下列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现图示变化的是
物质编号 | 物质转化关系 | a | b | c | d |
① | FeCl2 | FeC13 | Fe | CuCl2 | |
② | Mg | MgO | MgCl2 | Mg(OH)2 | |
③ | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 | NaCl | |
④ | Al2O3 | NaAlO2 | Al | Al(OH)3 |
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
如图是现今常规生产发烟硫酸和硫酸的流程图
(1)在④处二氧化硫被催化成三氧化硫,④的设备名称是 。该处发生反应的方程式为 。为提高三氧化硫的产率,该处应采用 (填“等温过程”或“绝热过程”)为宜。
(2)在⑦处进行二次催化处理的原因是 。
(3)⑤处气体混合物主要是氮气和三氧化硫。此时气体经过⑥后不立即进入⑦是因为
(4)20%的发烟硫酸(SO3的质量分数为20%)1吨需加水 吨(保留2位有效数字)才能配置成98%的成品硫酸。
(5)在②处发生1500℃的“不完全燃烧”,即先混入少量干燥空气,然后在③处于700℃下再继续燃烧。试说明为何这种燃烧方式对环境保护是有利的? 。
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知A.B为单质,C为化合物: 能实现上述转化关系的是 ①若C溶于水后得到强碱溶液,则A可能是Na ②若C的溶液遇Na2CO3,放出CO2气体,则A可能是H2 ③若向C的溶液中滴加NaOH溶液直至过量,先生成白色沉淀,之后沉淀逐渐溶解,则B可能为A1 ④若C的溶液中滴加NaOH溶液有蓝色沉淀生成,则B可能为Cu
A.①②④ B.②④ C.①③ D.②③④
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知A 、B、C、D之间的转化关系如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.若A为Fe,D为氢气,则B一定为酸
B.若A、D为化合物,B为水,则C一定是气体单质
C.若A、B、C、D均为化合物,该反应一定属于复分解反应
D.若A、B、C、D均为10电子微粒,且C是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则D常温下一定呈液态
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下图各物质是中学化学中常见的物质,甲和A的焰色反应为黄色,常温常压下B为无色无味气体,丁可使带火星的木条复燃。请回答下列问题:
⑴写出B的电子式 。
⑵工业上生产D采用石灰乳与某种气体反应。D常用作 剂
⑶写出由A变甲的化学方程式 。
⑷B与甲烷在一定条件下生成氢气和CO的化学方程式 。
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知,A为空气中含量最多的单质。根据下图转化关系,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A 、D 。
(2)E→C的反应方程式为 。
(3)久置的E的浓溶液常常呈黄色,原因是 。
(4)实验室制取B的化学方程式为____________________________________。
(5)现有1.00mol·L-1的E溶液,从中取出10.00 mL。此10.00 mL溶液的物质的量浓度为 mol·L-1。将前面取出的E溶液配制成0.100mol·L-1的稀溶液,所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还需 和 。在配制过程中定容时俯视,则所配溶液浓度 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
(共10分)以下框图中A~M是中学化学常见的物质,其中A、E是金属,F和J为气体单质,其余均为化合物或其溶液,C为淡黄色固体,D为红棕色粉末,M为红褐色固体。
(1)B的化学式______;
(2)19.5gC与足量的水反应转移电子的物质的量为______mol;
(3)写出物质C的电子式 ;
(4)写出②、③反应的离子方程式② ,③ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
A、B、C、D是中学化学的常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素。在一定条件下相互转化的关系如下图所示(部分反应中的H2O已略去)。请填空:
(1)若D是生产、生活中用量最大、用途最广的金属单质,加热蒸干B的溶液不能得到B,则B的化学式可能是 (只写一种)。
(2)若A是一种碱性气体,常用作制冷剂,B和D为空气的主要成分,则反应②的化学方程式为 。
(3)若D的氯碱工业的主要产品,B有两性,则反应②的离子方程式是 。
(4)若C是一种温室气体,D是空气的主要成分之一,1 mol黑色固体A完全燃烧放出393.5kJ热量,1 molB气体完全燃烧放出283.0kJ热量,则A→B反应的热化学方程式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
A、B、C、X均为中学化学常见物质,一定条件下有如图所示转化关系(其他产物已略去),下列说法错误的是 ( )。
A.若X为Cl2,则C可为FeCl3
B.若X为KOH溶液,则A可为AlCl3
C.若X为O2,则A可为硫化氢
D.若A、B、C均为焰色反应呈黄色的化合物,则X可为CO2
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