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    【题目】丙烯是重要的化工原料。下列有关丙烯的说法错误的是

    A. 与溴水混合后可发生加成反应 B. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色

    C. 与氯化氢混合发生取代反应 D. 在催化剂存在下可以制得聚丙烯

    【答案】C

    【解析】A. 丙烯与溴水混合后可发生加成反应生成1，2-二溴丙烷，选项A正确；B. 丙烯中含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使其褪色，选项B正确；C. 丙烯与氯化氢混合发生加成反应生成1-溴丙烷或2-溴丙烷，选项C错误；D. 在催化剂存在下可以发生加聚反应制得聚丙烯，选项D正确。答案选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题：

    （1）图一所代表的实验中，实验自变量为_______________。若在图一中再增加一条曲线，你认为增加的自变量应该是 ____________________。

    （2）根据图一可以得出的实验结论是___________________________。

    （3）图二曲线BC段产生的最可能原因是______________________。

    （4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定条件下，溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如下图所示。下列判断正确的是

    A．在0～50 min之间，pH＝2和pH＝7时R的降解百分率相等

    B．溶液酸性越强，R的降解速率越小

    C．R的起始浓度越小，降解速率越大

    D．在20～25 min之间，pH＝10时R的平均降解速率为0.04 mol·L－1·min－1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列气体中不能用排水法收集的是（ ）

    A.H2B.O2C.COD.NH3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定条件下，在某密闭容器中进行如下反应：

    mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，若增大压强或升高温度，重新达到平衡，

    反应速率随时间的变化过程如图所示，则对该反应的叙述正确的是( )

    A. 正反应是吸热反应 B. 逆反应是放热反应

    C. m＋n<p＋q D. m＋n>p＋q

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】A是中学化学中常见的单质，B、C为化合物。它们有如图所示的转化关系(部分产物及反应条件省略)。下列判断正确的是

    A. A可能是金属，也可能是非金属

    B. A、B、C不一定含有同一种元素

    C. B、C的水溶液可能都呈碱性

    D. A的氧化物的水化物为强酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定温度下的密闭容器中存在如下反应：CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)，已知CO（g）和H2O(g)的起始浓度均为2mol·L-1，经测定该反应在该温度下的平衡常数K=1，试判断：

    (1)当CO转化率为25%时，该反应是否达到平衡，若未达到，向哪个方向进行？

    (2)达到平衡时，CO的转化率为多少？

    (3)当CO的起始浓度仍为2mol·L-1，H2O(g)的起始浓度为6mol·L-1，求平衡时CO的转化率？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，分析图示回答下列问题：

    （1）此图中B代表__________，大约有______种，其分子结构通式为__________，C代表_______,其结构式是________。

    （2）某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链，在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了__________。

    （3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有__________作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有__________作用；造成蛋白质功能多样性的原因（试从氨基酸的角度分析）_____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经35℃水浴保温一段时间后，1、2中各加入适量双缩脲试剂，3、4中不加任何试剂，下列叙述不正确的是 （ ）

    A．实验①、实验②的自变量均是猪笼草分泌液

    B．实验①的因变量观察指标为溶液颜色、实验②的因变量观察指标为蛋白块体积

    C．实验①、实验②均达到实验目的

    D．大幅升高或降低实验温度，可能会影响实验

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