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下列有关物质的性质和用途的说法不正确的是(  )
A、自然界中没有游离态的硅,纯净的硅晶体可用于制作光导纤维
B、可用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体
C、钢材是合金,合金的熔点低,硬度大
D、用氢氟酸雕刻玻璃是利用氢氟酸能与二氧化硅反应的性质
考点:硅和二氧化硅,氯、溴、碘及其化合物的综合应用,合金的概念及其重要应用,钠的重要化合物
专题:元素及其化合物
分析:A.光导纤维的主要成分为二氧化硅;
B.碳酸氢钠不稳定受热分解生成碳酸钠和水、二氧化碳;
C.依据合金性能解答;
D.氢氟酸常温下能够与玻璃中的二氧化硅反应.
解答: 解:A.二氧化硅是制光导纤维的主要原料,不是晶体硅,故A错误;
B.碳酸钠受热不分解;碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水,故B正确;
C.合金性能优于成分金属,熔点低于成分金属,故C正确;
D.氢氟酸常温下能够与玻璃中的二氧化硅反应,能够腐蚀雕刻玻璃,故D正确;
故选:A.
点评:本题考查了硅、二氧化硅、合金的性质,熟悉合金的性能是解题关键,注意合金熔点特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种化合物之间有如下转化关系,甲
H2SO4
NH3?H2O

(1)①若甲是不溶于水的白色固体物质,既能溶于盐酸又能溶于氢氧化钠溶液,则甲属于
 
(填“酸”.“碱”“盐”,“氧化物”).
②写出“甲
H2SO4
乙”转化的离子议程式
 

③写出丙与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式
 

(2)①若乙溶液中加入KSCN溶液,有血红色出现,则化合物丙是
 

②甲的主要用途为(任写一种)
 

③向乙溶液中加入足量铁粉,看到的现象是
 
.反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验能达到预期目的是(  )
A、检验溶液中是否含有CO32-:滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水
B、检验溶液中是否含有SO42-:先滴加氯化钡溶液,再滴加稀盐酸
C、检验溶液中是否含有Fe2+:先滴加氯水,再滴加KSCN溶液
D、检验溶液中是否含有NH4+:先滴加浓NaOH溶液并加热,再用湿润的红色石蕊试纸

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科目:高中化学 来源: 题型:

将Na2O2投入到FeCl2溶液中,观察到的现象是(  )
A、生成白色沉淀
B、生成红褐色沉淀
C、没有气泡产生
D、溶液变成棕黄色

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验叙述正确的是(  )
A、除去苯中混有的苯酚可加入浓溴水后过滤
B、向酸性KMnO4溶液中滴加维生素C溶液,KMnO4溶液褪色,说明维生素C有还原性
C、向淀粉溶液中滴加稀硫酸后,加热,再加入新制Cu(OH)2加热,没有出现红色沉淀,说明淀粉没有发生水解反应
D、向NaOH溶液中加入溴乙烷,加热,再加入AgNO3溶液,产生沉淀,说明溴乙烷发生了水解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列物质的水溶液中分别加入澄清的石灰水后,原溶液中的阴离子和阳离子都减少的是(  )
A、FeCl2
B、CuSO4
C、Na2CO3
D、Ba(NO32

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列水溶液中,能大量共存的一组离子是(  )
A、Na+、H+、NO3-、SO32-
B、K+、H+、SO42-、CH3COO-
C、Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
D、K+、Fe3+、Cl-、SCN-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是(  )
选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ
ASO2可使酸性高锰酸钾褪色SO2有漂白性
B浓硫酸具有脱水性和强氧化性浓硫酸滴到湿润的蔗糖中,蔗糖变
成黑色海绵状
CSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维
DBaSO4饱和溶液中加入饱和Na2CO3溶液有白色沉淀Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于下列装置的说法正确的是(  )
A、装置①中盐桥内的K+移向CuSO4溶液
B、装置①将电能转变为化学能
C、若装置②用于铁棒镀铜,则N极为铁棒
D、若装置②用于电解精炼铜,溶液中的Cu2+浓度保持不变

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