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今有化合物甲:,乙:,丙:

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:__________________。

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:______________________________。

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:____________________。

鉴别乙的方法:____________________。

鉴别丙的方法:____________________。

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:__________。

解析:(1)丙中所含—CHO为醛基,所含—OH为醇羟基。

(2)甲、乙、丙的分子式分别是C8H8O2、C8H8O2、C8H8O2,它们互为同分异构体。

(3)三者结构上的区别在于甲含酚—OH,可用FeCl3溶液鉴别出来,乙含—COOH,可用NaHCO3溶液鉴别出来,丙含—CHO,可用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液鉴别出来。

(4)由酸性—COOH>酚—OH,—CHO、醇—OH无酸性,可知酸性乙>甲>丙。

答案:(1)醛基、羟基

(2)甲、乙、丙

(3)甲:FeCl3溶液,显紫色

乙:NaHCO3溶液,产生无色气泡

丙:银氨溶液,有银镜生成

(4)乙>甲>丙

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物甲:乙:   丙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:
醛基、羟基
醛基、羟基

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:
甲和丙
甲和丙

(3)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:
乙>甲>丙
乙>甲>丙

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科目:高中化学 来源:活题巧解巧练·高考化学(第一轮) 题型:043

今有化合物甲:,乙:,丙:

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:________、________.

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:________.

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可).

鉴别甲的方法:________;

鉴别乙的方法:________;

鉴别丙的方法:________.

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物甲:,乙:,丙:

(1)现欲将其鉴别开来,请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:__________________________________________。

鉴别乙的方法:__________________________________________。

鉴别丙的方法:__________________________________________。

(2)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序:_____________________。

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科目:高中化学 来源:期末题 题型:填空题

今有化合物甲:,乙:,丙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:_________________________________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:_________________________________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:______________________。
鉴别乙的方法:______________________。
鉴别丙的方法:______________________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:______________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物

甲:,乙:

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:            

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异物构:                   

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:                                       

鉴别乙的方法:                                       

鉴别丙的方法:                                         。

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:            

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