练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000－10000 mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．请完成以下实验探究过程：

    (一)阅读材料，获取信息

    (1)推测该消毒液的酸碱性：________，原因是(用离子方程式表示)________．

    (2)该消毒液还具有的化学性质是________性和________性．

    (3)从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的外界因素主要是________．

    (二)确定要研究的问题

    该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用？

    (三)设计方案，实施探究

    用烧杯取少量样品，将一颗光亮的铁钉放入烧杯，浸泡一段时间．对可能产生的现象有如下假设：

    假设①：有明显现象；

    假设②：无明显现象．

    (4)基于假设①，结论是铁钉被腐蚀，预期的实验现象是____________．

    (5)基于假设②，结论是________，请设计实验进一步验证该结论，叙述实验操作：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)碱性(1分)　ClO－＋H2OHClO＋OH－(2分)

    　　(2)氧化性　漂白性　不稳定性(任写两个，每空1分)

    　　(3)CO2等酸性气体、光和热(2分)

    　　(4)铁钉表面出现铁锈(或红褐色固体)(1分)

    　　(5)铁钉可能未被腐蚀，也可能被腐蚀但无明显现象(1分)

    　　用试管取出少量浸泡后的溶液，滴加足量的稀硫酸酸化，再滴加几滴KSCN溶液．(2分)


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?烟台一模）2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液．某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究．
    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液（NaClO溶液）发生器，设计了如图1所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液．
    请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为
    负
    负
    极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为
    2H++2e-→H2↑
    2H++2e-→H2↑
    ；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为
    Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
    Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
    ．
    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：
    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
    请完成以下实验探究过程：
    Ⅰ．阅读材料，根据学过的知识判断问题
    （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH
    ＞
    ＞
    7（填“＞”、“＜”或“=”），
    原因是（用离子方程式表示）
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ．
    （2）该消毒液还具有的化学性质是
    A、D
    A、D
    （填序号）．
    A．强氧化性   B．强还原性   C．不稳定性    D．漂白性    E．弱酸性
    Ⅱ．确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理．
    Ⅲ．设计方案，实施探究
    （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间．预期的实验现象是
    钢钉表面有红褐色物质生成
    钢钉表面有红褐色物质生成
    ．
    （2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同学设计了如图2实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式
    ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
    ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某品牌消毒液包装说明中的部分内容摘录如下：
    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
    （一）从以上材料获得的信息有：
    （1）该消毒液的酸碱性：
    碱性
    碱性
    ，原因是（用离子方程式表示）
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ．
    （2）该消毒液可能具有的化学性质是
    氧化
    氧化
    性和
    漂白
    漂白
    性（任意写出两种）．
    （3）写出其中一种因素引起该消毒液失效涉及的化学反应方程式
    2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3+2HClO
    2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3+2HClO
    ．
    （二）对该消毒液提出探究的问题：它对碳钢制品是否有腐蚀作用？
    （三）方案设计与探究实施
    用烧杯取少量样品，将一颗光亮的铁钉放入烧杯，浸泡一段时间．观察到的现象，假设：①．有明显现象；②．无明显现象．
    （4）基于假设①，结论是铁钉被腐蚀，预期的实验现象是
    铁钉表面出现铁锈（或红褐色固体）
    铁钉表面出现铁锈（或红褐色固体）
    ．
    （5）基于假设②，结论是可能被腐蚀，但现象不明显，请设计实验进一步验证该结论，叙述实验操作：
    用试管取出少量浸泡液，滴加足量的稀硫酸酸化，再滴加几滴KSCN溶液
    用试管取出少量浸泡液，滴加足量的稀硫酸酸化，再滴加几滴KSCN溶液
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?潮州二模）Ⅰ．某学校探究性学习小组对84消毒液（有效成份：NaClO溶液）的制备与性质等进行以下探究．
    甲同学：为制备84消毒液，制作了一种家用环保型消毒液发生器，设计了如图1所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠．请填空：

    （1）若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a极名称为
    负
    负
    极（填“正”、“负”），连接a极的电极反应式为
    2H++2e-=H2↑或2H2O+2e-=H2↑+2OH-
    2H++2e-=H2↑或2H2O+2e-=H2↑+2OH-
    ．
    （2）用图示的装置电解饱和食盐水制备84消毒液（NaClO溶液）的离子方程式为
    Cl-+H2O
     电解 
    .
     
    ClO-+H2↑或2Cl-+2H2O
     电解 
    .
     
    2OH-+H2↑+Cl2↑、Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O
    Cl-+H2O
     电解 
    .
     
    ClO-+H2↑或2Cl-+2H2O
     电解 
    .
     
    2OH-+H2↑+Cl2↑、Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O
    ．
    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：
    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
    请完成以下实验探究过程：
    阅读材料，根据学过的知识判断问题：
    （3）室温条件下，该消毒液（NaClO）溶液的pH＞7，原因是（用离子方程式表示）
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ClO-+H2O?HClO+OH-
    ．
    （4）查得弱酸的电离常数：H2CO3K1=4.4×10-7，K2=4.7×10-11；HClO  K=3×10-8．
    从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的主要原因是（用化学方程式表示）：
    NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO、2HClO
     光 
    .
     
    2HCl+O2↑
    NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO、2HClO
     光 
    .
     
    2HCl+O2↑
    ．
    Ⅱ．Mg（ClO3）2在农业上可用作脱叶剂、催熟剂，可采用复分解反应制备：
     MgCl2+2NaClO3═Mg（ClO3）2+2NaCl
    已知四种化合物的溶解度（S）随温度（T）变化曲线如图2所示：
    ①将反应物按化学反应方程式计量数比混合制备Mg（ClO3）2．简述可制备Mg（ClO3）2的原因：
    在某一温度时，NaCl最先达到饱和析出，Mg（ClO3）2的溶解度随温度变化的最大，NaCl的溶解度与其他物质的溶解度有一定的差别
    在某一温度时，NaCl最先达到饱和析出，Mg（ClO3）2的溶解度随温度变化的最大，NaCl的溶解度与其他物质的溶解度有一定的差别
    ．
    ②按①中条件进行制备实验．在冷却降温析出Mg（ClO3）2过程中，常伴有NaCl析出，原因是：
    降温前，溶液中NaCl已达饱和，降温过程中，NaCl溶解度会略为降低，会有少量晶体析出
    降温前，溶液中NaCl已达饱和，降温过程中，NaCl溶解度会略为降低，会有少量晶体析出
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程：

    1．阅读材料，获取信息

    ⑴推测该消毒液的酸碱性：                 ，原因是（用离子方程式表示）               。

    ⑵该消毒液还具有的化学性质是          性和            性。

    ⑶从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的外界因素主要是                  。

    2．确定要研究的问题

    该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用？

    3．设计方案，实施探究

    用烧杯取少量样品，将一颗光亮的铁钉放入烧杯，浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设：

    假设①：有明显现象；假设②：无明显现象。

    ⑷基于假设①，结论是铁钉被腐蚀，预期的实验现象是                        。

    ⑸基于假设②，结论是                ，请设计实验进一步验证该结论，叙述实验操作：               。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （14分）某学校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究。

    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液（NaClO溶液）发生器，设计了如图所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。

    请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为                 极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”）；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为：                         。

    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容，摘录如下：

    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000－10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。

    请完成以下实验探究过程：

    I．阅读材料，根据学过的知识判断问题   

    （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）的不显中性的原因是（用离子方程式表示）

    _____________________。

    （2）该消毒液还具有的化学性质是_________（填序号）。

    A．强氧化性   B．强还原性   C．不稳定性    D．漂白性    E．弱酸性

    （3）从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的主要原因是（用化学方程式表示）

    _                   。

    II．确定要研究的问题

     该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

    III．设计方案，实施探究

    （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间。

    预期的实验现象是_________________________________。

    （2）为了进一步探究铁钉在该漂白剂（NaClO）溶液中的腐蚀原理，丁同学设计了如下图实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式：                             。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案