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18.38.4g铜与适量浓硝酸恰好完全反应,共收集到17.92L(标准状况)气体,通过计算说明气体的成分和物质的量.

分析 n(Cu)=$\frac{38.4g}{64g/mol}$=0.6mol,Cu与浓硝酸反应生成氮的氧化物,n(气体)=$\frac{17.92L}{22.4L/mol}$=0.8mol,结合电子、原子守恒计算.

解答 解:n(Cu)=$\frac{38.4g}{64g/mol}$=0.6mol,n(气体)=$\frac{17.92L}{22.4L/mol}$=0.8mol,
设生成气体NO2、NO的物质的量分别为x、y,
由电子及原子守恒可知,
$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=0.6×2}\\{x+y=0.8}\end{array}\right.$
解得x=0.6mol、y=0.2mol,
答:气体的成分为NO2、NO,物质的量分别为0.6mol、0.2mol.

点评 本题考查氧化还原反应的计算,为高频考点,把握电子及原子守恒为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意守恒法的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.某同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤如图.

请回答:
(1)步骤①和②的操作相同,其名称是过滤.
(2)步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止局部过热,造成固体(或溶液)飞溅,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应停止加热(或熄灭酒精灯),用余热使水分蒸干.
(3)猜想和验证,补充完整相应的操作、现象和结论:
猜想验证的操作现象结论
猜想Ⅰ:固体A中含有BaCO3取少量固体A于试管中,先滴入过量稀硝酸(或稀盐酸),再滴入Na2SO4溶液有气泡放出,无白色沉淀
猜想Ⅱ不成立
猜想Ⅱ:最后制得的NaCl晶体中还有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水,
先滴入BaCl2溶液,再滴入过量稀HNO3

有白色沉淀
猜想Ⅱ成立

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中互为同分异构体的是(  )
A.13C 与 14CB.CH3CH2OH与CH3COOH
C.甲烷与丙烷D.CH3CH2CH2CH3 与 CH3CH(CH32

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.实验是化学研究的一种重要手段,现有下图所示A~G七种仪器,请根据要求填空.

(1)写出仪器名称:F冷凝管.
(2)下列实验操作中用到仪器G的是a(选填下列选项的编号字母).
a.分离水和CC14的混合物     b.分离水和酒精的混合物  c.分离水和泥砂的混合物
(3)实验室配制100mL 0.5mol/L的盐酸溶液.
①下列关于仪器E的使用方法中,正确的是ac(选填下列选项的编号字母).
a.使用前应检查是否漏液                              b.使用前必须烘干
c.不能用作物质反应或溶解的容器              d.热溶液可直接转移到容量瓶中
②需量取10mol/L的浓盐酸5.0mL.取用该体积盐酸时,需要用到上述仪器中的A和C(选填仪器的编号字母).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.化学实验社的一次社团活动中做了锌与浓硫酸的反应,小明认为产生的气体是二氧化硫,而指导老师胡老师指出,除二氧化硫气体外,还可能产生氢气.为了验证这种判断是否正确,同学们展开了激烈的讨论,饶有兴趣地设计如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:

(1)生成二氧化硫的化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O
(2)胡老师认为还可能产生氢气的理由是:当Zn与浓H2SO4反应时,浓H2SO4浓度逐渐变稀,Zn与稀H2SO4反应可产生H2
(3)同学们在安装好装置后,必不可少的一步操作是:检查装置的气密性
(4)A中加入的试剂可能是品红溶液,作用是检验SO2;B中加入的试剂可能是浓H2SO4,作用是吸收水蒸气;E中加入的试剂可能是碱石灰,作用是防止空气中的水蒸气进入D中.
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中:黑色固体变成红色,D中:白色粉末变成蓝色.
如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?不能(填“能”或“不能”),原因是因为混合气体中含H2O,会干扰H2的检验.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.Ⅰ.某反应体系中的物质有:KOH、MnO2、KCl、KClO3、K2MnO4
(1)请将剩余的生成物填在[]内,并配平(系数填在横线内).
3MnO2+6KOH+1 KClO3═3 K2MnO4+1KCl+3[H2O]
(2)在上述反应中,做还原剂的物质是MnO2;还原产物是KCl.
Ⅱ.实验室可用KClO3与浓盐酸来制取氯气,还可生成KCl,该反应在常温下即可发生.试写出反应的化学方程式:KClO3+6HCl═3Cl2+KCl+3H2O;
比较KClO3与MnO2氧化性的强弱:KClO3的氧化性强于(填“强于”“弱于”)MnO2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.欲设计一个实验验证红热的炭与浓硫酸发生反应所生成的各种产物.某同学设计的实验流程依次为:气体产物、无水硫酸铜、品红溶液1、酸性高锰酸钾、品红溶液2、澄清石灰水.
(1)红热的炭与浓硫酸发生反应的实验装置如图,仪器a的名称为分液漏斗,在使用前需要检漏,检漏的方法是向分液漏斗中加入少量水,检查旋塞处是否漏水,将漏斗倒转过来,检查玻璃塞是否漏水.
(2)能证明红热的炭与浓硫酸反应产物中有CO2的实验现象为品红溶液2不褪色,澄清石灰水变浑浊.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.有关碳元素及其化合物的化学用语正确的是(  )
A.碳--12 原子:612CB.C原子最外层电子的轨道表示式:
C.醋酸钠的分子式:C2H3O2NaD.2-甲基-1-丙醇的结构简式:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.依据图中氮元素及其化合物的转化关系,判断下列说法不正确的是(  )
A.X是N2O5
B.可用排空气法收集NO气体
C.工业上以NH3、空气、水为原料生产硝酸
D.由NH3→N2,从原理上看,NH3可与NO2反应实现

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