精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究。

【提出假设】

假设1:沉淀为Cu(OH)2

假设2:沉淀为

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3mCu(OH)2]

【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。

【物质成分探究】

步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤

步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的右图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验。

请回答下列问题:

(1)假设2中的沉淀为

(2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是

(3)无水乙醇洗涤的目的____ __

(4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设______(填写序号)成立。

(5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用 试剂后,便可验证上述所有假设。

(6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是

(7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7g,C中的产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为

【答案】(1)CuCO3

(2)碳酸根水解,溶液中含有较多的OH

(3)利用乙醇的易挥发,带走洗涤的水

(4)假设1

(5)无水CuSO4

(6)A中蓝绿色固体变黑色,B中固体变蓝,C中有白色沉淀产生

(7)2 CuCO33Cu(OH)2或3Cu(OH)22 CuCO3或Cu5 (OH)6(CO3)2

【解析】

试题分析:1)CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀,可能是反应生成了碳酸铜沉淀,或双水解生成了氢氧化铜沉淀或是碱式碳酸铜,由假设1、3知假设2为CuCO3

(2)Na2CO3溶液中碳酸根能水解,产生氢氧根离子,所以与CuSO4溶液混合产生的蓝绿色沉淀可能为氢氧化铜。

(3)所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,利用乙醇易挥发的性质带走固体中残留的水分。

(4)加热时,碳酸铜分解生成二氧化碳和黑色氧化铜,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,加热氢氧化铜时生成水蒸气和黑色氧化铜,若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象证明一定不含有碳酸铜,现象的产生为氢氧化铜,假设1正确。

(5)实验验证碳酸铜或氢氧化铜是利用受热分解生成的产物性质验证,加热时,碳酸铜分解生成二氧化碳和黑色氧化铜,加热氢氧化铜时生成水蒸气和黑色氧化铜,所以需要验证水的存在和二氧化碳的存在就可以证明产生的物质成分,装置A中加热是否变化为黑色固体,装置B选择无水硫酸铜验证是否生成水,澄清石灰水是否变浑浊证明是否生成二氧化碳,所以要将上图中B装置的试剂改用无水CuSO4

(6)装置A中加热是否变化为黑色固体,装置B选择无水硫酸铜,是否变蓝色验证是否生成水,装置C中澄清石灰水是否变浑浊证明是否生成二氧化碳,所以证明假设3正确的现象为:A中蓝绿色固体变黑色,B中无水CuSO4固体变蓝,C中有白色沉淀产生

(7)B中吸收的是水,水的物质的量为:2.7g÷18g/mol=0.15mol,C中吸收的是二氧化碳生成碳酸钡白色沉淀,根据碳原子守恒得二氧化碳的物质的量为:19.7g÷197g/mol=0.1mol,氧化铜的物质的量为(27.1g-2.7g-0.1mol×44g/mol)÷80g/mol=0.25mol,则铜离子、氢氧根离子和碳酸根离子的物质的量之比=0.25mol:0.3mol:0.1mol=5:6:2,所以其化学式为2 CuCO33Cu(OH)2或3Cu(OH)22 CuCO3或Cu5 (OH)6(CO3)2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法中,正确的是

A.常温常压下,l.6g中含有共价键总数为0.4NA

B.密闭容器中2molNO与1molO2充分反应后,容器内气体的分子数为2NA

C.1L0.lmol·L-1的CH3COONa溶液中CH3COO-和CH3COOH粒子数之和为0.1NA

D.过氧化钠与水反应时,生成0.1mol氧气转移的电子数为0.4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFGI均为前四周期原子序数依次增大的元素。A原子的L电子层的p能级上有一个空轨道;C的最外层有6个运动状态不同电子;D的基态原子外围电子排布式为3S2ED同周期,且在该周期中电负性最大;FG是同族且原子序数差2的元素;I的基态原子外围只有一个单电子。

1) 下列关于A2H4分子和H2C2分子的说法正确的是

A.分子中都含有σ键和πB.中心原子都sp2杂化

C.都是含极性键和非极性键的非极性分子

D.互为等电子体 EA2H4分子的沸点明显低于H2C2分子

2ABC三种元素中的两种,能形成原子个数比为l3的常见微粒,推测这两种微粒的空间构型为

3E能形成多种含氧酸,如HEO3HEO2,请简述酸性HEO3大于HEO2的原因:

4GAC能形成挥发性液体G(AC)4,则其固体属于 晶体。

5F常见晶体结构为体心立方堆积,原子半径为a nmI常见晶体结构为面心立方堆积,原子半径为b nm,则两种金属的密度比为 (用含ab的算式表示)

6) 已知Ti3可形成配位数为6,颜色不同的两种配合物晶体,一种为紫色,另一种为绿色。两种晶体的组成皆为TiCl3·6H2O。为测定这两种晶体的化学式,设计了如下实验:

a.分别取等质量的两种配合物晶体的样品配成待测溶液;

b.分别往待测溶液中滴入AgNO3溶液,均产生白色沉淀;

c.沉淀完全后分别过滤得两份沉淀,经洗涤干燥后称量,发现原绿色晶体的水溶液得到的白色沉淀质量为原紫色晶体的水溶液得到的沉淀质量的2/3。则绿色晶体配合物的化学式为________________,由Cl所形成的化学键类型是________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了科学探究,采集的数据见下表:

用10mL H2O2制取150mLO2所需的时间(秒)

时间(秒) 浓度

反应条件

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

无催化剂、不加热

几乎不反应

几乎不反应

几乎不反应

几乎不反应

无催化剂、加热

260

480

540

720

MnO2催化剂、加热

10

25

60

120

(1)该小组在设计方案时。考虑了浓度、 等因素对过氧化氢分解速率的影响。

(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?

Ⅱ.某反应在体积为5L的恒容密闭容器中进行, 在0-3分钟内各物质的量的变化情况如右下图所示(A,B,C均为气体,且A气体有颜色)。

(3)该反应的的化学方程式为

(4)反应开始至2分钟时,B的平均反应速率为

(5)能说明该反应已达到平衡状态的是

a.v(A)= 2v(B) b.容器内各物质的物质的量相等

c.v(A)=v(C) d.容器内气体的颜色保持不变

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】XYZWG是元素周期表中原子序数依次增大的五种元素。X元素是元素周期表中核电荷数最小的元素。Y的一种核素常用于考古,其一种同素异形体为自然界最硬的物质。ZX3气体溶于水呈碱性。W的外围电子排布是3s1G2+离子的Md轨道只有5个电子。请回答下列问题:

1W在元素周期表中的位置是 WZ形成的化合物水溶液呈碱性,用离子方程式表示其原因

2Z原子的第一电离能比氧原子的 (填);G的基态原子电子排布式是

3XY可形成多种化合物,其中一种化合物的分子式是X6Y6,分子中只有σ键,该分子的结构简式是 ;该化合物中Y的杂化轨道类型是

4G的最高价氧化物对应水化物的钾盐,在酸性条件下,常用于测定溶液中Fe2+的含量,该反应的离子方程式是

5)可用YX4还原ZOx以消除其污染。已知:

YX4(g) +4ZO2(g)=4ZO(g)+YO2(g)+2X2O(g) △H=" -" 574 kJ·mol-1

YX4(g)+4ZO(g)=2Z2(g)YO2(g) +2X2O(g) △H =" -1160" kJ·mol-1

试写出用YX4还原ZO2Z2的热化学方程式___ _

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,含有Fe2O3、SiO2等杂质)制取无水氯化铝的一种工艺流程示意如下:

已知:

物质

SiCl4

AlCl3

FeCl3

FeCl2

NaCl

沸点/℃

57.6

180(升华)

300(升华)

1023

801

回答下列问题:

(1)高温反应前,常在800℃焙烧铝土矿,使固体中水分挥发、气孔数目增多,其作用是 ___(只要求写出一种)。

(2)高温反应后,铝土矿中的氧化物均转变为相应的氯化物,由Al2O3、C和Cl2反应生成AlCl3的化学方程式为

(3)气体II的主要成分除了Cl2外,还含有 。气体II常用过量冷的NaOH溶液吸收,吸收液中含有的阴离子主要有

(4)工业上为了降低生产成本,生产过程中需要控制加入铝粉的量,“废渣”的主要成分是

(5)AlCl3和NaCl的熔融盐常用于镀铝电解池,电镀时AlCl-4和Al2Cl-7两种离子在电极上相互转化,其它离子不参与电极反应,电镀时阴极的电极反应式为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】TiCl4是生产金属钛和钛白的原料,工业上主要用TiO2氯化的方法来制取。某化学实验小组以8.0g TiO2和足量 CCl4为原料制取TiCl4。装置图如下:

下表是有关物质的性质:

物质

熔点/℃

沸点/℃

其他

CCl4

﹣23

76.8

与TiCl4互溶

TiCl4

﹣25

136

遇潮湿空气产生白雾

请回答下列问题

(1)TiCl4中化学键的类型是

(2)B中TiO2发生反应的化学方程式是

(3)X气体的主要成分是

(4)实验开始时先点燃A处的酒精灯,待C中烧瓶里有液滴出现时再点燃B处的酒精灯,其主要目的是

(5)欲分离C装置中的TiCl4,应采用的实验操作为 (填操作名称)。

6)若将反应过程中生成的气体X全部通入到下图所示的装置中充分反应,生成的盐是 (填化学式),生成盐的总物质的量n

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了图示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数。

(1)m g铁碳合金中加入过量浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是:

常温下碳与浓硫酸不反应;

(2)写出加热时A中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式

(3)C装置的作用

(4)该小组同学设计的实验装置存在缺陷,有关该实验装置及实验过程中,下列因素可能会导致铁质量分数测量值偏低的是

A.A中反应不完全

B.E中碱石灰会吸收空气中的CO2和H2O

C.反应生成的SO2部分被E中碱石灰吸收

D.反应完全后,还有CO2气体滞留在装置体系中

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在t时AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。t时AgCl的Ksp=4×10-10,下列说法不正确的是

A.在t时,AgBr Ksp为4.9×10-13

B.在 t 时,AgCl(s)+Br(aq)AgBr(s)+Cl(aq)的平衡常数 K≈816

C.图中a点对应的是AgBr的不饱和溶液

D.在 AgBr 饱和溶液中加入NaBr固体,可使溶液由c点变到b点

查看答案和解析>>

同步练习册答案