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(9分)为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空:

⑴图中瓶II的作用是______________________________。

⑵对实验装置尚有如下A、B、C、D四种观点,你认为合理的是________。(填代号)

  A.在E处增加CaCl2干燥管        B.在F处增加CaCl2燥管

  C.在E和F两处增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管

⑶将插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(图中的III),有利于提高实验的准确度,   

其理由是__________________________________________。

⑷实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复若干次,得如下数据:瓶I溶液增重ag,收集到的气

体体积(标准状况)为bL,该呼出气体中CO2的体积分数是(列出算式) ___________。

⑸为防止实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,将实验装置如何改进              

 

【答案】

(1)除去吸人空气中的CO2 (2分)

      (2) D (1分)

      (3)可增大气体与溶液的接触面积,使气体中的(CO2被充分吸收(2分)

(说明;只要答出其中一点,就给2分)

     (4)[(ag/44g·mol-1)×22.4L·mol-1]/[bL+(ag/44g.mol-1×22.4L·mol-1)]

       或:(22.4L·mol-1×ag)/(bL×44g·mol-1+ag×22.4Lmol-1)×(5.6a/11b+5.6a)

           ×(5.6a/11b+5.6a)×100%  (2分)

           (5)把ab处各放一个止水  (2分)

【解析】通过审题后思考清楚实验设计的原理才是解题的关键。首先要考虑到吸

入的气体不能引入二氧化碳,呼出的二氧化碳要充分被吸收,这样习题

的(1)、(2)、(3)三问就全部解答完整,根据装置的特点再进行改进。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(9分)为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空:

⑴图中瓶II的作用是______________________________。

⑵对实验装置尚有如下A、B、C、D四种观点,你认为合理的是________。(填代号)

  A.在E处增加CaCl2干燥管        B.在F处增加CaCl2燥管

  C.在E和F两处增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管

⑶将插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(图中的III),有利于提高实验的准确度,   

其理由是__________________________________________。

⑷实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复若干次,得如下数据:瓶I溶液增重ag,收集到的气

体体积(标准状况)为bL,该呼出气体中CO2的体积分数是(列出算式) ___________。

⑸为防止实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,将实验装置如何改进              

 

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科目:高中化学 来源:2012届吉林省长春市高三第一次调研测试化学试卷 题型:实验题

(9分)为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空:

⑴图中瓶II的作用是______________________________。
⑵对实验装置尚有如下A、B、C、D四种观点,你认为合理的是________。(填代号)
A.在E处增加CaCl2干燥管        B.在F处增加CaCl2燥管
C.在E和F两处增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管
⑶将插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(图中的III),有利于提高实验的准确度,   
其理由是__________________________________________。
⑷实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复若干次,得如下数据:瓶I溶液增重ag,收集到的气
体体积(标准状况)为bL,该呼出气体中CO2的体积分数是(列出算式) ___________。
⑸为防止实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,将实验装置如何改进             

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