气

②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是

氯气无漂白性，次氯酸有漂白性

．
③装置F的作用是

吸收氯气

．
（3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO₃溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明通入AgNO₃溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在

与

之间（填装置字母序号），装置中应放入

湿润的淀粉KI试纸

（填写试剂或用品名称）

分析：（1）检查气密性的原理是在容器内形成压强差，采取加热或加水的方法，观察有气泡冒出或水的液面是否变化或液体能否顺利流出；实验室常用浓盐酸和二氧化锰在加热的条件下制备氯气；
（2）①实验室常用无水硫酸铜检验水的存在，氯气易于碱反应，应用酸性干燥剂干燥；
②干燥氯气无漂白性，氯气与水反应生成次氯酸，具有漂白作用；
③氯气易溶于四氯化碳溶液；
（3）G装置用来检验HCl气体，为了确保实验结论的可靠性，应排除氯气的干扰．

解答：解：（1）检查气密性的原理是在容器内形成压强差，采取加热或加水的方法，观察有气泡冒出或水的液面是否变化或液体能否顺利流出，本题装置气密性的检查可用止水夹夹住c处，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗的活塞，若分液漏斗中的水不再下流，则证明A气密性良好，实验室常用浓盐酸和二氧化锰在加热的条件下制备氯气，反应的离子方程式为
MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O，
故答案为：用止水夹夹住c处，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗的活塞，若分液漏斗中的水不再下流，则证明A气密性良好；MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O；
（2）①无水硫酸铜与水反应生成蓝色五水硫酸铜晶体，可用来检验水，氯气易于碱反应，应用酸性干燥剂五氧化二磷干燥，故答案为：无水硫酸铜；五氧化二磷；除水蒸气；
②干燥氯气无漂白性，氯气与水反应生成次氯酸，具有漂白作用，故答案为：氯气无漂白性，次氯酸有漂白性（或湿润的氯气有漂白性）；
③氯气易溶于四氯化碳溶液，可用来吸收氯气，故答案为：吸收氯气；
（3）G装置用来检验HCl气体，为了确保实验结论的可靠性，应排除氯气的干扰，在F吸收氯气之后要检验氯气是否完全除去，根据氯气具有强氧化性的性质，可用湿润的淀粉KI试纸检验，如不变色，说明已经完全除去，故答案为：F；G；湿润的淀粉KI试纸（或湿润的有色布条）．

点评：本题考查氯气的制备和性质的检验，题目较为综合，难度中．本题注意气密性的检查方法．

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猜想1：

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；
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；
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．
为了验证猜测，该小组设计实验加以探究：该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：（1）B中应该装下列

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A．氢氧化钠溶液 B酸性高锰酸钾溶液 C．饱和碳酸钠溶液 D．饱和碳酸氢钠溶液
（2）A中品红的作用是：

检验SO₂的存在

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猜想2：                                 ；
猜想3：                                  。

为了验证猜测，该小组设计实验加以探究：该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：（1）B中应该装下列     试剂（填编号）
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C.饱和碳酸钠溶液 D.饱和碳酸氢钠溶液
（2）A中品红的作用是：
（3）D中澄清石灰水的作用是：
通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：①A中品红褪色②C中品红不褪色③ D中澄清石灰水变浑浊。由此得出结论：该气体的成分为                       。