| A. | 容量瓶不能作为反应器皿,但是当溶液配制完后,可以用来存放配制的试剂 | |
| B. | 容量瓶不可以用来溶解固体,但是可以用来稀释浓硫酸等浓溶液 | |
| C. | 配制450 mL的溶液时可以用100mL和50mL规格的容量瓶分多次进行配制 | |
| D. | 定容后凹液面最低点与刻度线相切、摇匀后发现凹液面最低点比刻度线要低,无需做任何处理 |
分析 A.容量瓶不能存放溶液;
B.容量瓶不能用来溶解或稀释药品;
C.分多次进行配制误差较大;
D.定容后摇匀发现凹液面最低点低于刻度线,是由于溶液粘在刻度线以上,属于正常现象.
解答 解:A.容量瓶不能存放溶液,只能用来配制溶液,故A错误;
B.容量瓶不能用来溶解或稀释药品,只能用来配制溶液,故B错误;
C.分多次进行配制误差较大,应配制500mL溶液,故C错误;
D.定容后摇匀发现凹液面最低点低于刻度线,是由于溶液粘在刻度线以上,属于正常现象,对溶液的物质的量浓度无影响,所以无需处理,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程以及误差分析,难度不大,注意选用容量瓶的规格要等于或稍大于配制溶液的体积,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用工业用盐腌制咸菜 | B. | 在牛奶中添加尿素 | ||
| C. | 用二氧化硫熏制银耳 | D. | 用纯碱发酵面食 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 达到平衡时,SO2的转化率:A>B | |
| B. | 起始时的反应速率:A=B,反应完成时的平均速率:A>B | |
| C. | 达到平衡后再充入等量氩气,A、B中平衡均不发生移动 | |
| D. | 达到平衡后再向A中充入等量的原反应气体,再次平衡时SO2的质量分数与前次相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铝的导热性较强,不易做碗 | |
| B. | 铝的质地较软,易变形,不易做碗 | |
| C. | 铝元素易导致老年痴呆,不易盛放食物 | |
| D. | 铝的性质较活泼,难提炼,商代不可能有铝制品 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 48.2% | B. | 33.6% | C. | 29.4% | D. | 无法计算 |
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