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【题目】提高能源的利用率已成为国际能源研究的热点课题。下列相关措施使用不当的是( )

A.使燃料充分燃烧

B.加大能源开采力度

C.加强能源利用的科技投入

D.合理使用能源

【答案】B

【解析】

试题分析:A.使燃料充分燃烧能提高燃烧的效率,提高能源的利用率,A正确;B.常规能源应该减少开采,节约利用,加大能源开采力度不能提高能源利用率,B错误;C.加强能源利用的科技投入能提高能源的利用率,C正确;D.合理使用能源,减少能源浪费,能提高能源的利用率,D正确;答案选B。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的是

A甲烷、乙烯和苯都可通过石油分馏得到

B只用淀粉溶液即可检验食盐是否为加碘盐

C利用油脂在条件下的水解反应可以制肥皂

D利用变性后可以再溶解的性质可分离提纯蛋白质

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】芳香化合物M的结构简式为,关于有机物M的说法正确的是

A.有机物M中含有四种官能团

B.1 molNa2CO3最多能消耗1 mol有机物M

C.1 mol M和足量金属钠反应生成22.4 L气体

D.有机物M能发生取代、氧化和加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。

实验I 制取氯酸钾和氯水

利用下图所示的实验装置进行实验。

(1)盛放浓盐酸的实验仪器名称是

(2)A中发生反应的化学方程式是

(3)B中生成氯酸钾的离子反应方程式是

(4)若对调B和C装置的位置, (填不能)提高B中氯酸钾的产率,原因是

实验II 测定圆底烧瓶中反应残余液中盐酸的浓度

圆底烧瓶中所发生的反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:

甲方案:采用酸碱中和滴定法测定。

乙方案:与足量Zn反应,测量生成的H2体积。

继而进行下列实验:

进行甲方案实验:准确量取冷却后的残余清液,稀释一定的倍数后作为试样。

a.量取试样20.00ml,用0.10mol·L1NaOH标准溶液滴定,到达滴定终点时,消耗标准溶液24.00ml,则该次滴定所测的试样中盐酸浓度为

b.重复滴定三次后获得实验结果。

进行乙方案实验:装置如下图所示(夹持器具已略去)。

(i)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将 转移到 中,否则会造成实验结果偏低。

(ii)反应完毕,读取H2的体积,读数时应注意:A.冷却至室温b. C.视线与凹液面最低处相切。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质分类正确的是

ASO2、SiO2P2O5均为酸性氧化物

B稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体

C酒精、冰醋酸、草酸钾均为电解质

DNH4SCNSiO2NH3·H2O均为共价化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】“垃圾是放错了地方的资源”,应分类回收利用生活中废弃的塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于(

A无机物 B有机物 C盐类 D糖类

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【题目】将一定质量的镁铝合金投入100 mL一定浓度的盐酸中,合金完全溶解。向所得溶液中滴加浓度为5 mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的体积关系如图。(横坐标体积单位是mL,纵坐标质量单位是g)求:

(1)加入NaOH溶液0--20mL过程中反应方程式为:_______________。160--180mL过程中反应方程式为___________________。

(2)合金中Mg的质量为____________g。所用HCl的物质的量浓度为____________mol/L。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某元素原子最外层上只有两个电子,该元素()

A. 一定是金属元素

B. 一定是ⅡA族元素

C. 一定是过渡元素

D. 可能是金属元素,也可能不是金属元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】短周期中的两种元素XYX的原子序数大于YX原子的最外层电子数是内层电子总数的一半,Y的二价阴离子和Ne原子的电子层结构相同,关于XY形成的化合物Z的说法正确的是

A. Z是酸性氧化物 B. Z的水化物是碱

C. Z的化学式为X2Y D. Z的水化物的酸性强于硫酸

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