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    在酸性介质中，往MnSO4溶液里滴加（NH4）2S2O8（过二硫酸铵）溶液会发生如下反应：Mn2++数学公式+H2O→MnO4-+数学公式+H+，下列说法不正确的是


    1. A.
      可以利用该反应检验Mn2+
    2. B.
      氧气性比较：S2O82-＞MnO4-
    3. C.
      该反应中酸性介质可以为盐酸
    4. D.
      若有0.1mol氧化产物生成，则转移电子0.5mol
    C
    分析：A．酸性条件下，锰离子能被过二硫酸根离子氧化生成高锰酸根离子，高锰酸根离子呈紫色；
    B．同一化学反应中，氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性；
    C．盐酸为强还原性酸，能被过二硫酸根离子氧化；
    D．根据氧化产物和转移电子之间的关系式计算转移电子数．
    解答：A．酸性条件下，锰离子能被过二硫酸根离子氧化生成高锰酸根离子，锰离子无色，高锰酸根离子呈紫色，所以可以用该反应检验Mn2+，故A正确；
    B．该反应中，过二硫酸根离子得电子化合价降低为氧化剂，锰离子失电子化合价升高为还原剂，则高锰酸根离子为氧化产物，氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，所以氧化性比较：S2O82-＞MnO4-，故B正确；
    C．盐酸为强还原性酸，能被过二硫酸根离子氧化生成氯气，所以不能用盐酸作酸性介质，故C错误；
    D．Mn2+++H2O→MnO4-++H+转移电子
    1mol 5mol
    0.1mol 0.5mol
    所以若有0.1mol氧化产物生成，则转移电子0.5mol，故D正确；
    故选C．
    点评：本题考查了氧化还原反应，明确元素化合价是解本题的关键，注意盐酸是强酸且是强还原性酸，易被强氧化剂氧化，为易错点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    工业生产硝酸铵的流程图如图：

    请回答下列问题：
    （1）写出硝酸铵在工农业生产中的重要作用______（任写一条）
    （2）已知N2（g）+3H2（g）═2NH3（g），△H=-92kJ?mol-1．请回答：
    ①在500℃、200atm和铁催化条件下向一密闭容器中充入1molN2和3molH2，充分反应后，放出的热量______（填“＜”“＞”“=”）92.4kJ，理由是______．
    ②为有效提高氢气的转化率，实际生产中宜采取的措施有______
    A．降低温度　　　 B．最适合催化剂活性的适当高温　　　　　C．增大压强
    D．降低压强　　　 E．循环利用和不断补充氮气　　　　　　　F．及时移出氨
    （3）已知铂铑合金网未预热也会发热．写出氨催化氧化的化学方程式：______，该反应的化学平衡常数表达式K=______，当温度升高时，K值______（增大、减小、无影响），其原因是______．
    （4）在一定温度和压强的密闭容器中，将平均式量为8.5的H2和N2混合，当该反应达到平衡时，测出平衡混合气的平均式量为10，此时N2的转化率为______．

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    Zn（OH）2是两性氢氧化物，和强酸反应时生成Zn2+，跟强碱反应时生成ZnO22-．现有三份等物质的量浓度、等体积的MgCl2、ZnCl2、AlCl3溶液（配制时均加入少量盐酸），现将一定浓度的NaOH溶液，分别滴入三种溶液中至过量，NaOH溶液的体积x（mL）与生成沉淀的物质的量y（mol）的关系如下图所示，则与MgCl2、ZnCl2、AlCl3三种溶液一一对应的正确图象是


    1. A.
      ③②④
    2. B.
      ③⑤①
    3. C.
      ③⑤④
    4. D.
      ③②①

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    用下列实验装置完成对应的实验，能达到实验目的是


    1. A.

      过滤试剂
    2. B.

      比较NaHCO3、Na2CO3对热稳定性
    3. C.

      吸收多余的NH3
    4. D.

      稀释浓硫酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验操作或对实验事实的描述正确的是


    1. A.
      除去乙烷中的乙烯气体，可将混合气体通过溴水
    2. B.
      淀粉溶液中加入一定量稀硫酸，一段时间后，向溶液中加入少量新制氢氧化铜并加热煮沸，未见红色固体产生，证明淀粉没有发生水解
    3. C.
      在苯中加入稀溴水，溴水层褪色，说明苯与溴发生了加成反应
    4. D.
      欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质，应加入CuSO4溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    化学学习中，有关物质性质的学习离不开实验，请阅读下列对应的内容，并按要求完成填空
    （1）实验室经常用烧杯进行性质实验研究，如用图1所示装置及下表中试剂，过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是______，______，______，______，
    实验编号①中的物质②中的物质
    1淀粉碘化钾溶液浓硝酸
    2酚酞溶液浓硫酸
    3氯化铝溶液浓氨水
    4湿润的红纸饱和氯水
    （2）用图2装置：废铜屑制硝酸铜，反应结束后，广口瓶内的溶液中，除了含有NaOH外，还有______（填写化学式）
    （3）浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究，回答下列问题．

    ①若要测定生成的NH3的体积，则必须选择的装置是______（填装置序号），装置中所盛试剂应具有的性质是______．收集干燥的NH3，收集装置应选择（填装置序号）______，理由是______．
    ②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级（粒子直径在1-10nm之间）碳酸钙，试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式______．
    （4）图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是______，整套实验装置中能防止倒吸的装置是______（填装置序号）
    对于固体硫化钠露置在空气中的变化，有如下假设：
    假设①：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫．
    假设②：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠．
    假设③：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠．
    为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化，某化学学习小组进行了如下实验：
    ①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品，放在研钵中研碎．
    ②将研钵中的样品露置在空气中两天．
    ③从研钵中取出一药匙样品放在试管中，加入盐酸，试样全部溶解，得到澄清溶液，并放出大量气泡．
    ④立即加塞，用力振荡，产生浑浊，且气泡的量大大减少．
    （5）解释加塞振荡后产生浑浊，且气泡大量减少的原因（用化学方程式表示）______．
    （6）如果要验证③是否成立的实验方法是______．

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列反应属于离子反应，但不属于氧化还原反应的是


    1. A.
      铜与稀硝酸反应生成NO
    2. B.
      MgCl2溶液与KOH溶液产生沉淀
    3. C.
      碳在氧气中燃烧
    4. D.
      浓盐酸滴到高锰酸钾固体上产生氯气

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于化学与生产、生活的认识说法正确的是


    1. A.
      CO2、CH4和N2等都是造成温室效应的气体
    2. B.
      氢氧化钠、碳酸氢钠、氢氧化铝都可用作抗酸药
    3. C.
      使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一
    4. D.
      为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食品添加剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    有一支50mL的酸式滴定管，内盛稀盐酸，液面刻度在10mL处，当管内稀盐酸全部排出时，实际排出的盐酸是


    1. A.
      10mL
    2. B.
      40mL
    3. C.
      大于40mL
    4. D.
      大于10mL

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