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FeCl3水解的离子方程式为
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
,实验室配制FeCl3溶液时,常加一定量的
稀盐酸
稀盐酸
,以抑制FeCl3水解.
分析:Fe3+易水解,水解生成H+,配制溶液时,可加入盐酸抑制FeCl3水解,防止生成沉淀而导致溶液变浑浊.
解答:解:Fe3+易水解,水解生成H+,水解的离子方程式为Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,配制溶液时,可加入盐酸抑制FeCl3水解,防止生成沉淀而导致溶液变浑浊.
故答案为:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;稀盐酸.
点评:本题考查盐类水解的原理及应用,题目难度不大,注意把握水解原理,学习中注重相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具.下列用来表示物质变化的化学用语错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

请你设计实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件,了解影响盐类水解程度的因素.
仅限选择的仪器、用品和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、酒精灯、pH计、pH试纸;lmol/L盐酸、氯化氢气体、1mol/L氢氧化钠、lmol/L氯化铁、蒸馏水.
完成下列探究过程:
(1)写出FeCl3水解的离子方程式:
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

(2)针对FeCl3水解的影响因素提出假设:
假设 l:溶液的酸碱性;
假设 2:
氯化铁溶液的浓度
氯化铁溶液的浓度

假设 3:
溶液的温度
溶液的温度

(3)基于以上3个假设,设计出实验方案,将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中.
步骤编号 实验操作 预期现象和结论
在试管中加入2mllmol/L氯化铁,观察溶液颜色,加热一段时间.
在试管中加入2mllmol/L氯化铁,观察溶液颜色,加热一段时间.
加热后溶液颜色变深.说明升温促进氯铁水解,
生成更多的氢氧化铁胶体.
加热后溶液颜色变深.说明升温促进氯铁水解,
生成更多的氢氧化铁胶体.
在上述溶液中通入HCl气体
在上述溶液中通入HCl气体
上述溶液颜色变浅.说明加入酸使平衡左移,酸抑制氯化铁水解.
上述溶液颜色变浅.说明加入酸使平衡左移,酸抑制氯化铁水解.
用量筒取10mllmol/L氯化铁于烧杯中,用pH计测出pH值.另取90ml蒸馏水加入烧杯,充分搅拌,再用pH计测出pH值.
用量筒取10mllmol/L氯化铁于烧杯中,用pH计测出pH值.另取90ml蒸馏水加入烧杯,充分搅拌,再用pH计测出pH值.
前后测得pH值之差小于1.说明加水稀释后平衡右移,生成更多的H+.故增大氯化铁浓度,不利其水解.
前后测得pH值之差小于1.说明加水稀释后平衡右移,生成更多的H+.故增大氯化铁浓度,不利其水解.

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科目:高中化学 来源:2015届安微省池州市高二上学期期中考试化学试卷试卷(解析版) 题型:选择题

化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语错误的是    (   )

A.碳酸钠的水解反应:CO32+H2O HCO3+OH

B.FeCl3水解的离子方程式:Fe3++3H2O Fe (OH)3+3H+

C.稀溶液中强酸与强碱的中和热:H(aq)+OH(aq)=H2O(l)ΔH=-57.3 kJ· mol1

D.C燃烧的热化学方程式为:C(s)+1/2O2(g)=CO(g)  △H = 110.5kJ·mol-1

 

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科目:高中化学 来源:2014届江苏省启东市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学用语是学习化学的重要工具。下列用来表示物质变化的化学用语错误的是    (   )

A.碳酸钠的水解反应:CO32+H2O HCO3+OH

B.FeCl3水解的离子方程式:Fe3++3H2OFe (OH)3+3H+

C.稀溶液中强酸与强碱的中和热:H(aq)+OH(aq)=H2O(l)ΔH=-57.3 kJ· mol1

D.C燃烧的热化学方程式为:C(s)+1/2O2(g)=CO(g)  △H = 110.5kJ·mol-1

 

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