| A. | 能使含NH4+的溶液放出NH3的溶液:Na+、Mg2+、SO42-、Cl- | |
| B. | 1.0mol•L-1的NaNO3的溶液:H+、Cu2+、I-、SO42- | |
| C. | $\frac{{K}_{W}}{c({OH}^{-})}$=0.001mol•L-1的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3- | |
| D. | FeCl3溶液:NH4+、Mg2+、SO42-、NO3- |
分析 A.能使含NH4+的溶液放出NH3的溶液中存在大量氢氧根离子,镁离子与氢氧根离子反应;
B.硝酸根离子在酸性条件下能够氧化碘离子;
C.该溶液中存在大量氢离子,硅酸根离子与氢离子反应;
D.四种离子之间不发生反应,都不与氯化铁反应.
解答 解:A.能使含NH4+的溶液放出NH3的溶液中存在大量氢氧根离子,Mg2+与氢氧根离子反应生成氢氧化镁沉淀,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.NaNO3电离出的NO3-在H+大量存在条件下能够I-,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.该溶液为酸性溶液,溶液中存在大量氢离子,SiO32-与氢离子反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-之间不反应,都不与FeCl3反应,在溶液中能够大量共存,故D正确;
故选D.
点评 本题考查离子共存的判断,题目难度中等,注意明确离子不能大量共存的一般情况,如:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酸性氧化物都不能与酸发生反应 | |
| B. | 氯水中的次氯酸具有杀菌消毒的作用 | |
| C. | 铵盐受热分解都能放出氨气 | |
| D. | 生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na+、Al3+、Cl-、HCO3- | |
| B. | 使pH试纸显蓝色的溶液:K+、Cu2+、Cl-、SO42- | |
| C. | 滴入甲基橙指示剂呈红色的溶液:Na+、NH4+、ClO4-、NO3- | |
| D. | 水电离出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液:K+、NH4+、SO32-、Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na+、NO3-、Al3+、Cl- | B. | Na+、CO32-、K+、NO3- | ||
| C. | Ca2+、K+、SO42-、Cl- | D. | Fe2+、K+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 单斜硫比正交硫稳定 | |
| B. | 单斜硫转化为正交硫需要放出热量 | |
| C. | 单斜硫升华为气态时要吸收热量 | |
| D. | 将同态的硫单质气化或液化能提高它们的燃烧效率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:3 | B. | 3:2 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | pH=2的硫酸 | B. | 0.01mol/L的硝酸 | C. | 0.01mol/L的甲酸 | D. | pH=2的醋酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在常温下,0.3mol NaHSO4固体中含有的离子数目为0.6NA | |
| B. | 2L0.1mol•L-1Al2(SO4)3溶液中,Al3+的目为0.4NA | |
| C. | 标准状况下,4.48L O2所含有的共用电子对数目为0.2NA | |
| D. | 0.3mol Na2O2与盐酸反应,转移的电子数为0.6NA |
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