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选考[化学—选修2:化学与技术](15分)工业合成氨技术是对人类的巨大贡献之一。下面是合成氨的简要流程示意图:

(1)设备I的名称是 ,沿X路线循环的物质是 (填字母)。

A.N2和H2 B.催化剂 C.NH3 D.N2、H2和NH3

(2)合成氨中H2可以由焦炭和水蒸汽反应获得。请写出该反应的化学方程式:_______。

(3)原料气中往往含有H2S、CO、CO2等杂质,必须除去这些杂质的目的是 ,常用K2CO3溶液除去CO2,其反应的离子方程式为 。

(4)近年有人将电磁场直接加在氮气和氢气反应的容器内,在较低的温度和压强条件下合成氨,获得了较高的产率。电磁场对合成氨反应本质的影响是_______,该方法的优点是_________________。

(5)合成氨工业往往含有大量含氨废水,为了防止对环境造成污染,可以利用电解法将NH3·H2O转化为对环境无污染的加以处理。电解时以石墨做电极,以硝酸作为电解质,则理论上处理1mol NH3·H2O,电路中转移电子 mol,阳极的电极反应式为 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年安徽省“江淮十校”高三4月联考理综化学试卷(解析版) 题型:简答题

湿式吸收一电解再生法,是采用氧化一电解的双反应器对含硫化氢的废气进行脱硫制氢。实验表明,双反应器法可以在较宽的范围内实现对硫化氢的有效吸收,并可同时制取氢气和硫磺,该法基本流程见图l,其中氧化吸收器中为FeCl3溶液,电解反应器可实现FeCl3溶液的恢复及H2的制备。

(1)氧化反应器中发生的主要反应的离子有程式为________

(2)电解反应器中,阳极反应式是________

(3)某研究小组在实验室中模拟上述过程,研究FeCl3溶液吸收H2S气体的效率,实验时要先向FeCl3溶液中通人N2,其目的是 ________ 。对影响吸收效率的因素提出如下假设,请你完成假设二和假设三:

假设一:H2S气体的通入速率;

假设二: ;

假设三: .

请你设计实验就假设一进行验证,将实验步骤及结论补充完整(注:可用pH计测量溶液中的H+浓度)

(4)将FeCl3溶液吸收H2S气体后的溶液过滤后,取少量向其中加入BaCl2溶液,发现有白色沉淀生成(注:BaS溶于盐酸)。则白色沉淀可能是_______你的判断理由是_______

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市高三第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

A.1 mol Cl2与足量的Fe充分反应,转移电子的数目为3NA

B.常温下,1 L pH=1的H2SO4溶液中,由水电离出的H+数目为0.1NA

C.常温下,21 g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数目为1.5NA

D.1 mol原子中所含中子数目为6NA

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省南通、扬州、连云港高三第二次调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知X、Y、Z、W、R是原子序数依次增大的五种短周期主族元素,其中Y、R原子最外层电子数相等;X元素最低负价与W元素最高正价绝对值相等;工业上常用电解熔融氧化物的方法冶炼W单质;Z、W、R最高价氧化物对应的水化物两两反应均生成盐和水。下列说法正确的是

A.简单离子半径:Y>Z>W

B.简单氢化物的热稳定性:X>Y>R

C.W的最高价氧化物对应的水化物碱性比Z的强

D.R的最高价氧化物对应的水化物化学式一定是HRO4

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省南通、扬州、连云港高三第二次调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质性质与应用对应关系正确的是

A.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥CO2

B.氨气具有还原性,可用于检查HCl泄漏

C.四氯化碳密度比水大,可用于萃取溴水中的Br2

D.氧化铝具有高熔点,可用于生产耐火砖

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质量监测三理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。元素W是制备一种高效电池的重要材料,X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素,Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。下列说法错误的是

A.元素Z可与元素X形成共价化合物XZ2

B.元素X与氢形成的原子比为1∶1的化合物有很多种

C.元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成

D.元素W、X的氯化物中,各原子均满足8电子的稳定结构

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高三四月调研考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

【化学——选修3:物质结构与性质】(15分)A、B、C、D、E是元素周期表中原子序数依次递增的前四周期元素。A原子最外层电子数为内层电子数的3倍;B的焰色反应呈黄色;C的氢化物是一种强酸,其浓溶液可与A、E的化合物反应生成C的单质;D是一种金属元素,其基态原子中有6个未成对电子。请回答下列问题:

(1)元素E的名称为_____,D的基态原子价层电子排布式为______ 。

(2)C的氢化物的沸点比其上一周期同族元素的氢化物低,是因为___。

(3)A、C电负性大小顺序是__________(用元素符号表示),C的最高价含氧酸根的空间构型为__________,其中心原子的杂化类型为_____。

(4)A、B形成的化合物的晶胞如图所示,该晶胞的化学式为______,中A离子的配位数为__________,该晶体类型为___________。

(5)该晶胞的边长为a×10-10 cm,则距离最近的A、B离子间的距离为__________cm。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高三第二次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

(16分)某校研究性学习小组在实验室中模拟侯氏制碱法制取少量纯碱(见下图),并测定纯碱的纯度。回答下列问题:

Ⅰ.纯碱的制备

(1)若上述两个气体发生装置相同,制取二氧化碳的试剂为大理石和稀盐酸,制取氨气宜选择的试剂为 。氨气和二氧化碳在通入饱和食盐水时的顺序是(填序号) 。

a.同时通入

b.先通氨气至饱和再通二氧化碳

c.先通二氧化碳至饱和再通氨气

(2)他们采用粗盐配制饱和食盐水。粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42—等杂质离子,除去这些杂质离子需要下列试剂:①Na2CO3溶液 ②NaOH溶液 ③BaCl2溶液 ④盐酸。加入这些试剂的顺序可以是(填序号) 。

a. ①③②④ b. ③①④② c. ②③①④ d. ③②①④

(3)操作1的名称叫 。为洗去碳酸氢钠晶体表面的残留母液,他们用酒精代替水洗,其优点是 。

Ⅱ.纯碱纯度的测定(注:只考虑其中因焙烧不充分而含有的碳酸氢钠,忽略其他杂质)

(1)该小组同学设计了如下方案,其中不可行的是(填序号) 。

A、准确称量mg样品,加热至恒重,称量得ng固体。

B、准确称量mg样品,与足量稀硫酸反应,将产生的气体用碱石灰吸收,碱石灰增重ng。

C、准确称量mg样品,与足量氢氧化钡溶液反应,过滤、洗涤、干燥,称量得ng固体。

(2)若方案A可行,加热过程中所需仪器除了酒精灯、三角架、坩埚、坩埚钳外,还需 。

(3)若方案B正确,涉及反应的离子方程式为 。

(4)若方案C可行,判断沉淀是否洗净的方法是 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年天津市和平区高三第二次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

(18分)正丁醚常用作有机反应的溶剂。实验室制备正丁醚的反应和主要实验装置如下:2CH3CH2CH2CH2OH(CH3CH2CH2CH2)2O,反应物和产物的相关数据如下表:

相对分子质量

沸点/℃

密度/(g/cm3)

水中的溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

几乎不溶

①将6 mL浓硫酸和37 g正丁醇,按一定顺序添加到A中,并加几粒沸石。

②加热A中反应液,迅速升温至135℃,维持反应一段时间。

③分离提纯:待A中液体冷却后将其缓慢倒入盛有70 mL水的温度分液漏斗中,振摇后静置,分液得粗产物。

④粗产物依次用40 mL水、20 mL NaOH溶液和40 mL水洗涤,分液后加入约3g无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙。

⑤将上述处理过的粗产物进行蒸馏,收集馏分,得纯净正丁醚11 g。请回答:

(1)步骤①中浓硫酸和正丁醇的添加顺序为:应先加 。

(2)加热A前,需先从 (填“a”或“b”)口向B中通入水。

(3)步骤③的目的是初步洗去 ,振摇后静置,粗产物应 (填“上”或“下”)口倒出。

(4)步骤③中最后一次水洗的目的为 。

(5)步骤⑤中,加热蒸馏时应收集 (填选项字母)左右的馏分。

A.100℃ B.117℃ C.135℃ D.142℃

(6)反应过程中会观察到分水器中收集到液体物质,且分为上下两层,随着反应的进行,分水器中液体逐渐增多至充满时,上层液体会从左侧支管自动流回A。分水器中上层液体的主要成分为 ,下层液体的主要成分为 。

(7)本实验中,正丁醚的产率为 (精确到1%)。

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