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已知实验室中,可用Co2O3代替MnO2来制备氯气,反应前后存在的六种微粒分别是:Co2O3、H2O、Cl2、H+、Cl-和Co2+。下列叙述不正确的是

A.Cl2发生还原反应
B.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1︰2
C.若反应中生成3molH2O,则转移电子2mol
D.理论上利用该反应可以将化学能转化为电能

A

解析试题分析:
氧化还原反应化合价有升必有降,由反应前后存在的六种微粒和知,反应方程式为Co2O3+6HCl==2CoCl2+Cl2+3H2O,Cl2是氧化产物,Co2O3发生还原反应,A项错误;Co2O3是氧化剂,HCl是还原剂,且1/3起还原作用,氧化剂与还原剂的物质的量之比为1︰2,B项正确;C项正确;理论上利用氧化还原反应都可以将化学能转化为电能,D项正确。
考点:氧化还原反应
点评:本题实际上是利用了类比的思想,原来二氧化锰是做氧化剂,所以后面的替代物也是作为氧化剂,盐酸的作用没有发生改变,转移电子数也可以从盐酸入手。

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气.
(1)从如图a、b、c三个装置中选择制取气体的合适装置:
制氮气选择
a
a
装置、制氢气选择
b
b
装置(填装置编号).
(2)将氮气和氢气通过上图甲装置.甲装置的作用除了将气体混合外,还能够起到
控制氢气和氮气的流速
控制氢气和氮气的流速
干燥气体
干燥气体
的作用.
(3)氨合成器出来经冷却的气体除氨外常含有大量的氮气和氢气,将该气体连续通入乙装置的水中吸收氨,不会发生倒吸现象,原因是
因为混合气体中含有大量难溶于水的氮气、氢气两种气体
因为混合气体中含有大量难溶于水的氮气、氢气两种气体

(4)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内,能使铂丝保持红热的原因是:
氨的氧化反应是一个放热反应,放出的热使铂丝保持红热
氨的氧化反应是一个放热反应,放出的热使铂丝保持红热
,锥形瓶中还有可能生成的物质是:
BCD
BCD
(可多选).
A  H2B  NO2     C  HNO3    D  NH4NO3
(5)写出乙装置中氨催化氧化的化学方程式:
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O

(6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-
NH4+
NH4+
NO3-
NO3-
离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D为气体,其中A呈黄绿色,D极易溶于水,形成的溶液可使酚酞变红.它们之间的转化关系如图1所示:

(1)将B点燃,把导管伸入盛满A气体的集气瓶,可以观察到的实验现象有(填序号)
①②④⑥
①②④⑥

    ①放热  ②黄绿色褪去  ③瓶口有白烟  
    ④瓶口有白雾   ⑤安静燃烧,发出黄色火焰   ⑥安静燃烧,发出苍白色火焰
(2)实验室制D的化学方程式为
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(3)实验室可用如图2所示装置收集D,下列叙述正确的
①②
①②
(填序号).
   ①D气体不能用排水法收集   ②干燥管里盛有碱石灰   ③右图中的a为浸有稀H2SO4的棉花
(4)工业生产D的化学方程式是
N2+3H2
高温、高压
催化剂
2NH3
N2+3H2
高温、高压
催化剂
2NH3

(5)检验E中阳离子的方法是:取少量E于试管中,
加入浓NaOH溶液,加热,生成无色有刺激性气味的气体,用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变为蓝色,证明E中有NH4+
加入浓NaOH溶液,加热,生成无色有刺激性气味的气体,用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变为蓝色,证明E中有NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四种分子所含原子的数目依次为1、3、4、6,且都含有18个电子,其中B、C是由两种元素的原子组成,且B分子中两种元素原子的个数比为1:2,C分子中两种元素原子的个数比为1:1,D是一种有毒的有机物.
(1)组成A分子的原子的元素符号是
 

(2)从B分子的立体结构判断,该分子属于
 
分子(填“极性”或“非极性”);分子空间结构为
 
 形.
(3)C在实验室可用来制取常见的一种气体单质,试写出该化学反应方程式
 

(4)D与水任意比例互溶,原因是(须指明D是何物质):
 

(5)Fe(CO)5常温下呈液态,熔点为-20.5℃,沸点为103℃,易溶于非极性溶剂,据此可判断Fe(CO)5晶体属于
 
(填晶体类型).

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科目:高中化学 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)化学试题 题型:填空题

实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:



已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。
(1)从上图中选择制取气体的合适装置:
氮气                      、氢气                         
(2)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合外,还有                         
(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨,             (填“会”或“不会”)发生倒吸,原因是:                                               
(4)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内,能使铂丝保持红热的原因是:                                        ,锥形瓶中还可观察到的现象是:                                                 
(5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式:                                       
(6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-                        离子。
(B)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为:

(1)杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于
     上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用                ,灼烧后的坩埚应放在            上,不能直接放在桌面上。
实验所用仪器:A.蒸发皿  B.石棉网  C.泥三角  D.表面皿  E.坩埚钳  F.试管夹
(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是                                                        
A.灼烧过程中部分氧化铜被还原                  B.灼烧不充分铜未被完全氧化
C.氧化铜在加热过程中分解生成铜              D.该条件下铜无法被氧气氧化
(3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、      、冷却结晶、                     、自然干燥。
(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是:                                                 
(5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行
     次。
(6)若测定结果x值偏高,可能的原因是                                 
a.加热温度过高                  b.胆矾晶体的颗粒较大
c.加热后放在空气中冷却          d.胆矾晶体部分风化

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江苏省高三12月质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知实验室中,可用Co2O3代替MnO2来制备氯气,反应前后存在的六种微粒分别是:Co2O3、H2O、Cl2、H+、Cl-和Co2+。下列叙述不正确的是

A.Cl2发生还原反应

B.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1︰2

C.若反应中生成3molH2O,则转移电子2mol

D.理论上利用该反应可以将化学能转化为电能

 

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